
etyka _ estetyka
.pdf
|
ПИТАННЯДОЗАЛІКУЗЕТИКИ |
|
1. |
Предмет та значення етики. |
УНІВЕРСИТЕТ |
|
||
2. |
Виникнення моралі. Суспільно-історична природа моралі. |
|
3. |
Структура моралі (принципи, норми, якості та почуття). |
|
4. |
Функції моралі. Специфіка моральної регуляції відносин ніж |
|
|
людьми. |
|
5. |
Етичні концепції Стародавнього Китаю. |
|
6. |
Етичні системи Давньої Індії. |
|
7. |
Етичні концепції у Стародавній Греції. |
|
8. |
Етика софістів і Сократа. |
|
9. |
Декалог. Моральні засади християнства. |
|
10. |
Етична думка Київської Русі. |
|
11. |
Моральні утопії Т. Мора і Т. Кампанелли. |
|
12. |
Етика українського Відродження. |
|
24. |
Етикет і його проявиДЕРЖАВНИЙв різних сферах людської діяльності. |
|
13. |
Ієрархія моральних цінностей. Моральний прогрес. |
|
14. |
Основні етапи розвитку етичної думки (загальна характеристика). |
|
15. |
Відмінність моральної регуляції від правової, політичної тощо. |
|
16. |
Загальна характеристика категорій етики. |
|
17. |
Категорії моральної свідомості: благо, добро і зло. |
|
18. |
Категорії моральної свідомості: справедливість, обов’язок, |
|
|
совість. |
|
19. |
Категорії моральної свідомості: честь і гідність. |
|
20. |
Категорії моральної свідомості: сенс і мета життя. Щастя. |
|
21. |
Проблема морального вибору. Ціннісні орієнтації в сучасному |
|
|
українському суспільстві. |
|
22. |
Професійна етика та її основні види. |
|
23. |
Педагогічна етика і сфери її прояву. |
|
СУМСЬКИЙ |
|
|
25. |
Моральний вчинок. |
|
26. |
Моральні чинники професійності. |
|
27. |
Моральні цінності товариськості, дружби та любові. |
|
28. |
Моральні аспекти сім’ї і шлюбу. |
|
29. |
Моральні проблеми сучасних етнонаціональних відносин. |
|
30. |
Ринок і проблема гуманізації міжособистісних стосунків. |
|
ПИТАННЯДОЗАЛІКУЗЕСТЕТИКИ |
||
1. |
Предмет естетики як науки. |
УНІВЕРСИТЕТ |
|
|
|||
2. |
Естетична діяльність та її форми. |
|
|
3. |
Творчий потенціал людської праці. |
|
|
4. |
Єдність утилітарного та естетичного у ранніх формах культури. |
||
5. |
Естетичне та художнє освоєння природи. |
|
|
6. |
Мода як естетичне явище. |
|
|
7. |
Професійне і народне мистецтво: їх єдність і відмінність. |
||
8. |
Культурні, етнічні та національні особливості мистецтва. |
||
9. |
Структура естетичної свідомості. |
|
|
10. |
Специфіка естетичного пізнання. |
|
|
11. |
Роль мистецтва у розвитку естетичного почуття. |
||
12. |
Естетичний ідеал як зміст мистецтва. |
|
|
13. |
Природа естетичних категорій. |
|
|
14. |
мистецтві. |
ДЕРЖАВНИЙ |
|
Прекрасне і потворне. |
|
||
15. |
Піднесене і низьке. |
|
|
16. |
Трагічне і комічне. |
|
|
17. |
Гармонія і міра як естетичні категорії. |
|
|
18. |
Художній образ як специфічна форма відображення у мистецтві. |
||
19. |
Правдоподібність і умовність в мистецтві. |
|
|
20. |
Зміст і форма у мистецтві. |
|
|
21. |
Природа художнього таланту та геніальності. |
||
22. |
Мистецтво і публіка. Особливості художнього сприйняття. |
||
23. |
Види мистецтва та історична динаміка їх розвитку. |
||
24. |
Поняття художнього стилю. |
|
|
25. |
Естетичні погляди та теорії та їх роль у художньому процесі. |
||
26. |
Трагедія, комедія та драма: їх місце і особливості у драматичному |
||
СУМСЬКИЙ |
|
|
|
27. |
Елітарне і масове у мистецтві. |
|
|
28. |
Мистецтво і гра. |
|
|
29. |
Художнє життя суспільства та його інститути. |
||
30. |
Роль літературно-художньої критики у культурному житті |
||
|
суспільства. |
|
|