
- •«Санкт-Петербургский Государственный университет
- •«Санкт-Петербургский Государственный университет
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Раздел 1. Образовательный процесс в высшей школе: методика, нормативно-правовое обеспечение
- •Тема 1. Педагогика высшей школы как область педагогического знания
- •Тема 2. Проблема содержания образования и планирование в высшей школе
- •Раздел 2. Субъекты образования, взаимодействие и сотрудничество
- •Тема 3 Субъекты образования
- •Тема 4. Особенности педагогического взаимодействия в условиях высшей школы
- •Раздел 3. Дидактические технологии в высшей школе.
- •Тема 5. Принципы обучения
- •Тема 6. Основные формы обучения в высшей школе.
- •Тема 7. Перспективы образования в высшей школе
- •Раздел 4. Организация воспитательного процесса в вузе.
- •Тема 8. Воспитание в условиях высшей школы.
- •Тема 9. Традиции воспитания в педагогике высшей школы
- •Раздел 5. Развитие профессионально-педагогической культуры преподавателя
- •Тема 10. Педагогическое мастерство преподавателя высшей школы
- •Тема 11.Методология и методы педагогических исследований.
- •6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения дисциплины по разделам учебной программы
- •7. Образовательные технологии
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
- •«Санкт-Петербургский государственный университет
- •Раздел 3. Дидактические технологии в высшей школе.
- •Раздел 4. Организация воспитательного процесса в вузе.
- •Раздел 5. Развитие профессионально-педагогической культуры преподавателя
- •«Санкт-Петербургский государственный университет
- •«Санкт-Петербургский государственный университет
- •«Санкт-Петербургский Государственный университет
- •«Санкт-Петербургский Государственный университет
- •«Санкт-Петербургский Государственный университет
- •«Санкт-Петербургский государственный университет
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский Государственный университет
культуры и искусств»
Факультет библиотечно-информационный
Кафедра Педагогики и психологии
Учебно-методический комплекс по дисциплине
ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
ФГОС ВПО: |
071900.68 Библиотечно-информационная деятельность
| |||||||||
Дата утверждения, № приказа |
22 декабря 2009 г. №797 | |||||||||
Направление (шифр и название) |
071900.68 Библиотечно-информационная деятельность
| |||||||||
Квалификация (степень) (бакалавр, магистр) |
магистр | |||||||||
ООП ВПО (учебный план): |
071900.68 Библиотечно-информационная деятельность | |||||||||
№ приказа, дата утверждения |
| |||||||||
Программа |
Теория и методология библиотечно-информационной деятельности | |||||||||
Индекс дисциплины по учебному плану ООП |
М.1.2.1. | |||||||||
Трудоемкость дисциплины | ||||||||||
Семестр и количество недель в семестре |
Всего: |
1 сем. 17 |
2 сем. |
3 сем. |
4 сем. |
5 сем. |
6 сем. |
7 сем. |
8 сем. | |
Зачетных единиц |
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
| |
Академических часов |
108 |
108 |
|
|
|
|
|
|
| |
Аудиторная работа: |
48 |
48 |
|
|
|
|
|
|
| |
Самостоятельная работа: |
24 |
24 |
|
|
|
|
|
|
| |
Формы итогового контроля: |
экза мен |
экза мен |
|
|
|
|
|
|
|
Санкт-Петербург
2011
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «23» апреля 2011 г., протокол № 6.
Одобрено на заседании учебно-методического совета СПбГУКИ 30 мая 2011 г. протокол
№ 2
Учебно-методический комплекс подготовила: д. филос.н., проф. Е.С.Протанская
Рецензенты: к. пед. н, проф. Л.В.Трапезникова, д. пед. н. Н.А.Вершинина.
Рабочая программа дисциплины «Педагогика высшей школы», ее учебно-методическое, материально-техническое обеспечение (содержание дисциплины по темам, список рекомендуемой литературы, формы текущего контроля, контрольные вопросы и др.) составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки магистра по базовой части профессионального цикла государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлениям 071900.68 Библиотечно-информационная деятельность.
Аннотация содержания дисциплины:
Дисциплина изучается в 1 семестре. Программа предполагает опору на традиции российского образования, в ней освещаются перспективы реформ высшего образования в России и мире, ставятся задачи развития педагогических способностей студентов. Освещены традиционные и перспективные принципы, формы и методы обучения и воспитания, проблемы современного образования.
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования