LP28 Методы психофизики

Рабочие характеристики приемника

Нет обнаружения: Идеальное обнаружение:

Л28 Психология Восприятия

Рабочие характеристики приемника (РХП)

Нет обнаружения: Идеальное обнаружение:

Площадь под РХП является мерой обнаруживаемости сигнала!

Л28 Психология Восприятия

Методы шкалирования

•Фехнер считал, что человек не в состоянии измерить свои ощущения прямо и непосредственно.

•Стивенс пересмотрел основу закона Фехнера и показал, что человек вполне способен мерить свои ощущения непосредственно.

•Критика Стивенса: порог – число условное, адекватное для лабораторных условий.

•Он разработал четыре метода, при помощи которых мерил ощущения.

Л28 Психология Восприятия

4метода

•Метод оценки отношений: предлагалось объяснить во сколько раз предлагаемое ощущение больше-меньше предыдущего.

•Метод установления отношений: предлагалось к эталонному ощущения подобрать такое, которое больше-меньшее его в определенное количество раз.

•Метод оценки величины: предлагалось оценить величину ощущения в единицах эталона.

•Метод установления величин: предлагалось подобрать ощущение, равное определенному количеству единиц эталона.

Л28 Психология Восприятия

Методы шкалирования: Оценка величины

Техника прямого шкалирования (Стивенс, 1960)

•Референтный стимул с силой, определенной как единица.

•Испытуемый сообщает во сколько раз сильнее или слабее является тестовый стимул.

Аналогичные методы

Л28 Психология Восприятия

Кроссмодальные сравнения

•Возникали вопросы относительно обозначения силы ощущения числом.

•Можно ли подтвердить независимость степенного закона, вообще не предлагая испытуемым производить численные оценки?

•Эксперимент дал утвердительный ответ.

•Испытуемого просили подобрать ощущение одной модальности такой же интенсивности, как ощущение другой модальности.

–Инструкция о соотнесении чисел ощущениям.

Л28 Психология Восприятия

Методы шкалирования ощущений

1.Экспериментатор представляет 2 или более стимула и просит испытуемого назвать отношения между ними.

2.Фракционирование – испытуемый должен установить стимул для получения ощущения, оцениваемого как часть ощущения, вызванного

Sст.

•Умножение или мультипликация включает дополнительную процедуру, требующую от испытуемого установить предписанное отношение, которое больше единицы,

–т.е. переменный стимул в 2, 3 и т.д. раза больше заданного стандарта.

Л28 Психология Восприятия

Методы шкалирования ощущений

3.Имеет дело с отношениями как таковыми и требует, чтобы испытуемый приписал числа последовательности стимулов

–при инструкции выбирать числа, пропорциональные воспринимаемым величинам ощущений.

4.Является логически обратным методу установки величины. Экспериментатор называет различные величины и просит испытуемого отрегулировать стимулы т.о., чтобы они были пропорциональны субъективным величинам.

Л28 Психология Восприятия

Типы шкал

1.Наименований или классификационная: отношение эквивалентности - цифры только обозначения.

2.Порядка: 1 + отношение порядка (например, больше – меньше).

3.Интервалов: 1,2 + равенство субъективных интервалов

– попарных различий между величинами пар стимулов.

4.Отношений: 1,2,3 + сравнение попарных отношений (возможность оценивать абсолютное значение величины реакции – шкала имеет настоящий ноль).

•Шкалы: математические правила для присвоения чисел.

•Шкалы 3 и 4 – метрические.

•Степень структурной сложности шкалы.

–Нулевая размерность, одномерная, многомерная.

Л28 Психология Восприятия

1.Психологический континуум

•Изменения в физической стимуляции приводят к изменениям видимого количества (интенсивности) психологического опыта.

•Могут использоваться измерительные шкалы отношений.

•Шкалирование пытается определить взаимосвязь между физическими размерностями и соответствующими психологическими размерностями в пределах широкого диапазона значений стимула.

•Используются методы косвенного и прямого шкалирования.

Л28 Психология Восприятия