РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ

БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт физической культуры

ОТЧЕТ

по производственной практике

студента _______________________

IV курса _________учебной группы

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПРАКТИКА

с____________по____________20___г.

Учреждение дополнительного образования

________________________________________________

ТюмГУ

Основные обязанности студента в период профессионально-ориентированной практики:

- своевременно выполнить все виды работ, предусмотренные программой педагогической практики, тщательно готовиться к каждому учебно-тренировочному занятию и проведению спортивных мероприятий;

- анализировать свою деятельность, оценивать уровень профессионально-педагогических знаний, умений, навыков;

- совершенствовать педагогические способности, повышать профессиональное мастерство;

- способствовать улучшению физического развития учащихся, их физической подготовленности, сохранению и укреплению здоровья

- подчиняться правилам внутреннего распорядка учреждения дополнительного образования, распоряжениям администрации и руководителя педпрактики.

Студенты, не выполнившие программу практики, получившие отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, направляются на повторное прохождение практики в период студенческих каникул / или без отрыва от занятий /.

В отдельных случаях может рассматриваться вопрос об отчислении неуспевающих по практике студентов из вуза за профнепригодность к педагогической деятельности.

№ п/п	Руководители практики, место проведения	Профессионально-ориентированная практика
1.	Координатор практики ИФК ТюмГУ
2.	Групповой руководитель практики
3.	Руководитель УИР
4.	Преподаватель педагогики
5.	Преподаватель психологии
6.	Преподаватель ТиМФК
7.	Преподаватель по специализации
8.	Учреждение дополнительного образования, адрес
9.	Директор УДО, телефон
10.	Зам. директора УДО
11.	Тренер-преподаватель

Знакомство с учреждением дополнительного образования Вид учебного заведения______________________________________

Количество и контингент учащихся ____________________________

Количество педагогов дополнительного образования______________

___________________________________________________________

из них имеющие категории и звания (ФИО)

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

Режим работы учреждения дополнительного образования_________________

__________________________________________________________________

_______________________________________________________________

Основные направления в работе ______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Особенности системы воспитательной работы и традиции учреждения дополнительного образования________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Материальная база УДО ____________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

Трудности в работе тренерского коллектива____________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________