- •Рабочая программа дисциплины Теории международной торговли
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •4. Формы контроля освоения дисциплины
- •Типовые задания для текущего и рубежного контроля
- •Примерный список вопросов к зачёту
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации для студента по освоению дисциплины «Теории международной торговли» Модуль I. Классические теории международной торговли
- •Тема 1: Вводная лекция. Основные понятия, относящиеся к дисциплине.
- •Тема 2: Модель Хекшера-Олина
- •Тема 3: Теория специфических факторов производства Самуэльсона- Джонсона
- •Модуль 2. Альтернативные теории внешней торговли
- •Тема 4: Несовершенная конкуренция и международная торговля.
- •Тема 5: Теория эффекта масштаба
- •Тема 6: Концепции глобальной экономической системы
- •Модуль 3 Торговая политика глобальной экономики.
- •Тема 7: Стандартные инструменты анализа торговой политики
- •Тема 8: Международная торговая интеграция
- •Тема 9: Международное движение факторов производства
Рабочая программа дисциплины Теории международной торговли
|
Направление подготовки: |
100700.62 «Торговое дело»» | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Квалификация (степень) выпускника: |
Бакалавр | |||||||
|
Профиль подготовки: |
Финансы и кредит; Мировая экономика; Экономика предприятий и организаций; Бухгалтерский учет, анализ и аудит; Налоги и налогообложение; Статистика | |||||||
|
Форма обучения: |
Очная | |||||||
Семестр |
Трудоемкость |
Лекции, часов |
Практические (семинарские) занятия, часов |
Лабораторные работы, часов |
Самостоятельная работа студента, часов |
Форма промежуточной аттестации | |||
ЗЕ |
часов | ||||||||
2 |
3 |
|
10 |
26 |
- |
72 |
зачет |
Разработчик:
старший преподаватель кафедры экономической теории и мировой экономики |
_____________________ |
И.Н. Жилинкова |
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины является достижение следующих результатов образования (РО): знания:
- принципов и инструментов международной макроэкономической политики;
- содержания основных концепций международной торговли и законов по которым функционирует международная торговля;
умения:
- продемонстрировать практическое применение современных концепций международной торговли;
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы экономических наук в профессиональной деятельности;
- проводить экономические рассуждения в рамках заданной логической модели;
- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышение культурного уровня, профессиональные компетентности;
владения:
- навыками экономического мышления для выработки системного целостного взгляда на проблемы общества;
- навыками структурного анализа текущих политических и экономических дебатов по вопросам торговли и протекционизма;
и логически последовательного представления результатов этого анализа
- навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии;
- навыками деловой письменной и устной, публичной и научной речи.
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций:
общекультурных
(ОК-3): Способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире;
(ОК-4): Способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе и прогнозировать возможное их развитие в будущем;
профессиональных
(ПК-9): Способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировав их, подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;
(ПК-15): Способность принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин.