- •Российская федерация
- •Российская федерация
- •Ответственный редактор: Носова н.П., зав. Кафедрой гму, д. И. Н., профессор
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •2. Структура и трудоемкость дисциплины
- •3. Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •2.3. Планирование самостоятельной работы студентов
- •Содержание дисциплины Модуль 1 Тема 1. Политика как общественное явление
- •Тема 2. Политическая власть
- •Тема 3. Политическая система общества
- •Тема 4. Недемократические политические режимы: тоталитаризм и авторитаризм
- •Тема 5. Демократический политический режим
- •Тема 6. Государство как субъект политики
- •Тема 7. Политические партии. Партийные системы.
- •Тема 8. Политическая элита
- •Тема 9. Политическое лидерство
- •Тема 10. Процессы демократизации современных обществ
- •Модуль 1
- •Тема 5. Демократический политический режим
- •9.3 Тематика презентаций:
- •9.4. Тематика контрольных работ и докладов
- •9.5. Вопросы для подготовки к зачету
- •10. Образовательные технологии
- •11.1. Основная литература:
- •11.2. Дополнительная литература:
- •12. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины:
2. Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр 5. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 108 часа.
3. Тематический план
Таблица 1
Тематический план
|
№ |
Тема |
недели семестра |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. |
Итого часов по теме |
Из них в интерактивной форме |
Итого количество баллов | ||
|
Лекции* |
Практические занятия |
Самостоятельная работа* | ||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Политика как социальное явление |
1-2 |
2 |
2 |
8 |
12 |
1 |
0-7 |
|
2 |
Власть как социальное явление |
3-4 |
2 |
2 |
8 |
12 |
2 |
0-8 |
|
3 |
Политическая система общества |
5-6 |
2 |
2 |
8 |
12 |
1 |
0-13 |
|
4 |
Недемократические политические режимы: тоталитаризм и авторитаризм |
7-8 |
2 |
2 |
8 |
12 |
1 |
0-16 |
|
5 |
Демократический политический режим |
9-10 |
2 |
2 |
8 |
12 |
2 |
0-7 |
|
|
Всего |
|
10 |
10 |
40 |
60 |
6 |
0-51 |
|
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Государство как субъект политики |
11-12 |
2 |
2 |
8 |
12 |
1 |
0-7 |
|
7 |
Политические партии. Партийные системы |
13-14 |
2 |
2 |
8 |
12 |
2 |
0-9 |
|
8 |
Политическая элита |
15-16 |
2 |
2 |
8 |
12 |
1 |
0-8 |
|
9 |
Политическое лидерство |
17-18 |
1 |
1 |
4 |
6 |
1 |
0-14 |
|
10 |
Процессы демократизации современных обществ |
17-18 |
1 |
1 |
4 |
6 |
1 |
0-11 |
|
|
Всего |
|
8 |
8 |
32 |
48 |
6 |
0-49 |
|
|
Итого (часов, балов):
|
|
18 |
18 |
72 |
108 |
12 |
0-100 |
|
|
Из них часов в интерактивной форме
|
|
4 |
8 |
|
|
12 |
|
Таблица 2
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
|
№ темы |
Устный опрос |
Письменные работы |
Технические формы контроля |
Информационные системы и технологии |
Итого количество баллов | ||||||||||
|
коллоквиумы |
доклад |
ответ на семинаре |
Аналитические задания |
контрольная работа |
тест |
презентация |
эссе |
программы компьютерного тестирования |
комплексные ситуационные задания |
электронные практикум |
другие формы | ||||
|
Модуль 1 | |||||||||||||||
|
1. |
|
|
0-3 |
0-4 |
|
|
|
- |
|
|
|
|
0-7 | ||
|
2. |
- |
|
0-3 |
|
|
|
0-5 |
|
|
|
|
|
0-8 | ||
|
3 |
|
0-5 |
0-3 |
|
|
0-5 |
|
|
|
|
|
|
0-13 | ||
|
4 |
0-16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0-16 | ||
|
5 |
|
|
0-3 |
0-4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0-7 | ||
|
Всего |
0-16 |
0-5 |
12 |
0-8 |
|
0-5 |
0-5 |
|
|
|
|
|
0-51 | ||
|
Модуль 2 | |||||||||||||||
|
6. |
|
|
0-3 |
0-4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0-7 | ||
|
7. |
|
|
0-3 |
|
|
|
|
0-6 |
|
|
|
|
0-9 | ||
|
8 |
|
0-5 |
0-3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0-8 | ||
|
9 |
|
|
0-3 |
|
0-6 |
|
0-5 |
|
|
|
|
|
0-14 | ||
|
10 |
|
|
0-3 |
|
|
|
|
|
0-8 |
|
|
|
0-11 | ||
|
Всего |
|
0-5 |
15 |
0-4 |
0-6 |
|
0-5 |
0-6 |
0-8 |
|
|
|
0-49 | ||
|
Итого |
0-16 |
0- 10 |
0-27 |
0-12 |
0-6 |
0-5 |
0-10 |
0-6 |
0-8 |
|
|
|
0 – 100 | ||
В случае пропусков занятий без уважительных причин, нарушения сроков выполнения учебных заданий, за систематический отказ отвечать на занятиях, невыполнение форм промежуточного контроля студенту назначаются штрафные баллы в пределах норм по соответствующему виду работы. За работы, выполненные на высоком уровне, возможно начисление премиальных баллов.
Таблица 3