_______Литература_______
1. Адомар Ж. Исследование психологии процесса изобретения в области математики. - М.: Сов. радио, 1970.
2. Альтшулер Г.С. Найти идею. - Новосибирск: Наука, 1986.
3. Бир С. Кибернетика и управление производством. - М.: Наука, 1965.
4. Бриллюэн Л. Наука и теория информации. - М.: Фиэматиз. I960.
5. Буш Г.Я. Основы эвристики для изобретателей. - Рига: Зинатне, 1977. Ч.1,2.
6. Гуд Г.Х., Макол Р.Э. Системотехника. Введение в проектирование больших систем. - М.: Сов. радио, 1962.
7. Джонс Дж. К. Методы проектирования. - М.: Мир, 1986.
8. Зынченко В.П. Человеческий интеллект и технократическое мышление // Коммунист. 1988. № 3. С. 96-104.
9. Квейд Э. Анализ сложных систем. - М.: Сов. радио, 1969.
10. МоррисейДж. Целевое управление организаций. - М.: Сов. радио, 1979.
11. Мюллер И. Эвристические методы в инженерных разработках. - М.: Радио и связь, 1984.
12. Неуймин Я.Г. Модели в науке и технике. — Л.: Наука, 1984.
13. Одрин М.В., Картавое С.С. Морфологический анализ систем. - Киев: Нау-кова думка, 1977.
14. Орлов Н.А. Методологические основы конструирования.-Русе (НРБ): ВТУ, 1986.
15. Тельц Д., Эндрюс Ф. Ученые в организациях. Об оптимальных условиях для исследований и разработок. - М.: Прогресс, 1973.
16. Перегудов Ф.И. и др. Основы системного подхода. - Томск: ТГУ, 1976.
17. Перегудов Ф.И. Основы системного проектирования АСУ организационными комплексами. - Томск: ТГУ, 1984.
18. Перегудов Ф.И. и др. Системное проектирование АСУ хозяйством области. - М.: Статистика, 1977.
19. Пойа Д. Математика и правдоподобные рассуждения. - М.: ИЛ, 1957.
20. Половинкин А.И. Основы инженерного творчества. - М.: Машиностроение, 1988.
21. Пригожин И; Стенгерс И. Порядок из хаоса - М.: Прогресс. 1986.
22. Саати Т. Математические методы исследования операций. - М.: МО, 1963.
23. Холл А. Опыт методологии для системотехники. - М.: Сов. радио, 1975.
24. Ackoff R.L. A Theory of Practice in the Social Systems Sciences. Paper to an International Roundtable, NASA, Laxenburg, Austria, 6-8, Nov., 1986.
25. Ackoff R.L. The mismatch between educational systems and requirements for successful management. // Wharton Alumni Magazine, Spring 1986. P. 10-12.
26. Checkland P. Rethinking a System-Approach. In: Tomlison R., Kiss I. (Eds.) "Rethinking the Process of Operation Research and System Analysis", Pergamon Press, 1984. P. 43-66.
27. Cotgrove S. Catastrophe or Cornucopia: the Environment, Politics and the Future. Viley, Chichester, 1982.
28. Qror Y. Design for Policy Sciences. N. - Y., American Elsevier, 1971.
29. Gharajedaghi J., Ackoff R.L. Toward Systemic Education of System Scientists.// Systems Research, 1985, vol. 2, N 1. P. 21-27.
30. Mitroff I.I. Why our pictures of the world do not work anymore. In: Lawler et al. (Eds). "Doing Research that is Useful for Theory and Practice", Tossey -Boss, San Francisco, 1985.
31. Rivett P. Perfection of Means. Confusion of Goals. Paper to NASA Roundtable, 1986.
Упражнения
§9.1
•Тема для обсуждения: соотношение в системном анализе науки, искусства и ремесла; теории и практики; строгих рассуждений, эвристики и эксперимента.
§9.2
• Возьмите самую простую известную вам проблему и попробуйте построить проблематику в соответствии с данными рекомендациями.
§ 9.3
• Обсудите трудности выявления цели на конкретных примерах из вашей практики.
•Тема для обсуждения: рассмотрение допустимости эвтаназии (умерщвления из милосердия) с позиций различных систем ценностей.
§9.4
•Тема для обсуждения: критерии как модели цели.
§9.5
•Заготовьте несколько экземпляров кроссворда и раздайте их нескольким одиночкам и группам по 2-7 человек. Назначьте группу наблюдателей, установите лимит времени и соберите кроссворды по истечении этого периода. Из полученных данных извлеките информацию о факторах, влияющих на групповое творчество (размер группы; время, отпущенное на выполнение задачи; роль индивидов в группе; появление лидеров; взаимосвязи в группе и т.д.).
§ 9.6
• Попытайтесь составить свой вариант алгоритма системного анализа для какой-нибудь обозримой, очень несложной проблемы.
§9.7
•Обсудите пример с автобусной компанией. Видите ли вы другие варианты решения проблемы? Сравните их с приведенными.
•Тема для дискуссии: этика проводящего системный анализ.