Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК ИРЯ (ИРЛЯ).doc
Скачиваний:
289
Добавлен:
18.04.2015
Размер:
752.13 Кб
Скачать

Литература

  1. Виноградов В.В. Основные проблемы изучения образования и развития древнерусского литературного языка // Избранные труды. История русского литературного языка. М., 1978. С. 65-118.

  2. Винокур Г.О. Избранные работы по русскому языку. М., 1959.

  3. Горшков А.И. Теория и история русского литературного языка. М., 1984.

  4. Колесов В.В. Критические замечания о «древнерусской диглоссии» // Литературный язык Древней Руси: Проблемы исторического языкознания. Л., 1986. Вып. 3. С. 22-41.

  5. Кречмер А. Актуальные вопросы истории русского литературного языка // Вопросы языкознания, 1995, № 6. С. 96-123. (конспект).

  6. Ларин Б.А. Лекции по истории русского литературного языка (Х - середина XVIII в.). M., 1975.

  7. Обнорский С.П. Очерки по истории русского литературного языка старшего периода. М.-Л., 1946.

  8. Селищев А.М. Избранные труды. М., 1968. С.129-140.

  9. Соболевский А.И. История русского литературного языка. М., 1980.

  10. Соколова Е.Н. Проблема диглоссии древнерусского литературного языка// Лингвистические аспекты речевой культуры. Тюмень, 2000. С. 99-105.

  11. Срезневский И.И. Мысли об истории русского языка. М., 1959.

  12. Успенский Б.А. Краткий очерк истории русского литературного языка XI – XIX вв. М., 1994. (конспект).

  13. Хабургаев Г.А. Проблема диглоссии и южнославянских влияний в истории русского литературного языка// Вопросы языкознания. 1991. №2. (конспект)

  14. Хабургаев Г.А. Становление русского языка. М., 1980.

  15. Шахматов А.А. Очерк современного русского литературного языка. М., 1941.

  16. См. также список основной и дополнительной литературы.

Аннотация

При изучении темы необходимо обратить внимание на спорный в лингвистике вопрос об основе русского литературного языка (церковнославянской, по своему происхождению древнеболгарской, или собственно русской), на доказательства различных версий, основанные, в большинстве своем, на примере анализа фонетики, морфологии, лексики, синтаксиса, системы изобразительных средств памятников древнего периода. Важно уяснить разницу научных подходов к определению языковой ситуации Киевского периода. Студент должен знать «диагностические» признаки диглоссии и двуязычия, иметь представление о реализации в письменной традиции существующих языковых установок.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3

Тема: книжно-славянский и народно-литературный типы языка эпохи киевской руси. Язык церковных памятников письменности

ВОПРОСЫ:

  1. Понятие о старославянском, церковнославянском и древнерусском языках. Церковнославянский язык как язык культа и культуры Киевской Руси. «Первое южнославянское влияние».

  2. Книжно-славянский тип языка эпохи Киевской Руси: фонетические, морфологические, лексические, синтаксические и стилистические приметы данного типа письменной культуры.

  3. Характерные черты народно-литературного типа языка эпохи Киевской Руси.

  4. Краткие сведения об оригинальных церковных памятниках письменности Киевской Руси. Реликты разговорной речи, отраженные в источниках.

  5. Языковые особенности древнерусской проповеди. «Слово» Кирилла Туровского на антипасху «Слово третье» Серапиона Владимирского.

  6. Язык древнерусской житийной литературы. Сказание о Борисе и Глебе. «Житие» Александра Невского.

  7. Учительная и паломническая литература. Язык Изборников 1073 г. и 1076 г. «Хожение» игумена Даниила.

ЗАДАНИЯ:

  1. Чтение, перевод, письменный анализ текста: «Слово о Законе и Благодати» митрополита Илариона// Хрестоматия по истории русского литературного языка / Под ред. А.Н.Кожина. М., 1974.; М., 1989. (См. схему историко-лингвистического анализа памятников письменности XI-XVII вв.// Фролов Н.К., Соколова Е.Н., Данилова Н.В. История русского литературного языка. Учебно-методический комплекс. Тюмень, 2009. В 2 ч.Ч.2.).

  2. Выполнить упражнения № 1 б); № 5// Шоцкая Л.И. Сборник упражнений по истории русского литературного языка. М., 1984.

  3. Подготовить конспекты научной литературы.