- •4. Учебно-методические материалы по дисциплине «криминология»
- •Тема 3. Преступность (занятие 3)
- •Темы 4,5. Личность преступника и механизм преступного поведения (занятия 4,5)
- •Темы 6,7. Детерминанты преступности, предупреждение преступности (занятия 6, 7)
- •Тема 8. Криминологическое прогнозирование. Криминологическая характеристика преступлений (занятие 8)
- •Тема 9. Политическая преступность (занятие 9)
- •Тема 10. Коррупционная преступность (занятия 10)
- •Тема 11. Организованная преступность (занятие 11)
- •Тема 12. Рецидивная и профессиональная преступность (занятие 12)
- •Тема 13. Корыстная преступность (занятия 13,14)
- •Тема 14. Насильственная преступность (занятие 15)
- •Тема 15. Преступность несовершеннолетних и против несовершеннолетних (занятия 16,17)
- •Тема 16. Неосторожная преступность. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью (занятие 18)
- •4.3. Конспект лекций
- •Тема 1. Криминология как наука
- •1.Понятие криминологии.
- •2.Предмет криминологии, методы криминологии
- •3.Система криминологии
- •4. Связь криминологии с другими науками.
- •5.Задачи криминологии на современном этапе.
- •Тема 2. История криминологии
- •2.Примитивно-рационалистическая концепция причин преступности.
- •3.Антропологические концепции причин преступности.
- •6.Криминология в России в дореволюционный период и в 20-е-30-е годы 20 века.
- •7.Развитие криминологии в 60-х годах хх века и ее современное состояние.
- •Тема 3. Преступность
- •1.Понятие преступности и ее признаки.
- •2.Количественные характеристики преступности.
- •3.Качественные признаки преступности.
- •4.Латентная преступность.
- •5.География преступности в России.
- •Тема 4-5. Личность преступника
- •2.Характеристика личности преступника.
- •3 И 4.Классификация преступников. Типология преступников.
- •5.Механизм преступного поведения.
- •Тема 6. Детерминанты преступности
- •3.Экономические отношения и преступность.
- •4.Социальные отношения и преступность.
- •5.Политические интересы и преступность.
- •6.Нравственное состояние общества и преступность.
- •7.Условия, способствующие совершению преступлений (условия преступности).
- •Тема 7. Предупреждение преступности
- •1.Понятие, цели, система и принципы предупреждения преступности.
- •2.Классификация мер специального предупреждения преступности.
- •3.Субъекты специального предупреждения преступности.
- •Тема 8. Криминологическое прогнозирование. Криминологическая характеристика и классификация преступлений.
- •1. Понятие криминологического прогнозирования.
- •2. Прогнозирование преступности и его методы.
- •3. Прогнозирование индивидуального преступного поведения и его методы.
- •5.Понятие и структура криминологической характеристики преступлений. Криминологическая классификация преступлений.
- •Тема 9. Политическая преступность
- •1.Понятие политической преступности и ее формы.
- •2.Соотношение политической преступности с государственной преступностью.
- •3.Общая характеристика современной политической преступности в России.
- •4.Понятие и общая характеристика терроризма.
- •5.Причины политической преступности и ее предупреждение.
- •Тема 10. Коррупционная преступность
- •1.Понятие коррупционной преступности.
- •2.Виды коррупционных преступлений.
- •3.Общая характеристика коррупционной преступности.
- •4. Личность преступника и причины коррупционной преступности.
- •5.Специальные меры борьбы с коррупционной преступностью.
- •Тема 11. Организованная преступность
- •1.Понятие организованной преступности.
- •2.Общественная опасность, состояние, тенденции и прогноз развития организованной преступности в России.
- •3.Истоки и развитие организованной преступности в России.
- •4.Основные направления борьбы с организованной преступностью.
- •Тема 12. Рецидивная преступность. Профессиональная преступность.
- •3.Личность рецидивиста, причины и предупреждение рецидивной преступности.
- •4.Понятие криминального профессионализма.
- •3.Проблемы выделения корыстной и экономической преступности.
- •5.Причины и условия корыстной преступности.
- •6.Система мер борьбы с корыстной преступностью.
- •Тема 14. Насильственная преступность
- •1.Понятие насильственной преступности.
- •2.Виды насильственных преступлений.
- •3.Общая характеристика насильственной преступности и характеристика ее отдельных видов.
- •5.Причины и условия насильственной преступности.
- •6.Предупреждение насильственной преступности.
- •Тема 15. Преступность несовершеннолетних и против несовершеннолетних.
- •1.Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних, личности несовершеннолетнего преступника.
- •2.Характеристика преступности против несовершеннолетних, преступника, совершающего преступления против несовершеннолетних.
- •3.Причины и условия, предупреждение преступности несовершеннолетних и против несовершеннолетних.
- •Тема 16. Неосторожная преступность. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью.
- •1.Понятие, общая характеристика неосторожных преступлений, их причины, условия и предупреждение.
- •2.Использование возможностей оон и других международных организаций в борьбе с преступностью.
- •3 И 4.Особенности сотрудничества стран снг в борьбе с преступностью.
Тема 15. Преступность несовершеннолетних и против несовершеннолетних (занятия 16,17)
Вопросы:
Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних, личности несовершеннолетнего преступника.
Характеристика преступности против несовершеннолетних, преступника, совершающего преступления против несовершеннолетних.
Причины и условия, предупреждение преступности несовершеннолетних и против несовершеннолетних.
Задания:
Почему преступность несовершеннолетних вызывает повышенное внимание криминологов и считается индикатором состояния общества?
В чем состоит специфика преступности несовершеннолетних?
Обоснованны ли, по Вашему мнению, возрастные границы уголовной ответственности, установленные в настоящее время в УК РФ?
Криминологи отмечают, что тенденцией развития нашей цивилизации является приближение возраста совершения преступления к моменту рождения. Как Вы оцениваете это утверждение?
По данным криминологов две трети сексуальных преступлений (связанных с насилием) совершают люди в возрасте до 21 года. Наиболее высока преступная активность несовершеннолетних в возрасте 16-17 лет, для которых характерны групповые изнасилования. На долю лиц старше 30 лет приходится не более 10-12% общего числа выявленных насильников. Факты указывают на криминогенность возраста. Дайте им оценку.
Дайте криминологическую характеристику преступности несовершеннолетних в РФ. Какие изменения произошли в ней за последние 15 лет?
Охарактеризуйте личность несовершеннолетнего преступника. Чем отличается личность несовершеннолетнего преступника от личности взрослого преступника?
Раскройте типичные варианты мотивации несовершеннолетних преступников.
Какую роль в генезисе преступного поведения несовершеннолетних могут сыграть аномалии психического развития?
В чем состоит специфика детерминации преступности несовершеннолетних по сравнению с «взрослой» преступностью?
Дайте общую характеристику детерминант преступности несовершеннолетних на общесоциальном уровне.
Что такое неблагополучная семья? Проанализируйте криминогенные факторы семейного воспитания.
Прочтите описание преступления. Какие причины могли обусловить совершение хищений 15-летним Вовой? Что можно посоветовать его родителям в данной ситуации? Каковы возможности семьи в профилактике преступлений несовершеннолетних?
В семье Никитиных случилась беда. Обнаружилось, что 15-летний Вова год назад связался с плохими ребятами и стал воровать. Родителей вызывали в школу, в ПДН. Упрекали, запугивали. Не было никакого сочувствия, никакого понимания – какая это трагедия для родителей. Игорь Николаевич не знал, что делать, хотел выпороть сына. Хорошо, что жена удержала. Разговаривать с сыном тоже не имело смысла, так как он стал замкнутым, наглым, в ответ на замечания, только ухмылялся. Отчуждение появилось как-то незаметно.
Какую роль в генезисе преступлений несовершеннолетних играют недостатки учебного и воспитательного процессов в школе?
Сказывается ли на преступности несовершеннолетних социальное расслоение в нашем обществе?
Влияет ли на преступность несовершеннолетних организованная преступность?
Обладает ли преступность несовершеннолетних таким свойством, как самодетерминация?
Какова взаимосвязь преступности взрослых и преступности несовершеннолетних?
Каким федеральным законом в настоящее время регламентируется деятельность по предупреждению преступности несовершеннолетних? Каковы основные достоинства и недостатки данного закона?
Какие элементы системы предупреждения преступности несовершеннолетних имеют особое значение на современном этапе?
Что такое ювенальная юстиция? Каковы перспективы ее развития в России?
Охарактеризуйте и классифицируйте субъектов предупреждения преступности несовершеннолетних.
Произведите криминологическую характеристику преступности, направленной против несовершеннолетних.
Дайте характеристику лиц, совершающих преступления в отношении несовершеннолетних.
Назовите причины и условия, способствующие совершению преступлений против несовершеннолетних.
Каким образом необходимо осуществлять предупреждение преступности, направленной против несовершеннолетних?
Прочтите описание преступления. Проанализируйте причины совершения преступления несовершеннолетними. Проведите виктимологический анализ.
Крыловы установили железную дверь с двумя сейфовыми замками. Однако, через два месяца их квартиру обокрали. Через два года задержали преступника, который совершил кражу из квартиры Крылова. Им оказался некто Сафин, который пояснил, что он работал с несовершеннолетними, говорил с ними по-мужски, давал закурить, выпить, немного денег, что им еще надо? После этого они были готовы на все, задание было несложным, высмотреть одноклассника побогаче, узнать его адрес, выкрасть у него ключи от дома и принести их Сафину. Прямо возле школы он делал с них слепок, и через 15 минут ключи вновь возвращались к однокласснику. Через несколько дней Сафин изготавливал ключи и по установленному адресу совершал кражу.