- •Российская федерация
- •Ответственный редактор: заведующий кафедрой радиофизики Михеев в.А.
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Примерные контрольные вопросы к лабораторным работам
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 2:
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 3:
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 4:
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 5:
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 6:
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 7:
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 8:
- •Контрольные вопросы к лабораторной работе № 9:
- •Примерные вопросы к зачёту Механика
- •Молекулярная физика и термодинамика
- •Электричество и магнетизм
- •Примерные вопросы к экзамену Механика
- •Молекулярная физика и термодинамика
- •Электричество и магнетизм
- •Оптика и атомная физика
- •9.2. Дополнительная литература
Российская федерация
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт математики, физики, химии и информационных технологий
Кафедра радиофизики
Дубов В.П.
ФИЗИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 022000.62 «Экология и природопользование»
Профиль подготовки «Геоэкология», «Природопользование»
Форма обучения очная
Тюменский государственный университет
2011
Дубов В.П. Физика Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 022000.62 «Экология и природопользование» Профиль подготовки «Геоэкология», «Природопользование» , форма обучения очная.
Тюмень, 2011, 20 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины «Физика» опубликована на сайте ТюмГУ: «Физика» [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой радиофизики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
Ответственный редактор: заведующий кафедрой радиофизики Михеев в.А.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Дубов В.П. 2011.
Пояснительная записка
Дисциплина «Физика» в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 022000.62 «Экология и природопользование» является дисциплиной профессионального цикла ООП подготовки бакалавра модуля «Геоэкология», «Природопользование» . Учитывая, что объектами профессиональной деятельности бакалавров этого направления являются все виды наблюдающихся в природе физических явлений и объектов, обладающих механическими, молекулярными, термодинамическими, электрическими, оптическими и квантовыми свойствами, понимание основных законов, закономерностей и явлений из разных областей общей физики позволит успешно решать профессиональные задачи. Дисциплина «Физика» - посвящена изучению основных законов движения и взаимодействия материальных тел в микро-, макро- и мегамире, основ колебательных, волновых процессов и строения вещества.
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины «Физика» является формирование у студентов общих знаний по основам механики, молекулярной теории, термодинамики, электричества, теории колебаний и волновых процессов, электричества и магнетизма, оптики и квантовой теории. Эта дисциплина - призвана помочь студенту овладеть основами знаний в области физики, понимать суть явлений в окружающем нас мире.
Задачами дисциплины «Физика» являются:
обеспечить усвоение студентами курса физики; создать базу для изучения специальных дисциплин; сформировать целостное представление о процессах и явлениях; происходящих в живой и неживой природе; ознакомить с методологией построения простейших физических моделей, лежащих в основе физической картины мира. Одной из важнейших задач курса, является формирование научного мышления, умения видеть естественно – научное содержание проблем возникающих в практической деятельности специалиста;
научить использовать базовые знания в области математики и естественных наук, их использованию в профессиональной деятельности;
научить самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии;
привить навыки к правильному использованию общенаучной и специальной терминологии;
одной из важнейших задач курса, является формирование научного мышления, умения видеть естественно – научное содержание проблем возникающих в практической деятельности специалиста.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
«Физика» является дисциплиной базовой части профессионального цикла для направления 022000.62 «Экология и природопользование». Содержание курса базируется на знаниях, приобретённых при изучении математики и физики в средней школе и начальных знаниях математического анализа и химии, полученных студентами в первом семестре обучения.
Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины
В соответствии с ФГОС ВПО данная дисциплина направлена на формирование следующих компетенций:
обладать базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объёме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользовании; владеть методами химического анализа геологических и биологических проб; иметь навыки идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации (ПК-2).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать основные понятия и законы классической механики; молекулярной физики и термодинамики; электромагнитного поля; геометрической и волновой оптики; квантовой физики; атомной и ядерной физики; модельные теории атома, атомного ядра и элементарных частиц; строение и этапы эволюции Вселенной, математические методы применяемые в физических теориях;
уметь: оценивать степень достоверности результатов, полученных с помощью экспериментальных исследований, проводить математическую обработку, полученных результатов, соотносить наблюдаемые явления с физическими законами и применять эти законы в профессиональной деятельности;
владеть: приемами и навыками решения конкретных задач из разных областей общей физики общечеловеческого знания, способствующих в дальнейшем решать инженерные задачи в профессиональной деятельности.
Структура и трудоемкость дисциплины.
Дисциплина «Физика» читается в первом семестре. Форма промежуточной аттестации - экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет4зачетные единицы (з.е.),144часа.
Таблица 1
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |
1 |
2 | ||
Аудиторные занятия (всего) |
72 |
72 |
|
В том числе: |
|
|
|
Лекции |
36 |
36 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
36 |
36 |
|
Самостоятельная работа (всего) |
36 |
72 |
|
Вид промежуточной аттестации |
|
Э |
|
Общая трудоёмкость час Зач. ед. |
108 |
|
|
3 |
|
|
Тематический план
Таблица 2
№ |
Тема |
Недели семестра |
Виды учебной работы и самосто ятельная работа, в час. |
Итого часов по теме |
из них в интерактив ной форме |
Итого оличес тво баллов | ||
Лекции* |
Лабораторные занятия* |
Самостоятельная работа* | ||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
8 |
|
Модуль 1 |
1-5 |
|
|
|
|
|
|
1.1 |
Основы механики |
|
2 |
|
2 |
4 |
|
0-5 |
1.2 |
Законы динамики |
|
2 |
4 |
2 |
8 |
1 |
0-10 |
1.3 |
Законы движения твердых тел. |
|
2 |
4 |
2 |
8 |
2 |
0-5 |
1.4 |
Механика жидкости. |
|
2 |
|
2 |
4 |
1 |
0-5 |
1.5 |
Молекулярная физика |
|
2 |
4 |
2 |
8 |
1 |
0-5 |
1.6 |
Основы термодинамики. |
|
2 |
|
2 |
4 |
2 |
0-5 |
1.7 |
Реальные газы, жидкости и кристаллы |
|
2 |
|
2 |
4 |
1 |
0-5 |
|
Всего |
|
14 |
12 |
14 |
40 |
8 |
0-40 |
|
Модуль 2 |
6-12 |
|
|
|
|
|
|
2.1 |
Электростатика. |
|
2 |
4 |
2 |
8 |
1 |
0-5 |
2.2 |
Постоянный электрический ток. |
|
2 |
4 |
2 |
8 |
2 |
0-5 |
2.3 |
Магнитное поле. |
|
2 |
|
2 |
4 |
2 |
0-5 |
2.4 |
Электромагнитная индукция. |
|
2 |
4 |
2 |
8 |
2 |
0-10 |
2.5 |
Гармонический осциллятор. |
|
2 |
|
2 |
4 |
4 |
0-5 |
2.6 |
Волны в упругих средах. |
|
2 |
|
2 |
4 |
2 |
0-5 |
2.7 |
Колебательный контур. |
|
2 |
|
2 |
4 |
4 |
0-5 |
|
Всего |
|
14 |
12 |
14 |
40 |
17 |
0-40 |
|
Модуль 3 |
13-18 |
|
|
|
|
|
|
3.1 |
Световые волны. |
|
2 |
4 |
2 |
8 |
1 |
0-5 |
3.2 |
Интерференция света. |
|
2 |
4 |
2 |
8 |
3 |
0-5 |
3.3 |
Тепловое излучение. |
|
2 |
4 |
2 |
8 |
4 |
0-5 |
3.4 |
Боровская теория атома. |
|
2 |
|
2 |
4 |
3 |
0-5 |
|
Всего |
|
8 |
12 |
8 |
28 |
11 |
0-20 |
|
Итогоза семестр(часов, баллов): |
|
36 |
36 |
36 |
108 |
|
0 - 100 |
|
Из них в интерактивной форме |
|
|
|
36 |
|
36 |
|