- •Рабочая программа дисциплины
- •030501.65 Юриспруденция
- •Сведения о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины
- •Пояснительная записка
- •Учебно - тематический план
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Содержание частей, разделов и тем курса
- •Часть 1.Безопасность жизнедеятельности
- •Тема 1.1. Основы безопасности жизнедеятельности. Физиология труда.
- •Тема 1.2. Микроклимат и комфортные условия жизнедеятельности. Человек и биосфера.
- •Тема.1.3. Негативные факторы в системе «человек-среда обитания». Воздействие негативных факторов на человека и техносферу.
- •Тема.1.4.Анализ опасностей. Методы и средства повышения безопасности технических систем. Электробезопасность. Пожарная безопасность и противопожарная защита.
- •Часть 2.Защита в чрезвычайных ситуациях
- •Тема 2.1.Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Социальная безопасность.
- •Тема 2.2. Человеческий фактор в обеспечении безопасности в системе «человек-машина».
- •Тема 2.3.Первая медицинская помощь при угрожающих состояниях
- •Часть 3. Управление безопасностью жизнедеятельности
- •3.1 Правовые, нормативно-технические и организационные основы обеспечения бжд
- •Тема 3.2 Профессиональные обязанности и обучение операторов технических систем и руководящего персонала по бжд.
- •Тема 3.3.Российская государственная система предупреждения стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций. Международное сотрудничество. Экономические аспекты бжд
- •2.2. Содержание практических занятий
- •3. Учебно-методические обеспечение по дисциплине
- •4.2. График самостоятельной работы студентов
- •4.3 Тематика рефератов
- •Раздел III. Управление безопасностью жизнедеятельности
- •4.4. Тематика и методические указания по подготовке к семинарским занятиям
- •Тема 1. Город как источник опасности
- •Тема 2. Само и взаимопомощь при поражениях в чс.
- •Тема 3. Чрезвычайные ситуации природного характера. Экологическая безопасность
- •Тема 4. Чрезвычайные ситуации техногенного характера.
- •Тема 5. Цели и задачи го. Предназначение рсчс.
- •4.5. Примерный перечень вопросов к зачету
- •Тема.1.4.Анализ опасностей. Методы и средства повышения безопасности технических систем. Электробезопасность. Пожарная безопасность и противопожарная защита.
- •Часть 2.Защита в чрезвычайных ситуациях
- •Тема 2.1.Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Социальная безопасность.
- •Тема 2.2. Человеческий фактор в обеспечении безопасности в системе «человек-машина».
Раздел III. Управление безопасностью жизнедеятельности
63.Основные законодательные и нормативные правовые акты по охране труда.
64.Основные законодательные и нормативные правовые акты по охране окружающей среды.
65. Правовые основы защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.
66. Экономические аспекты безопасности жизнедеятельности.
67.Экономические механизмы обеспечения защиты объектов экономики, населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.
4.4. Тематика и методические указания по подготовке к семинарским занятиям
Тема 1. Город как источник опасности
Цель: усвоение знаний об опасностях, связанных с деятельностью человека в окружающей среде.
Задачи: расширить знания об особенностях города как среды обитания, о наличии в нем зон повышенной опасности, нарушении экологического равновесия, связанного деятельностью человека, возможных ЧС в жилище (пожар, затопление и др.) и правилах безопасного поведения. Выработать практические навыки ликвидации очага возгорания в жилище с помощью подручных средств и огнетушителя; правила предосторожности при использовании средств бытовой химии; правила безопасного поведения при возникновении экстремальных ситуаций криминального характера и террористического акта.
Вопросы:
1. Нарушение межличностных связей.
2. Негативные факторы городской среды, влияющие на жизнедеятельность человека.
3. Причины возникновения пожара в жилище. Правила безопасного поведения.
4. Причины затопления. Правила поведения при эвакуации.
5. Опасности, возникающие при использовании средств бытовой химии. Правила оказания первой медицинской помощи.
6. Виды экстремальных ситуаций криминального характера. Правила безопасного поведения.
7.Действия при возникновении и угрозе террористического акта.
Тема 2. Само и взаимопомощь при поражениях в чс.
Цель: усвоение знаний о влиянии видов опасностей и ЧС на психику человека и психологии самозащиты.
Задачи: изучить восприятия, оценку, реагирование и поведение людей, эмоциональное состояние и возможный психологический шок в ЧС. Способы оказания само- и взаимопомощи в ЧС различного характера.
Вопросы:
1. Оказание само - и взаимопомощи при ожогах, отморожении, утоплении.
2. Способы оказания первой помощи при электротравме, повреждении головы и позвоночника
3. Способы первой помощи при укусах животных и насекомых.
4. Характеристика восприятия, понимания, оценки, реагирования и поведения людей в ЧС, психологический шок.
5. Приемы психологической защиты.
Тема 3. Чрезвычайные ситуации природного характера. Экологическая безопасность
Цель: изучение опасностей геологического, гидрологического, геофизического, атмосферного происхождения, способы их предупреждения и защита от них.
Задачи: углубить и расширить знания о причинах возникновения стихийных действий, способах защиты от них; совершенствовать навыки безопасного поведения и действий в случае возникновения ЧС природного характера.
Вопросы:
Причины возникновения землетрясений, параметры. Правила безопасного поведения при землетрясении.
Механизм возникновения бурь, смерчей, ураганов. Правила безопасного поведения.
Правила безопасного поведения при наводнениях.
Правила безопасного поведения при оползнях, селях, обвалах, сходе снежных лавин.
Правила безопасного поведения при лесных и торфяных пожарах.
Экологическая безопасность.