- •Інформаційно-довідкові матеріали Література доби Просвітництва
- •Теми практичних занять Практичне заняття 1 Англійське Просвітництво. Творчість д. Дефо
- •Список літератури
- •Практичне заняття 2 Модель державного устрою в романі Дж. Свіфта “Мандри Гуллівера”
- •Завдання
- •Список літератури
- •Практичне заняття 3 Творчість Семюела Річардсона (загальний огляд)
- •Список літератури
- •Практичне заняття 4 Творчість Генрі Філдінга (загальний огляд)
- •Список літератури
- •Практичне заняття 5 Творчість Лоренса Стерна
- •Список літератури
- •Практичне заняття 6 Роберт Бернс – видатний англійський поет XVIII ст.
- •Список літератури
- •Практичне заняття 7 Французька література епохи Просвітництва. Літературно-філософська творчість Вольтера
- •Список літератури
- •Практичне заняття 8 д. Дідро – один з кращих реалістичних прозаїків. Роман “Черниця”
- •Список літератури
- •Практичне заняття 9 ж.-ж. Руссо – видатний французький письменник-просвітник
- •Список літератури
- •Практичне заняття 10 Комедії п. Бомарше “Севільський цирульник” та
- •Список літератури
- •Практичне заняття № 11 Видатні італійські драматурги хvііі ст. – к. Гольдоні і к. Гоцці
- •Список літератури
- •Практичне заняття 12 Література німецького Просвітництва. Г. Е.Лессінг – теоретик і письменник німецької літератури хvііі ст.
- •Список літератури
- •Практичне заняття 13 ф. Шиллер – німецький поет і драматург. Трагедія “Підступність і кохання”
- •Список літератури
- •Практичні заняття 14-15 й.-в. Гете – письменник і мислитель німецького просвітництва.
- •Список літератури
- •Практичне заняття 16
- •Список літератури
- •Питання для самостійного опрацювання
- •Список основної літератури
- •Список додаткової літератури
- •Заліковий кредит
Теми практичних занять Практичне заняття 1 Англійське Просвітництво. Творчість д. Дефо
Питання для обговорення
Основні літературні напрямки епохи Просвітництва.
Особливості літератури Просвітництва в Англії.
Д. Дефо – просвітитель ХVІІІ ст.Художня творчість письменника.
Роман “Робінзон Крузо”:
історія створення;
жанрова природа роману;
двоплановість структури роману: цікавість і філософсько-алегоричний зміст розповіді;
образи Робінзона і П’ятниці;
характеристика щоденникових записів Робінзона.
Значення творчості Дефо для розвитку європейського роману нового часу.
Завдання
Прочитайте і запишіть головні положення зі статті “Характеристика доби Просвітництва” (С. 86-88) підручника Давиденко Г.Й. і Величко М.О. “Історія зарубіжної літератури 17-18 ст.”
Опрацюйте інструктивно-методичні матеріали до роману Д. Дефо (Давиденко Г.Й., Величко М.О. Історія зарубіжної літератури 17-18 ст. – К., 2007. – С. 181-183).
Підберіть цитатний матеріал для характеристики героїв роману “Робінзон Крузо”.
Список літератури
Давиденко Г.Й., Величко М.О. Історія зарубіжної літератури 17-18 ст. – К., 2007. – С.86-88; 92-95; 180-183.
Зарубежная литература. Пособие по факультативному курсу /Под ред. С.В.Тураева. – М.: Просвещение, 1977. – С. 85-87.
Ніколенко О.М. Бароко, класицизм, просвітництво. Література 17-18 ст.: Посібник для вчителя. – Харків: Веста; Вид-во “Ранок”, 2003. – С.137-142.
Зарубежная литература 18 в.: Хрестоматия в 2 т. Т.1 / Сост. Б.И. Пуришев, Б.И. Колесников, Я.И. Засурский – М., 1988. – С. 85-97.
Пуришев Б. Проблема Просвещения в мировой литературе. – М., 1970.
Аникст А. Д. Дефо. М., 1957.
Соколянский М.Г. Западноевропейский роман эпохи Просвещения. –Киев-Одесса, 1983.
Урнов Д. Вехи традиции в английской литературе. – М., 1986.
Катеринчук О.М. “Робінзон Крузо” як сюжетна модель світової робінзонади // Всесвітня література. – 2004. - №10. – С.15-16.
Пригодій С. М. Модель ідеального суспільства. Яка вона? Компаративне дослідження цієї моделі в романах Д. Дефо “Робінзон Крузо”, Дж.Свіфта “Мандри Гуллівера” та ін. українських, американських різножанрових просвітницьких текстах // Всесвітня література. – 2000. – № 12. – С. 49-50.
Практичне заняття 2 Модель державного устрою в романі Дж. Свіфта “Мандри Гуллівера”
Питання для обговорення
Публіцистика Д. Свіфта (памфлети “Битва книг” і “Казка бочки”).
Роман “Мандри Гуллівера” як відбиття соціально-філософських поглядів Дж. Свіфта: жанрова своєрідність; основні теми роману; оповідальна структура; концепція образу Гуллівера.
Варіанти державного устрою, описані в романі: подорож Гуллівера до ліліпутів; подорож Гуллівера в Бробдінгнег; подорож у Лапуту та інші країни; подорож до гуїгнгнмів.
Особливості фантастики й соціальної сатири в романі.
Завдання
Дайте визначення поняття “парадокс”.
Випишіть із роману Свіфта декілька парадоксів.
Список літератури
Літературознавчий словник-довідник. – К.: Академія, 1997.– 752 с.
Давиденко Г. Й., Величко М. О. Історія зарубіжної літератури 17-18 ст. – К., 2007. – С. 96-101; 183-186.
Зарубежная литература:Пособие по факультативному курсу /Под ред. С.В. Тураева. – М.: Просвещение, 1977. – С. 88-91.
Ніколенко О. М. Бароко, класицизм, просвітництво. Література 17-18 ст.: Посібник для вчителя. – Харків: Веста; Вид-во “Ранок”, 2003. – С.142-149.
Зарубежная литература 18 в.: Хрестоматия в 2 т. Т.1 / Сост. Б.И. Пуришев, Б.И. Колесников, Я.И. Засурский – М., 1988. – С. 98-155.
Стрілецький О. “Бажання бачити чужі країни”: Творчість Дж. Свіфта // Всесвітня література та культура. – 2004. – №1. – С.23-26.
Мирский Д. П. Свифт // Мирский Д. П. Статьи о литературе.– М., 1987. С.70-90.
Урнов Д. М. Робинзон и Гулливер. Судьба двух литературных героев.– М., 1973.
Богдан Л. Життя та літературна діяльність Дж. Свіфта // Зарубіжна література. – 2005. – № 21-24. – С.63-68.
Онуфрійчик Н. Його величність Сміх. За романом Дж. Свіфта “Мандри Гуллівера” // Зарубіжна література. – 2004. – № 28. – С.13-16.
Сюндюков І. Із життя ліліпутів. Дж. Свіфт: реальність “казки для дорослих” // Зарубіжна література. – 2003. – № 26. – С. 22-23.