- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Ситуаційні задачі до другого етапу державного іспиту
Міністерство освіти і науки україни
СУМСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
МЕДИЧНИЙ ІНСТИТУТ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор медичного інституту
___________В.Е. Маркевич
“___” ______________201__р.
Завдання №35
до 1-го етапу державного іспиту із загальної гігієни та екології
При плановому обстеженні великої багатопрофільної лікарні, побудованої за централізовано-блочною системою, встановлено порушення акустичного режиму в палатах верхнього поверху одного із блоків. Максимальний рівень виміряного звукового тиску - 50 дБА. На технічному поверсі цього будинку розміщені 16 вентиляційних установок різного призначення.
В очному відділенні лікарні з лікувальною метою використовуються оптичні квантові генератори, що працюють у діапазоні понад 3000 мГц. Щільність потужності безперервного випромінювання 12 мкВт/см2. Щільність потужності розсіяного випромінювання в операційній становить 7-8 мкВт/см2. Захист персоналу не здійснюється.
У готуванні харчових блюд для стола № 15 як білковий збагачувач застосовується дріжджовий екстракт мікробного синтезу, що містить 19 амінокислот (у тому числі й усі незамінні), вітаміни В1, В2, В6 і мікроелементи.
1 Оцініть умови безпеки праці при використанні лазерної установки.
2 Дайте рекомендації щодо зниження шуму в палатах.
3 Чи можливо використання штучних харчових продуктів у лікувальному харчуванні?
Розглянуто і ухвалено на засіданні кафедри «Гігієна та екологія»
Протокол № 9 від 15.04.2011 року
Зав.кафедри
Доцент В.А. Сміянов
Міністерство освіти і науки україни
СУМСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
МЕДИЧНИЙ ІНСТИТУТ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор медичного інституту
___________В.Е. Маркевич
“___” ______________201__р.
Завдання №36
до 1-го етапу державного іспиту із загальної гігієни та екології
При обстеженні гірничорудного комбінату встановлено, що видобуток залізної руди здійснюється відкритим способом. У кар'єрі працює роторний екскаватор і великовантажні автомобілі. Рівень запиленості повітря в кар'єрі досягає 170 мг/м3 у період роботи екскаватора. У кабіні екскаватора вміст пилу –6-8 мг/м3. Пил дрібнодисперсний, містить від 2 до 30% вільного двоокису кремнію. Вміст окису вуглецю 23-64 мг/м3, окислів азоту – 40-80 мг/м3. Рівень шуму коливається в межах 92-95 дБ із максимумом звукової енергії на частотах 350-500 Гц.
Вироблена частина кар'єру затоплена й використається як місце для вивозу побутових і промислових відходів. У прилеглих населених пунктах відзначається погіршення якості води підземних горизонтів.
Їдальня розташована в безпосередній близькості від кар'єру і має повний набір виробничих і складських приміщень. В момент обстеження встановлено, що борщ був приготовлений 5 годин тому назад і у зв'язку з рядом обставин не міг бути реалізований повністю. Залишок борщу (100 л) намічають помістити в холодильну камеру й зберігати там протягом 8 годин для наступної видачі нічній зміні після кип'ятіння.
1 Оцініть умови праці в кар'єрі й запропонуєте профілактичні заходи.
2 Запропонуйте заходи щодо оздоровлення джерел водопостачання. Визначите обсяг роботи з поточного санітарного нагляду за водопостачанням.
3 Дайте висновок щодо можливості використання залишків гарячої їжі.
Розглянуто і ухвалено на засіданні кафедри «Гігієна та екологія»
Протокол № 9 від 15.04.2011 року
Зав.кафедри
Доцент В.А. Сміянов
