Практичне заняття 5 Творчість Лоренса Стерна

Питання для обговорення

1. Сентименталізм і його місце в системі літературних напрямків XVIII ст.

2. Літературне новаторство Л. Стерна у романі “Тристрам Шенді”.

3. Особливості роману “Сентиментальна подорож”.

4. Вплив творчості Л. Стерна на письменників російської літератури (О. М. Радіщев, М. М. Карамзін та ін.).

Список літератури

1. Шалагінов Б. Зарубіжна література від античності до початку ХІХ століття: Історико-естетичний нарис. – К.: КМ Академія, 2004. – С. 303-307.

2. Атарова К.Н. Стерн и европейский роман первой четверти ХХ века // Писатель и жизнь. – М., 1987.–С. 314-328.

3. Затонский Д. В. Лоренс Стерн // Затонский Д.В. Искусство романа и ХХ век. – М., 1973.

4. Шкловский В. О теории прозы. –М., 1983. –С.188-204.

5. Елистратова А.Лоренс Стерн // Лоренс Стерн Жизнь и мнения Тристама Шенди, джентльмена. Сенти-ментальное путешествие по Франции и Италии. – М.: Художественная литература, 1968. – С.5-22.

6. Шалагінов Б. Б. Література сентименталізму в Англії // Зарубіжна література. – 2004. – №7. – С. 9-14.

Практичне заняття 6 Роберт Бернс – видатний англійський поет XVIII ст.

Питання для обговорення:

1. Зв’язок принципів просвітницького реалізму, елементів сентименталізму з фольклорною традицією у творчості Р. Бернса.

2. Теми поезії Бернса. Схвалення високих моральних якостей народу.

3. Соціальний зміст сатиричних творів Бернса. („Молитва святоші Віллі”, „Дві собаки”, „Сон”). Народність сатири („Веселі жебраки”).

4. Висловлення романтичної мрії про майбутнє суспільства в поезіях Бернса. („Чесна біднота”).

Завдання

Вивчити напам’ять один з віршів Бернса.

Список літератури

1. Давиденко Г. Й., Величко М. О. Історія зарубіжної літератури 17-18 ст. – К., 2007. – С. 89-92.

2. Зарубежная литература. Пособие по факультативному курсу /Под ред. С. В. Тураева. – М.: Просвещение, 1977. – С. 101-103.

3. Зарубежная литература 18 в.: Хрестоматия: В 2 т. / Сост. Б.И. Пуришев, Б.И. Колесников, Я.И. Засурский – М., 1988. – Т.1. – С.309-343.

4. Колесников Б. И. Роберт Бернс. Очерк жизни и творчества. – М., 1967.

5. Усі зарубіжні письменники / Упоряд. О.Д.Міхільов та ін. – Харків, 2006. – С.32-38.

6. Райт-Ковалева Р.Б. Роберт Бернс. – М., 1965.

7. Тарасова Н., Шрамко М. “Моє серце в верховині...”. Природа у ліриці Р.Бернса // Всесвітня література та культура. – 2001. – №3. – С. 11-13.

8. Новикова М. Вино зелено: Р. Бернс українською // Зарубіжна література. – 2004. – № 43. – С. 16-18.

9. Довгопол С. Вивчаємо баладу (Р. Бернс “Джон Ячмінь”) // Зарубіжна література. – 2004. – № 43. – С.22-23.

10. Івашина Л. Син шотландського народу. Р.Бернс “Чесна бідність” // Зарубіжна література. – 2006. – № 8. – С.22-24.

Практичне заняття 7 Французька література епохи Просвітництва. Літературно-філософська творчість Вольтера

Питання для обговорення

1. Особливості літератури французького Просвітництва ХVІІІ ст. Характерні риси просвітників.

2. Життєвий та творчий шлях Вольтера.

3. Філософські повісті Вольтера (“Кандид, або Оптимізм”, “Простак” та ін.).

4. Просвітительська спрямованість повісті Вольтера «Кандид»:

• філософія імені – філософія життя (образ Кандида);

• філософія Панглоса;

• роль фатуму (долі, зумовленості); роль випадку й закономірностей;

• подорож в Ельдорадо – варіант соціальної утопії.

5. Значення творчості Вольтера для світової літератури.

Завдання

1. Опрацюйте інструктивно-методичні матеріали підручника (Давиденко Г. Й., Величко М О. Історія зарубіжної літератури 17-18 ст. – К., 2007. – С. 187-188.)

2. Випишіть філософські вислови з прочитаної повісті, проаналізуйте їх.

3. Підготувати інформацію на тему “Вольтер і Україна”.