- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Ситуаційні задачі до другого етапу державного іспиту
Міністерство освіти і науки україни
СУМСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
МЕДИЧНИЙ ІНСТИТУТ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор медичного інституту
___________В.Е. Маркевич
“___” ______________201__р.
Завдання №19
до 1-го етапу державного іспиту із загальної гігієни та екології
При обстеженні умов праці механізаторів при тракторному методі обробки посівів пестицидами використовувався шлангово-гідравлічний зрошувач. Кабіна на тракторі відсутня. У зоні дихання тракториста знайдено до 0,06 мг/м3 паризької зелені та до 2,3 мг/м3 бордоської рідини.
Харчування механізаторів відбувається на польовому стані, де обладнана кухня-їдальня. Столовий посуд миється у ванній. Інвентар для нарізки продуктів не маркований. Медичні книжки у працівників харчоблоку відсутні. У їдальні багато мух. У кухні на плиті знайдена каструля борщу, що був приготовлений напередодні.
Голова агрофірми звернувся до СЕС із проханням дозволити централізоване водопостачання з використанням води водоймища, яке знаходиться за 2 км від польового стану.
1 Оцініть умови праці механізаторів і визначте профілактичні заходи.
2 Які матеріали мають бути надані до СЕС для рішення питання про водопостачання у рамках запобіжного санітарного нагляду?
3 Назвіть санітарні порушення на харчоблоку і порядок роботи лікаря з їх ліквідації.
Розглянуто і ухвалено на засіданні кафедри «Гігієна та екологія»
Протокол № 9 від 15.04.2011 року
Зав.кафедри
Доцент В.А. Сміянов
Міністерство освіти і науки україни
СУМСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
МЕДИЧНИЙ ІНСТИТУТ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор медичного інституту
___________В.Е. Маркевич
“___” ______________201__р.
Завдання №20
до 1-го етапу державного іспиту із загальної гігієни та екології
Будівництво метрополітену проводиться кесонним методом. До здравпункту звернувся будівник, який 6 годин проробив у камері кесону, із скаргами на болі у суглобах і м’язах. Об’єктивно визначається емфізема обличчя, гіперемія слизових оболонок. Санітарне обстеження умов праці у кесоні встановило, що тиск становить 2,5 атм, шлюзування робочих проводиться протягом 8 хв. Температура повітря у кесоні 240С, вентиляція забезпечує триразову зміну його за годину.
Робітники мешкають у гуртожитку у кімнатах на 4 осіб. Площа кімнат 12 м2. Температура повітря у кімнатах першого поверху – 160С, вологість – 80%, швидкість руху повітря – 0,5 м/с, СК=1:5.
Харчуються робітники у їдальні при гуртожитку тричі на день. Харчування робітників нічних змін не організовано. Калорійність добового раціону становить у середньому 3-3,5 тис. ккал. Лабораторне дослідження готових страв показало зменшення фактичної калорійності на 15%.
1 Оцініть умови праці робочих у кесоні. Вкажіть характер захворювання і профілактичні заходи.
2 Дайте характеристику умов проживання робочих у гуртожитку.
3 Визначте заходи з покращання харчування.
Розглянуто і ухвалено на засіданні кафедри «Гігієна та екологія»
Протокол № 9 від 15.04.2011 року
Зав.кафедри
Доцент В.А. Сміянов
