Васюшкина А.С. ПоВ 5.2

Полина, 15 лет. Случай суицидального поведения.

Полина растет в семье с мамой и отчимом. Мать и родной отец Полины расстались, когда девочке было 5 лет. С ним она отношения не поддерживает. Мать занята исключительно своей личной жизнью и работой. Дома на Полину возлагают много обязанностей, она делает буквально все, что нужно по хозяйству. Мать заставляет девочку выполнять ее домашние обязанности( готовка, стирка, уборка, глажка), ссылаясь на то, что, у нее нет времени и она много работает. Из-за этого Полине иногда даже приходиться прогуливать школу. Отчим Полины не работает, пьет, дома часто по этому поводу бывают скандалы. Полина часто плачет, но мать никак не реагирует на эмоциональное состояние девочки. Девочку редко пускают гулять и не разрешают посещать кружки и различные мероприятия. У нее почти нет друзей, так как нет времени с ними встретиться и разделить их интересы. В школе Полина учиться хорошо, у учителей по ее успеваемости претензий нет. Некоторое время назад у Полины в школе появился молодой человек, но она не смогла с ним встречаться, так как не могла с ним видеться. Мальчик стал встречаться с их общей одноклассницей. Полине было очень трудно пережить это. Дома ее не хотели слушать. Мать пыталась утешить девочку новой купленной для нее кофтой, так как она это делала всегда. Деньги в семье водились. Подарки Полине мать делала часто, но только то, что считала нужным сама. На каждую проблему ребенка ее мама реагировала таким образом. Полина часто слышала от мамы: « Ну ты что не видишь для кого я работаю, ну что тебе еще надо от меня?» Когда дома произошел очередной скандал из-за пьяного отчима, а Полине мать сказала убирать грязные тарелки и выбросить мусор, девочка не выдержала. У нее случилась истерика, она пыталась все высказать своей матери, но та была занята разборками с пьяным мужем. Полина открыла окно и решила прыгнуть. Мать еле поймала Полину. Отчим стал орать, что она сумасшедшая и ей пора вызвать психиатричку. Девочку не стал никто слушать. Мать налила ей валерианки и подождала пока Полина успокоиться. Как оказалось позже, Полину часто посещали мысли о самоубийстве. Девочка прокручивала в голове различные варианты ухода из жизни, попыток до этого не было.

Ресурсы и компенсаторные возможности.

Полина проявляла интерес к творчеству. Любит рисовать, мастерить различные подделки. Ей нравиться посещать музеи, когда в школе бывают плановые экскурсии.

Дефицит социально-поддерживающих систем.

Мать перекладывает на девочку фактически все свои домашние обязанности, отчим алкоголик, никак в жизни девочки не участвует, скорее наоборот мешает. Друзей, с которыми Полина могла бы поделиться, у девочки нет. Ей не хватает общения со сверстниками и понимания со стороны матери.

Социально-психологические запускающие и поддерживающие отклоняющееся поведение

К девочке предъявляют большие требования в отношении домашних обязанностей. По дому Полина делает столько, сколько делает обычно взрослая замужняя женщина. Подросток лишен нужных ему контактов со сверстниками, что, безусловно, препятствует развитию коммуникативных навыков, негативно сказывается на самооценке. Мать не интересуется жизнью дочери, предъявляет ей требования не сопоставимые с возрастом, не учитывая элементарных потребностей своего ребенка.

Заключение

Причиной суицидального поведения для Полины стала нездоровая обстановка в семье. Непонимание и игнорирование со стороны матери. Помощь в данном случае нужна не только девочке, но и семье в целом.

Психологические консультации необходимы всем членам семьи. Необходимо наладить отношения между матерью и дочерью. Мать должна понять, как сильно ее ребенок нуждается в ее заботе и понимании. Именно от матери в данном случае зависит дальнейшее состояние Полины. Необходимо снять с ребенка ряд домашних обязанностей, дать больше свободы, разрешить общаться с одноклассниками и посещать различные мероприятия и кружки. Полина нуждается в личном времени. Так же необходимо дать Полине выговориться и убедить ее в том, что суицид не является выходом ни из какой ситуации. Найти положительные стороны ее жизни, подчеркнуть положительные качества.

Налаживание гармоничных отношений между матерью и дочерью – самый благоприятный исход из данной ситуации.

Марина, 17 лет. Случай зависимого поведения.

Когда Марине исполнилось 12 лет, она стала сильно набирать в весе. Изменилась буквально у всех на глазах. В школе стали дразнить и обзывать. Даже дома начались проблемы. Семья у Марины полноценная. Есть мать и отец, а так же старшая сестра, которой 22 года. Мать стала водить девочку по врачам, все как один говорили, что это связано с переходным возрастом и гормональной перестройкой организма, советовали сбалансировать питание и заниматься спортом. Мама Марины, от природы женщина миниатюрная, была обеспокоена здоровьем дочери. Сестра Настя всячески ее дразнила, предлагала «купить парашют». Марина начала испытывать стыд по отношению к своей внешности, замыкаться в себе. Марина сидела на диетах и периодически занималась спортом, вес немного уходил, но потом она набирала опять. Где то через год в семье все улеглось, на провокации со стороны сверстников Марина перестала обращать внимание, но все так же старалась придерживаться различных диет.

Когда Марине исполнилось 15, она основательно решила подойти к вопросу своей внешности, она увидела рекламу таблеток для похудения и попросила маму ей их купить. Ты согласилась. Марина действительно похудела, употребляя таблетки, придерживаясь диет. Она записалась в кружек танцев. Результат был заметен все, ей говорили комплементы и ей это нравилось. Сейчас Марина выглядит очень хорошо и от ее полноты давно не осталось и следа, но, из-за страха поправиться она постоянно употребляет таблетки для похудения. Иногда, после каких либо праздников, даже по 2 таблетки в день. Хотя норма всего 1 таблетка в день. Она очень боится поправиться.

Ресурсы и компенсаторные возможности.

Марина начала заниматься танцами, что само собой поспособствовало похудению. Также она придерживается определенного баланса в еде.

Дефицит социально-поддерживающих систем.

Общественное мнение губительно сказалось на самооценке девочки. Ее дразнили и унижали по тому, что она не такая как все. Для семьи Марины данная ситуация оказалась чем-то странным, с такой ситуацией просто никто из близких не сталкивался. Для мамы Марины это даже в какой-то степени стало проблемой, она не могла принять дочь такой, какая она есть. Для сестры – повод для издевок.

Социально-психологические запускающие и поддерживающие отклоняющееся поведение

Непринятие семьей и окружающими послужило для Марины поводом для того, что бы начать пить таблетки. Она находилась в напряжении на протяжении нескольких лет. Таблетки стали для нее спасением от волнующей ее проблемы. Да и мама поддержала дочь с выбором такого пути решения.