3. Underline three examples of the Present Perfect in the text which tell us when a present situation started.

4. Find words and phrases in the text which mean the same as the following

1. resign / leave a job ________________

2. found / establish __________________

3. finish a university course ___________

4. University qualification _____________

5. employ _________________________

6. responsible for ___________________

7. give someone a better job __________

8. dismiss or sack __________________

9. spare time ______________________

APPENDIX

1. Условные обозначения

1. части речи:

N – Noun – существительное

V – Verb – глагол

V₂ – Participle II – причастие прошедшего времени неправильного глагола

V_ed – Participle II – причастие прошедшего времени правильного глагола

V₃ – Past Participle – третья форма неправильного глагола

V_ing – Participle I – причастие настоящего времени

V_aux – Auxiliary Verb – вспомогательный глагол

Pron – Pronoun – местоимение

Adj – Adjective – прилагательное

Adv – Adverb – наречие

2. члены предложения

S – Subject – подлежащее

P – Predicate – сказуемое

O – Object – дополнение

AM – Adverbial Modifier – обстоятельство

II. Порядок слов в предложении

1. прямой порядок слов (повествовательные предложения)

S + P + O

E.g.: I like coffee. – Я люблю кофе.

2. обратный порядок слов (вопросительные предложения)

V_(aux) + S + P + O?

E.g.: Do you like coffee? – Вы любите кофе?

III. Типы вопросов

1. общий вопрос – general question (ответ – да / нет)

V_(aux) + S + P + O AM?

E.g.: Do you watch TV every day? – Вы смотрите телевизор каждый день?

Is_(Vaux) he_(S) reading_(P) a book_(O) now_(AM)? – Он сейчас читает книгу?

Has_(Vaux) she_(S) finished_(P) the letter_(O)? – Она уже закончила письмо?

2. специальный вопрос – special questions (wh – questions)

Question Word + V_(aux) + S + P + O?

Question Word (QW)	Вопросительное слово
who why what when where which whose how how many (much) etc.	кто почему что когда где который, какой чей как сколько, как много и т.д.

QW + V_(aux) + S + P + O?

E.g.: Why do you like coffee? – Почему вам нравится кофе?

3. альтернативный вопрос – alternative question (“or“ questions)

V_(aux) + S + P + O or O?

E.g.: Do you like coffee or tea ?

4. разделительный вопрос – disjunctive question (“tag”-questions)

S + P + O, V_(aux)+not + S

E.g.: You like coffee, don’t you? - Вы любите кофе, не так ли?

S + V_(aux)+not+ P + O, V_(aux) + S?

You don’t like coffee, do you? – Вы не любите кофе, не так ли?

They_(S) are_(Vaux) learning_(P) English_(O), aren’t_(Vaux) they_(S) ? – Они изучают английский, не правда ли?

Bibliography

1. Агабекян И.П. Английский язык. – Ростов н/Дону: Феникс, 2003. – 320с.

2. Баканова И.Ю. Английский язык: большой справочник для школьников и поступающих в вузы. – М.: Дрофа, 1998. – 624с.

3. Барановская Т.В. Грамматика английского языка. Сборник упражнений. – Киев: ООО ИП Логос-М, 2007. – 384с.

4. Голицинский Ю.Б. Грамматика. Сборник упражнений. – Спб.: Каро, 1999. – 475с.

5. Clarke S. In Company Pre-Intermediate. Macmillan, 2007 – 125c.

6. Linus Torvalds biography by The Linux Information Project  http://www.linfo.org/linus.html

7. Flower J. Start building your vocabulary. Elementary. – Обнинск: Титул, 2001. – 96с.

8. Murthy R. Essential grammar in use. Elementary. Cambridge University Press, 1997. – 300с.

9. Redman S. English vocabulary in use. Pre-intermediate and intermediate. Cambridge University Press, 1997. – 270с.

10. Steve Jobs Biograthy http://www.notablebiographies.com/Ho-Jo/Jobs-Steve.html

Екатерина Накиевна Абдразакова

Надежда Анатольевна Гаркуша

Step up

Иностранный язык (английский)

Учебно-методическое пособие

для студентов естественнонаучных специальностей и направлений