6 Урок в 9-м классе по теме "Строение и функции головного мозга"

Класс: 9

Тема урока: “Строение и функции головного мозга”.

Цели урока: 

1. Образовательная: сформировать знания об особенностях строения головного мозга, а так же функциях головного мозга.

2. Развивающая: формировать умения и навыки самостоятельной работы с учебником, развитие умения выбирать главную информацию, умение анализировать и сравнивать, давать примеры;

3. Воспитательная: выработка личностных качеств: аккуратности, внимательности при заполнении тетрадей, точности ответов.

Задачи урока:

- актуализация прежних знаний;

- раскрыть значение отделов головного мозга;

- раскрыть понятия: ядра мозга, центры, ретикулярная формация.

Тип урока: комбинированный

Вид урока: урок изучения нового материала

Методы и методические приемы: словесно-наглядно-практические (беседа, лекция, самостоятельная работа учащихся по карточкам в соответствии с определенным уровнем сложности).

Оборудование: таблица «Головной мозг», «Строение нервной системы», раздаточный материал по теме в виде схем, макет головного мозга, карточки с индивидуальными заданиями.

Структура урока: Организационный этап ……………………………………………………1 мин

Проверка домашнего задания……………………………………………..3мин

Актуализация опорных знаний……………………………………………1мин Изучение нового материала……………………………………………….25мин

Физкультминутка…………………………………………………………..2 мин

Проверка и закрепление полученных знаний……………………………10мин Подведение итогов урока………………………………………………….2мин  Домашнее задание………………………………………………………….1мин.  Ход урока: 1.Организационный этап: проверяю общую готовность учащихся к уроку, отмечаю отсутствующих, объявляю тему урока.

2.Проверка домашнего задания: (фронтальный опрос)

 -Что входит в состав нервной ткани? -Что такое нейроглия?

- Где находится миелиновая оболочка и каково её значение?  -Что такое аксон? Дендрит? -Что такое нервный узел? -Что такое нервный импульс?

-Что такое синапс? -Что такое рефлекс? -Какие рефлексы вы знаете?

-Каково строение спинного мозга? -Как распределяется серое и белое вещество в спинном мозге? -Сколько корешков спинномозговых нервов отходит от спинного мозга? -Какие функции в нашем организме выполняет спинной мозг? -Центры каких рефлексов находятся в спинном мозге?

7

3. Актуализация опорных знаний.

Давайте вспомним, где расположен головной мозг? – в полости черепа. А, из каких отделов состоит? – из пяти основных отделов: продолговатый, задний, средний, промежуточный, конечный мозг. Верно.Как вы думаете, существует ли непосредственная связь умственного развития с массой головного мозга? Конечно, не существует. Масса головного мозга одарённых людей превышала среднюю массу у Тургенева – 2012г, Бехтерева – 1720г, Павлова – 1653г, Менделеева – 1571г. Однако у других одарённых людей масса была значительно меньше средней, например у А. Франса – 1017г. Самый тяжёлый мозг оказался у идиота – 2850г. Теперь, мы с вами приступим к изучению головного мозга более подробно. Теперь, мы с вами приступим к изучению головного мозга более подробно.