УМКД Композиция костюма 260902

Проектирование промышленной системы требует установления возможности замены тканей, унификации основ по силуэтам, унификации деталей. При этом надо пользоваться методом опережающей стандартизации, когда банк унифицированных элементов создаётся путём унификации перспективных моделей-эталонов, а не моделей, модных в прошлом.

Следует стремиться к тому, чтобы промышленные системы содержали модели, максимально разнообразные и зрительно мало похожие друг на друга.

Требования к отчёту

В качестве отчёта студенты представляют 8-10 эскизов многофигурную композицию по заданию «Проектирование моделей одежды в промышленной системе». Они также должны ответить на вопросы преподавателя по данной теме.

Задание 7

Проектирование моделей и изделий в системе коллекция.

Цель работы: Определение факторов, влияющих на формирование художественной системы «Коллекция».

1.Выбрать творческий источник и девиз будущей коллекции и изобразить его.

2.Предложить и изобразить модели для коллекции.

3.Выполнить многофигурную композицию на тему «Коллекция».

Методические указания

Художественная система «Коллекция является наиболее сложной системой, в которой объединяются единым замыслом и предлагаются модели, комплекты и ансамбли различного назначения для людей различного пола и возраста. Непременным условием является чёткое прослеживание «красной нити», объединяющей творческий источник, образ человека, применяемые материалы и т.д.

После просмотра преподавателем студент выполняет из отобранных эскизов многофигурную композицию.

31

Требования к отчёту

В виде отчёта студенты представляют эскизы и многофигурную композицию. Также они должны уметь ответить на любой вопрос преподавателя по данной теме и объяснить свой творческий замысел.

Вопросы для самопроверки

по теме: «Проектирование моделей одежды в различных художественных системах»

1.Что такое система и каковы её свойства?

2.Перечислить художественные системы в проектировании одежды.

3.Что такое «модель»?

4.Что такое «гарнитур»?

5.Что такое «гардероб»?

6.Что такое «костюм»?

7.Что такое «туалет»?

8.Что такое «платье»?

9.Что такое «комплект»?

10.Что такое «ансамбль»?

11.Что такое «коллекция»?

12.Что такое «промышленная система»?

Рекомендуемая литература

Основная

1.Пармон Ф.М. Композиция костюма. М.: Легпромбытиздат, 1986.

2.Пармон Ф.М., Кондратенко Т.П. Рисунок и графика костюма. М.: Легпромбытиздат, 1986.

32

3.Черемных А.И. Основы художественного проектирования одежды. М.: Лёгкая индустрия, 1978.

4.Савельева И.Н. Роль цвета в художественном проектировании образцов промышленного искусства М.: Изд. ВЗМИ, 1981.

5.Савельева И.Н., Шершнёва Л.П. Художественно-конструкторский анализ одежды М.: Изд. ВЗМИ, 1983.

6.Савельева И.Н. Новое в методике художественно-конструкторского анализа одежды М.: Изд. ВЗИТЛП, 1993.

7.Упине А.М. Электронное учебное пособие по циклу художественных дисциплин: «Основы композиции», «Художественно-графическая композиция», «История костюма», «Композиция костюма». Мин-во Информационных технологий и связей РФ, Федеральное агентство по информационным технологиям, ФГУП НТЦ «Информрегистр», Федеральный депозитарий электронных изданий. Регистрационное свидетельство № 9548 от 06.02.2007г., гос. Регистрация № 0320700132.

Дополнительная

8.Черемных А.И. Основы художественного проектирования женской одежды. М.: Лёгкая индустрия, 1979.

9.Литвина Л.М. и др. Моделирование и художественное оформление женской и детской одежды. М.: Лёгкая индустрия, 1972.

10.Козлова Т.В. Эстетика проектирования одежды массового производства (из цикла лекций для заочных курсов). М.: Лёгкая индустрия, 1969.

11.Горина Г. С. Моделирование форм одежды. М.: Лёгкая индустрия, 1982.

12.Горина Г.С. Народные традиции в моделировании одежды. М.: Лёгкая индустрия, 1974.

13.Козлова Т.В., Рытвинская Л.Б., Тимакова З.Н. Основы моделирования и художественного оформления одежды. М.: Легпромбытиздат, 1974.

14.Основы теории проектирования костюма. Под ред. Т.В. Козловой, М.: Легпромбытиздат, 1988.

15.Савельева И.Н. Художественное проектирование спецодежды для рабочих горячих цехов. М.: Легпромбытиздат, 1988.

33

16.Савельева И.Н. Теоретические основы гармонизации народной одежды. Уфа, Госкомнауки респ. Башкортостан, 2001.

17.Савельева И.Н. Закономерности гармонии в костюме народов России. М.: «Информзнание», 2002.

18.Упине А.М. Методика формирования типологических структур при исследовании закономерных взаимосвязей в системе дизайна костюма. Сб. науч. Трудов «Оренбург – столица Российского дизайна». Вестник ОГУ.-2011.- №9.-С. 78-81.

19.Упине А.М., Кузьмичёв Л.А. О методических подходах к проблеме дизайн-проектирования. Сб. науч. Трудов «Молодые учёные – развитию текстильной и лёгкой промышленности (ПОИСК-2002)» - Иваново: ИГТЛ,

2002.-С. 272-273.

20.Савельева И.Н., Упине А.М. Блок-схема структуры и суммы знаний по циклу художественных дисциплин. Сб. трудов Межвузовской научнометодической конференции «Проблемы совершенствования высшего профессионального образования».- М.: РосЗИТЛП, 2007.- С. 77.

21.Упине А.М. Из практики преподавания художественных дисциплин на периферийных подразделениях. Там же. - С. 89.

22.Упине А.М. Некоторые вопросы дистанционного обучения по циклу художественных дисциплин. Сб. трудов Международной научнотехнической конференции развития непрерывной профессиональной подготовки и переподготовки кадров в условиях инновационных технологий. Ч.1.-М.: 2009.-С. 61.

23.Журналы мод различных лет

24.Интернет ресурсы.

34

Вопросы к экзамену по дисциплине «Композиция костюма»

1.Охарактеризовать роль системы художественно-конструкторского анализа для процесса дизайн-проектирования одежды.

2.Перечислить художественные систем, используемые в проектировании одежды.

3.Нарисовать 5-8 форэскизов в системе «комплект». Объяснить.

4..Что такое «композиция»? Какие её виды используются в проектировании одежды?

5..Охарактеризовать понятие «система» и её отличительные признаки.

6.Нарисовать 5-8 форэскизов в системе «гарнитур». Объяснить.

7.Охарактеризовать особенности системы «ансамбль».

8.Пояснить роль оптических иллюзий в композиции костюма.

9.Нарисовать 5-8 форэскизов в системе «гардероб». Объяснить.

10.Одежда как объект и продукт декоративно-прикладного искусства и дизайна.

11.Охарактеризовать особенности системы «коллекция».

12.Нарисовать 5-8 форэскизов моделей повседневной одежды для «деловой женщины», сезон «осень-зима». Объяснить.

13.Какова роль этапа «предварительный анализ» в системе художественноконструкторского анализа?14. Охарактеризовать особенности системы «туалет».

15.Нарисовать 5-8 форэскизов моделей одежды для спортивного отдыха. Сезон «осень-зима». Объяснить.

16.Каково содержание этапа «конкретный анализ» в системе художественноконструкторского анализа?

17.Охарактеризовать особенности системы «костюм» в её различных трактовках.

18.Нарисовать 5-8 форэскизов моделей одежды для спортивного отдыха. Сезон «лето». Объяснить.

19.Пояснить роль и взаимодействие составляющих основной формулы дизайна «человек-вещь-среда».

20.Какова роль закона линейной перспективы при разработке композиции одежды?

21.Нарисовать 5-8 форэскизов моделей одежды для девочек дошкольного возраста. Объяснить.

22.Каково содержание этапа «итоговый анализ» в системе художественноконструкторского анализа?

23.Какова роль закона воздушной перспективы при разработке композиции одежды?

24.Нарисовать 5-8 форэскизов моделей одежды для мальчиков дошкольного возраста. Объяснить.

35

25.Как изменяется последовательность этапов художественноконструкторского анализа в зависимости от назначения одежды?

26.Охарактеризовать особенности системы «платье» в её разных трактовках.

27.Нарисовать 5-8 форэскизов моделей женской одежды для особо торжественных случаев. Объяснить.

28.Каковы основные функции одежды?

29.Охарактеризовать особенности промышленной системы «семейство моделей на одной конструктивной основе».

30.Нарисовать 5-8 форэскизов моделей женской одежды для дома. Объяснить.

31.Что может послужить творческим источником при проектировании композиции одежды?

32.Охарактеризовать понятие «модель одежды как автономная художественная система».

33.Нарисовать 5-8 форэскизов моделей одежды в фольклорном стиле. Объяснить.

34.Перечислить средства композиции, используемые в проектировании одежды.

35.Провести художественно-конструкторский анализ составляющих композицию моделей одежды по представленным изображениям.

36.Нарисовать 5-8 форэскизов моделей верхней женской одежды для зимнего сезона. Объяснить.

37.Перечислить основные элементы композиции, используемые в проектировании одежды.

38.Провести художественно-конструкторский анализ составляющих композицию костюма по представленным изображениям.

39.Нарисовать 5-8 форэскизов моделей женской одежды в стиле

«романтика». Объяснить.

40.Охарактеризовать особенности системы «гарнитур». Назначение, виды, конфекция.

41.Каковы модные тенденции в современной одежде? Примеры, силуэты, цвета.

42.Нарисовать 5-8 форэскизов моделей одежды в стиле «классика». Объяснить.

43.Охарактеризовать особенности системы «комплект». Назначение, виды, конфекция.

44.Перечислить различные назначения одежды и определить, как они влияют на выбор и подбор комплекса элементов и средств композиции.

45.Нарисовать 5-8 форэскизов моделей одежды в стиле «трансформер». Объяснить.

36

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

кафедра «Инженерного и художественного проектирования одежды»

КУРСОВАЯ РАБОТА

Композиция костюма

Для специальности 260902 «Конструирование швейных изделий» Формы обучения: заочная и очно-заочная (полная и сокращенная)

Курса: 3,4

Москва 2012 год

37

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

кафедра «Инженерного и художественного проектирования одежды»

ЗАДАНИЕ ПО КУРСОВОЙ РАБОТЕ

Студенту

1. Тема проекта

Выбор модели и разработка конструкции изделия на типовую женскую фигуру одного из типов телосложения.

2.Исходные данные к проекту

Вид и назначение изделия – женское повседневное летнее платье для города

Тип фигуры – узкосложенный Возраст – средняя возрастная группа

3.Содержание расчетно-графической записки

(перечень подлежащих разработке вопросов)

Согласно методическим указаниям

4. Наименование графического материала с указанием чертежей

1.Чертеж деталей конструкции модели на конкретную фигуру (М=1:1) 2.Чертеж конструкции основных узлов и соединений

5.Дата выдачи задания

6.Консультант проекта

(ф.и.о. ученая степень, звание)

(подпись)

7. Задание принято к исполнению

(подпись студента и дата)

38

УДК 664

Обсуждена и одобрена на заседании кафедры «Инженерного и художественного проектирования одежды» Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского (протокол № 1 от 29 августа 2012 г.).

Утверждена на заседании Ученого совета института «Текстильной и легкой промышленности» Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского (протокол № 3 от 30 августа 2012 г.).

Автор

Упине Анастасия Михайловна, доктор искусствоведения, доцент кафедры «Инженерного и художественного проектирования одежды»

Рецензент

Савельева Ирина Николаевна, доктор искусствоведения, профессор.

Упине А.М. Композиция костюма: курсовая работа и методические указания по выполнению. – М.:

МГУТУ, 2012. – 13 с.

Курсовая работа предназначена для студентов специальностей:260902 – Конструирование швейных изделий (специализация:260921.06 – «Конструирование одежды из ткани») полной и сокращённой заочной и очно-заочной форм обучения.

©Московский государственный университет технологий и управления, 2012.

109004, Москва, Земляной вал, 73

©Упине А.М.

39

СОДЕРЖАНИЕ

1.Общие методические указания

2.Требования, предъявляемые к содержанию и оформлению курсовой работы

3.Направление тематики проектирования

4.Порядок выполнения работы

5.Защита курсовой работы

6.Методические указания к выполнению отдельных Разделов курсовой работы

7.Пояснительная записка

8.Графическая часть

9.Выполнение изделия в материале

10.Список литературы

40