4. Просвещение и культура Петербурга первой четверти ху111 века.

Первые школы в Петербурге появились в петровское время. Кроме азбуки  каллиграфия, скоропись, арифметика, письмовник.  С дворян был особый спрос: их дети должны были учить иностранные языки и другие науки. Важнейшим компонентом своих реформ Петр считал развитие европейски ориентированного, светского по характеру образования. В связи с этим было принято решение открыть государственные школы для подготовки образованных людей дворянских, купеческих и верхушки посада. В 1714 году был  издан указ о всеобщей учебной повинности для детей всех сословий (кроме крестьян). Было постановлено: без свидетельства об окончании обучения «жениться не допускать и венечных памятей не давать». Петр рассматривал образование как средство удовлетворения потребности в практических знаниях, необходимых государству. Исходя из этого, петровская школа носила в основном профессиональный характер. Созданию именно таких школ уделялось внимание в первую очередь. Благодаря Петру  в России возникла система профессионального образования. В 1701 году были созданы навигацкая, пушкарская, госпитальная, приказная и другие школы, находившиеся в ведении соответствующих государственных органов.  

Занятия начинались с изучения грамоты. Самыми первыми предметами были русская грамота и арифметика. В зависимости от социального происхождения  своих родителей ученики получали различное образование. В «Навигацкой школе» была введена строгая  дисциплина, за прогулы с учащихся взимали штраф. Окончившие школу шли служить на флот, в артиллерию, а лучших учащихся посылали за границу для продолжения образования.

28 января 1724 года Петр подписал указ о создании Академии наук. Однако она собралась на свое первое заседание только в конце следующего года (уже после кончины Петра) в зале дома Шафирова, находившегося на Березовом острове, у Большой Невки (примерно там, где сегодня на вечной стоянке стоит крейсер «Аврора»). Любимым детищем Петра была Академия наук. При ней был учрежден первый российский университет в Санкт-Петербурге, а при университете - гимназия. Вся эта система, созданная Петром, начала действовать уже после его смерти - в 1726 году.

Студентов в университете было сначала очень мало. В основном это были дети дворян или живших в России иностранцев; однако уже вскоре были введены стипендии и особые места для «казеннокоштных» студентов (учившихся за счет государства). Среди казеннокоштных студентов были разночинцы, и даже крестьяне (например, М.В. Ломоносов).

Гуманитарное обучение обеспечивалось духовными школами, преподавателей для которых готовила Славяно-греко-латинская академия, переведенная Петром I из Москвы в Петербург. К 1725 году было около 50 епархиальных школ. Количество учеников в цифирных школах сократилось в связи с открытием епархиальных школ, куда перешли почти все дети священников и дьяконов, и нежеланием "посадских людей" (купечества и ремесленников) отдавать своих детей в цифирные школы (их предпочитали обучать ремеслу).

Попытка Петром создавать в России общеобразовательные, так называемые цифирные, школы не увенчалась успехом.

Местом праздников и приемов для двора и вельмож стал Летний сад. Тут играли оркестры, показывали представления. В зимнее время в Петербурге устраивались «ассамблеи», которые вошли в жизнь русского двора еще в 1700 году в Москве. Новый указ об ассамблеях появился в 1718 году, когда петербургское общество уже свыклось с западно-европейскими нововведениями. Указ подробнейшим образом регламентировал порядок проведения ассамблей. Они должны были начинаться в 4-5 часов дня, а заканчиваться в 10 часов вечера. На столах в нескольких комнатах положено было приготовить питье и игры. Азартных игр не разрешалось.

Взойдя на престол, Петр I сделал театр публичным и повелел построить на Красной площади первое театральное здание – Красный театр.

Однако, хоть и были использованы разнообразные способы приобщения народа к театральному искусству (от льгот в уплате налогов и поощрений до наказаний), театр недолго просуществовал из-за того, что постановки были очень длинными и скучными. В Петербурге Петр также велел открыть театр – на Мойке. Здание его было деревянным и быстро сгорело, и потом не восстанавливалось. А театр, основанный в Петербурге младшей сестрой Петра I Натальей Алексеевной, имел огромную популярность и просуществовал в ее особняке (в районе пересечения нынешних ул.Чайковского и пр. Чернышевского) до смерти основательницы.

К слову, играли в том театре крепостные и слуги Натальи Алексеевны, а сама она пробовала писать пьесы для своего театра.

В то же время начал развиваться и такой вид театра как школьный – театр при учебном заведении, ярким представителем которого являлся театр Славяно-греко-латинской академии Симеона Полоцкого. Открыт был при Петре I и по его инициативе и первый музей редкостей – Кунсткамера. Коллекции его первоначально хранились в Летнем дворце, а затем в Кикиных палатах, как и первое собрание публичной библиотеки, также созданной по инициативе императора.

Идея создания коллекции Кунсткамеры родилась у Петра Алексеевича еще при его поездке с Великим Посольством: будучи в Голландии, Петр I познакомился с известным анатомом Фредериком Рюйше, который изобрел способ спиртования и бальзамирования. Коллекцию заспиртованных «монстров» тогда приобрести удалось, а вот купить секрет бальзамирования не смогли – сначала анатом отказался поделиться секретом, а после его смерти секрет и вовсе был утерян. При создании коллекции Кунсткамеры Петром I , что каждый имеющий у себя что-нибудь необычное, был обязан сдать это для музея. А если утаит, то его ожидает наказание. Именно тогда в Кунсткамере возникла экспозиция «живых монстров», один из представителей которой и сейчас в виде чучела там сохраняется – двухголовый теленок.

Там же планировалось сделать и зал для проведения хирургических операций. И размещен Готторпский глобус – прообраз Планетария – подаренный герцогом Готторп-Голштинским лично Петру I. Глобус представлял собой полую сферу, внутри которой находился постамент с сиденьями вокруг. Если потянуть за расположенный рядом рычаг, сфера приходила в движение и начинали перемещаться по ней различные небесные объекты. Позже этот глобус был перевезен на Слоновый двор (в район театра Мюзик-Холл)  и там сгорел. Сейчас он восстановлен и снова находится в башне Кунсткамеры.