9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Таблица № 6

№ п/п	Наименование	Количество
1.	Специализированные аудитории:
	Интернет-класс	1 на группу магистрантов
2.	Специализированная мебель и оргсредства:
	Маркерная доска, экран и видеопроектор для проведения лекционных занятий	По 1 на группу магистрантов
3.	Специальное оборудование:
	Персональные компьютеры	По 1 на каждого магистранта, 1 для преподавателя
4.	Технические средства обучения:
	Экран и видеопроектор	1 на группу

10. Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине

Показателями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего и итогового контроля являются:

Знания:

- истории, теории, методологии и педагогики высшего образования; организации методики педагогической деятельности в высших учебных заведениях;

Умения:

- обосновывать, формулировать и решать задачи, возникающие в процессе педагогической деятельности, применять методические приемы педагогики высшей школы; разрабатывать методику преподавания библиотечно-информационных дисциплин; осуществлять анализ форм и методов преподавания специальных дисциплин;

Владение:

- общей и частной методикой преподавания библиотечно-информационных дисциплин.

Формируемые компетенции:

- способность непрерывно совершенствовать и повышать свой интеллектуальный, культурный и духовно-нравственный уровень (ОК-1);

- готовность к применению психолого-педагогических приемов и методов управления персоналом библиотечно-информационных учреждений (ПК-24);

- способность к разработке проектов по развитию системы непрерывного профессионального образования (ПК-25);

- способность к преподавательской деятельности в системе профессионального библиотечно-библиографического образования (ПК-26);

- готовность к использованию инновационных педагогических технологий (ПК-27).

Критериями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего и итогового контроля являются:

1. Количество правильных ответов на вопросы итогового тестирования.

2. Сумма баллов, набранная каждым студентом за выступления на семинарских занятиях, дискуссиях.

3. Правильные ответы на вопросы по содержанию базовых источников из списков рекомендованной литературы по дисциплине.

4. Демонстрация знания профессиональных терминов, понятий, категорий и теорий.

5. Наличие собственного видения рассматриваемой проблемы, сформированного на основе изучения и анализа научных работ.

Разработчик:

Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств

профессор, доктор филос. наук

Е.С.Протанская

Эксперты:

Учебно-методическое

управление СПбГУКИ начальник УМО Н.Н.Сипунова

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования