- •«Санкт-Петербургский Государственный университет
 - •«Санкт-Петербургский Государственный университет
 - •2. Место дисциплины в структуре ооп
 - •3. Требования к результатам освоения дисциплины
 - •4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
 - •Учебно-тематический план дисциплины
 - •Раздел 1. Образовательный процесс в высшей школе: методика, нормативно-правовое обеспечение
 - •Тема 1. Педагогика высшей школы как область педагогического знания
 - •Тема 2. Проблема содержания образования и планирование в высшей школе
 - •Раздел 2. Субъекты образования, взаимодействие и сотрудничество
 - •Тема 3 Субъекты образования
 - •Тема 4. Особенности педагогического взаимодействия в условиях высшей школы
 - •Раздел 3. Дидактические технологии в высшей школе.
 - •Тема 5. Принципы обучения
 - •Тема 6. Основные формы обучения в высшей школе.
 - •Тема 7. Перспективы образования в высшей школе
 - •Раздел 4. Организация воспитательного процесса в вузе.
 - •Тема 8. Воспитание в условиях высшей школы.
 - •Тема 9. Традиции воспитания в педагогике высшей школы
 - •Раздел 5. Развитие профессионально-педагогической культуры преподавателя
 - •Тема 10. Педагогическое мастерство преподавателя высшей школы
 - •Тема 11.Методология и методы педагогических исследований.
 - •6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения дисциплины по разделам учебной программы
 - •7. Образовательные технологии
 - •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:
 - •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
 - •10. Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
 - •«Санкт-Петербургский государственный университет
 - •Раздел 3. Дидактические технологии в высшей школе.
 - •Раздел 4. Организация воспитательного процесса в вузе.
 - •Раздел 5. Развитие профессионально-педагогической культуры преподавателя
 - •«Санкт-Петербургский государственный университет
 - •«Санкт-Петербургский государственный университет
 - •«Санкт-Петербургский Государственный университет
 - •«Санкт-Петербургский Государственный университет
 - •«Санкт-Петербургский Государственный университет
 - •«Санкт-Петербургский государственный университет
 
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский Государственный университет
культуры и искусств»
Факультет библиотечно-информационный
Кафедра Педагогики и психологии
Учебно-методический комплекс по дисциплине
ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
| 
			 
 ФГОС ВПО:  | 
			 071900.68 Библиотечно-информационная деятельность 
 
  | |||||||||
| 
			 Дата утверждения, № приказа  | 
			 22 декабря 2009 г. №797  | |||||||||
| 
			 Направление (шифр и название)  | 
			 071900.68 Библиотечно-информационная деятельность 
  | |||||||||
| 
			 Квалификация (степень) (бакалавр, магистр)  | 
			 магистр  | |||||||||
| 
			 ООП ВПО (учебный план):  | 
			 071900.68 Библиотечно-информационная деятельность  | |||||||||
| 
			 № приказа, дата утверждения  | 
			 
  | |||||||||
| 
			 Программа  | 
			 Теория и методология библиотечно-информационной деятельности  | |||||||||
| 
			 Индекс дисциплины по учебному плану ООП  | 
			 М.1.2.1.  | |||||||||
| 
			 Трудоемкость дисциплины  | ||||||||||
| 
			 Семестр и количество недель в семестре  | 
			 Всего:  | 
			 1 сем. 17  | 
			 2 сем.  | 
			 3 сем.  | 
			 4 сем.  | 
			 5 сем.  | 
			 6 сем.  | 
			 7 сем.  | 
			 8 сем.  | |
| 
			 Зачетных единиц  | 
			 3  | 
			 3  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | |
| 
			 Академических часов  | 
			 108  | 
			 108  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | |
| 
			 Аудиторная работа:  | 
			 48  | 
			 48  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | |
| 
			 Самостоятельная работа:  | 
			 24  | 
			 24  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | |
| 
			 Формы итогового контроля:  | 
			 
 экза мен  | 
			 
 экза мен  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | 
			 
  | |
Санкт-Петербург
2011
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «23» апреля 2011 г., протокол № 6.
Одобрено на заседании учебно-методического совета СПбГУКИ 30 мая 2011 г. протокол
№ 2
Учебно-методический комплекс подготовила: д. филос.н., проф. Е.С.Протанская
Рецензенты: к. пед. н, проф. Л.В.Трапезникова, д. пед. н. Н.А.Вершинина.
Рабочая программа дисциплины «Педагогика высшей школы», ее учебно-методическое, материально-техническое обеспечение (содержание дисциплины по темам, список рекомендуемой литературы, формы текущего контроля, контрольные вопросы и др.) составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки магистра по базовой части профессионального цикла государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлениям 071900.68 Библиотечно-информационная деятельность.
Аннотация содержания дисциплины:
Дисциплина изучается в 1 семестре. Программа предполагает опору на традиции российского образования, в ней освещаются перспективы реформ высшего образования в России и мире, ставятся задачи развития педагогических способностей студентов. Освещены традиционные и перспективные принципы, формы и методы обучения и воспитания, проблемы современного образования.
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
