Происхождение человека

Этап эволюционных процессов происхождения и формирования человека обычно обозначают понятием антропогенез. Антропогенетические знания представляют разнородную совокупность сведений о первобытном человеке.

Антропогенез не следует представлять в виде линейного процесса. В органической жизни, как и в социальной, видимо, вообще маловероятен строго линейный процесс развития и монофакторной детерминации эволюции. Эволюция осуществляется в процессе постоянного возникновения новых ответвлений, большая часть которых очень быстро исчезает. В каждый период времени существует множество параллельных эволюционных линий, происходящих от общего предка.

Основная проблема в восстановлении эволюции человека состоит в том, что у нас нет близких родственников среди живущих ныне предков. Наши ближайшие, хотя и не очень близкие, в настоящее время живущие родственники - шимпанзе и горилла - были связаны с нами общим предком не менее 7 млн. лет назад.

Человек как биологический вид

Согласно зоологической систематике человека относят к царству Животные, типу Позвоночные, классу Млекопитающие, отряду Приматы, подотряду Высшие Приматы, семейству Гоминиды (человекообразные), роду Человек (Homo), виду Человек разумный (Homo sapiens).

Чтобы понять, что у нас общего с животными и, в первую очередь с приматами, и что нас отличает от них, целесообразно проанализировать общие признаки приматов, среди которых можно найти и предпосылки для развития особенностей строения, физиологии и поведения человека.

Общая характеристика приматов. Важнейшие особенности приматов связаны с развитием приспособлений к древесной, лазающей жизни. Прежде всего, это:

1. совершенствование хватательной способности конечностей, сопровождавшееся приобретением возможности вращения кисти и предплечья вокруг их продольной оси, а также развитие противопоставления больших пальцев всем остальным, облегчавшего хватание; и в связи с этим чрезвычайно высокая способность к разнообразным манипуляциям с предметами, вплоть до изготовления примитивных орудий;

2. хорошо развитое осязание (для исследования поверхности опоры), в связи с чем на концевых фалангах пальцев усиленно развиваются мясистые пальцевые подушечки, кожа которых богата осязательными тельцами и нервными окончаниями; когти преобразуются в ногти с плоской и тонкой когтевой пластинкой, защищающей конец пальца сверху;

3. объемное (стереоскопическое) зрение с точной оценкой расстояний и надежности опоры достигается перемещением глаз на переднюю (лицевую) поверхность головы, их сближением и все большим перекрыванием полей зрения;

4. падает роль обоняния, в связи с чем этот орган чувств у приматов подвергается некоторой редукции;

5. совершенствование центральной нервной системы - прогрессивное развитие головного мозга, особенно коры больших полушарий, в которой формируется сложная система борозд и извилин, а также мозжечка; увеличение размеров головного мозга сказывалось на пропорциях черепа, в котором относительно увеличивалась мозговая коробка и уменьшался челюстной отдел.;

6. характерные пропорции тела: относительно короткое туловище и длинные задние конечности;

7. кочевая жизнь на деревьях, которую ведет большинство обезьян, способствовала уменьшению числа детенышей до 1-2 за одну беременность и редукции числа млечных желез до единственной (грудной) пары;

8. малочисленность потомства требует более совершенного ухода за ним, поэтому у обезьян должны были развиться сложные формы родительского поведения, обеспечивающие длительный уход за детенышами и защиту их родителями;

9. общественный (стадный) образ жизни и усложнение поведения в результате общественной жизни способствовало дальнейшему совершенствованию головного мозга и развитию системы сигналов, которая позволила бы передавать необходимую информацию между разными особями стаи.

10. способность к научению; передача опыта между разными обезьянами путем наблюдения и перенимания операций, «изобретенных» более старыми и опытными животными.

Сходство человека с приматами.Существует сходство человека с млекопитающими как в общем плане, так и в деталях:

• у человека и гориллы 385 общих анатомических признаков, у человека и шимпанзе – 369, у человека и орангутанга – 359: скелет, сердце, легкие, органы пищеварения, внутриутробное развитие, выкармливание детенышей молоком и др.;

• группы крови системы АВО, антиген резус-фактор найден как у человека, так и низшей обезьяны - макаки-резус; структуры гемоглобинов и многих других белков.

• ДНК: у человека и шимпанзе 92% общих, сходных по первичной структуре генов, у человека и гиббона - 76%.

• На общность мозга человека и животных указывает их структура: его деление на задний, средний и передний; мозг человека в сравнении с мозгом обезьян не содержит ни одного нового типа клеток, тканей или органов, к тому же отдельные его части имеют аналогичные пропорции.

Таким образом, если всех млекопитающих расположить в один ряд от более простых к более сложным, то в конце этого ряда самым совершенным по строению, самым универсальным по своим возможностям окажется человек, а наиболее близкими ему в этом ряду будут человекообразные обезьяны

Различия человека и приматов. Но человек имеет и свои особенности, которые качественно отличают нас от человекообразных обезьян:

1. прямохождение, благодаря которому выпрямляется позвоночник, черепная коробка может развиваться во всех направлениях, что создает возможность значительного увеличения объема мозга; освобождаются руки, что позволяет изготавливать и применять орудия труда;

2. рука человека отличается от передней конечности приматов большей подвижностью, лучшей противопоставляемостью большого пальца; укреплением ладонного отдела;

3. различие в строении мозга состоит в основном в меньшей плотности упаковки нейронов в коре, в большем числе дендритов, нейронов коры с короткими аксонами и нейроглиальных клеток;

4. наличие речи и способности передавать информацию, не относящуюся к данному моменту времени;

5. существенные различия психики животных и человеческой психики:

• человек оперирует образами и понятиями, содержание которых свободно от ограничений пространства и времени и может относиться к воображаемым, никогда и нигде не существующим событиям, то есть его мышление абстрактно-логическое, в отличие от конкретно-образного мышления животных;

• человек обладает познавательной способностью, основанной на проникновении в структуру мира и построении моделей мира;

• человек может как соблюдать существующие моральные нормы поведения, так и разрушать и саморазрушаться;

• только человек имеет самосознание и саморефлексию, проявляющиеся в способности созерцать собственное существование и осознавать смерть.

6. человек в отличие от животных не наследует формы деятельности вместе со структурно-анатомической организацией тела, они передаются ему опосредовано, через формы предметов, созданных человеческим трудом.

7. способен изготавливать орудия труда и длительно концентрировать внимание, что является необходимым для трудовой деятельности.

Таковы основные качественные отличия человека от приматов.