- •Учебно-методические материалы для практических занятий
- •Раздел I. Древнерусское государство Практическое занятие № 1 Древнерусское государство – Киевская Русь
- •Практическое занятие № 2 Русские земли в XIII в.
- •Практическое занятие № 3 Объединение русских земель вокруг Москвы. Образование единого централизованного государства (XIV–XVI вв.)
- •Практическое занятие № 4 Россия период «смутного времени»
- •Практическое занятие № 5
- •XVII век в истории России
- •Практическое занятие № 6 Древнерусская культура и искусство
- •РазделIi.Отечественная история Нового времени Практическое занятие № 7 Россия в первой четверти XVIII в. Реформы Петра I
- •Практическое занятие № 8 Эпоха дворцовых переворотов. Правление Екатерины II
- •Практическое занятие № 9 Россия в первой половине XIX в.
- •Практическое занятие № 10
- •Практическое занятие № 11 От общественных движений XIX в. Политическим партиям начала XX в.
- •Практическое занятие № 12 Россия в началеXx в.
- •РазделIii.Новейшая Отечественная история Практическое занятие № 13 (круглый стол)
- •1917 Год в истории России
- •Практическое занятие № 14 Советское государство в 1920–30 гг.
- •Практическое занятие № 15 Великая Отечественная война 1941–1945 гг.
- •Практическое занятие № 16 Советское общество в 1953–1985 гг.
- •Практическое занятие № 17 Эпоха перестройки и история становления современной России
- •Практическое занятие № 18 (итоговая конференция по курсу)
- •XX век в истории моей семьи
- •Самостоятельная работа
- •Темы рефератов и методические рекомендации по выполнению
- •Практическое занятие № 1 Древнерусское государство – Киевская Русь
- •Практическое занятие № 2 Русские земли в XIII в.
- •Самостоятельная работа
- •Темы рефератов и методические рекомендации по выполнению
Практическое занятие № 16 Советское общество в 1953–1985 гг.
План:
1. Начало десталинизации советского общества. Меры по преодолению культа личности Сталина.
2. Реформаторская деятельность Н. С. Хрущева и причины его отставки.
3 Нарастание застойных явлений в экономическом и социальном развитии страны. Л.И. Брежнев.
4. Внешняя политика советского государства.
Литература:
1. Аксютин В.С., Волобуев П.В. О XX съезде КПСС: новации и догмы. М., 1991.
2. Зубкова Е. Ю. После войны: Маленков, Хрущев и «оттепель» //В кн.: История Отечества: люди, идеи, решения, М, 1991.
3. Зубкова Е. Ю. От 60-х к 70-м: власть, общество, человек. //В кн. История Отечества: люди, идеи, решения. М., 1991.
4. Наумов В.П. К истории секретного доклада Н.С. Хрущева на XX съезде КПСС // Новая и новейшая история. 1996, № 4.
Методические рекомендации:
При подготовке к данной теме выпишите в тетрадь основные реформы Н.С. Хрущева и их результаты (в виде таблицы). Определите причины застойных явлений в экономике СССР в годы правления Л. И. Брежнева. Определите основные направления внешней политики советского государства и охарактеризуйте ее результаты.
Домашнее задание:
1. Подготовьте доклад по одной из тем:
Н.С. Хрущев. Исторический портрет.
Н.С. Хрущев и творческая интеллигенция.
Л.И. Брежнев. Исторический портрет.
Правозащитное движение в СССР.
Практическое занятие № 17 Эпоха перестройки и история становления современной России
План:
1. Кризис советского государства: сущность процесса перестройки.
2. Распад СССР. Создание нового государства. Политическая обстановка в России в годы руководства Б.Н. Ельцина и В.В. Путина.
3. Экономические проблемы 1990-х гг. и их преодоление в 2000-е.
4. Внешнеполитический курс России: эволюция интеграции в мировую политику и экономику.
Литература:
Государственная безопасность России: история и современность. М., 2004.
Лукашук И.И. Глобализация, государство, право XXI век. М., 2000.
Макаренко В.П. Главные идеологии современности. Ростов н / Д., 2000.
Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация: в 2 т. / К.В. Кулешов, О.В. Волобуев, В.В. Журалёв, В.В. Шолохаев. М., 1996. Т. 2.
Методические рекомендации:
В первом вопросе необходимо рассмотреть содержание кризиса с точки зрения его социально-экономической и политической составляющих; рассмотреть попытки его преодоления и сложившуюся в стране ситуацию в годы перестройки. Во втором вопросе необходимо обозначить основные тенденции в смене политического курса правительства РФ: с 1991 г. до современности (руководители государства и политические реформы). В третьем вопросе осветить главные экономические проблемы и попытки их решения: от рождения стихийного рынка в 1990-е гг. до формирования секторов государственного регулирования отдельных отраслей экономики. В четвёртом вопросе осветить положение РФ в мировой политике: отношения с США, странами Европы, Азии, Латинской Америки, в том числе бывшими странами соцлагеря.
Домашнее задание
Подготовьте сообщение об одном из лидеров политической, жизни страны периода перестройки.