- •Наука, ее задачи, признаки и роль в обществе:
- •Место науки в системе культуры
- •Наука как деятельность. Структура объекта и субъекта научной деятельности
- •Формы, методы, средства и условия научной деятельности
- •Естественнонаучные и гуманитарные культуры. Естествознание в системе наук.
- •Этапы научного исследования. Роль научных гипотез.
- •Основные подходы к вопросу классификации наук.
- •Структура естественнонаучного познания.
- •Возникновение теоретического знания в Древней Греции. Проблема в субстанции в античной науке.
- •Атомистическая и континуальная картины мира в античной науке.
- •Античные научные школы.
- •Физика и космология Аристотеля.
- •Естествознание в эпоху эллинизма. Геоцентрическая система Птолемея.
- •Естествознание в эпоху Средневековья и Ренессанса. Гелиоцентризм н. Коперника.
- •Развитие естествознания в Новое и Новейшее время. Достижение астрономии, физики, химии, биологии.
- •Теория большого взрыва.
- •Модели Вселенной
- •Перспективы Вселенной
- •Структурные уровни организации материи. Микро-, макро- и мегомиры.
- •Поле и вещество.
- •Детермизм и причинность в современной физике. Динамические и статистические закономерности в природе.
- •Законы сохранения
- •Корпускулярная, континуальная и квантово-полевая картина мира.
- •Хаос и порядок. Энтропия.
- •Характеристика физических взаимодействий. Понятие близкодействия, дальнодействия, слабое, сильное, гравитационное, электромагнитное воздействия.
- •Принципы дополнительности, симметрии, суперпозиции, неопределенности в современной физике.
- •Основные принципы термодинамики. Принцип возрастания энтропии.
- •Внутреннее строение Земли. История геологического развития Земли.
- •Понятие геосферных оболочек. Литосфера и ее функции.
- •Географическая оболочка Земли
- •Концепция происхождения и сущности жизни. Креационизм, эволюционизм.
- •Основные подходы к определению понятия жизни. Признаки жизни. Особенности биологического уровня организации материи.
- •Формирование биосферы земли. Многообразие живых организмов как основа организации и устойчивости биосферы.
- •История и современные теории эволюции.
- •Генетика. Представление о наследственности, изменчивости, отборе.
- •Синтетическая теория эволюции. Эволюция биосферы Земли.
- •Синергетика как теория самоорганизации. Самоорганизация в живой и неживой природе.
- •Происхождение человека. Человек как био-, социо-, геокосмическое существо.
- •Биоэтика. Биосфера и космические циклы.
- •Человек: организм и личность. Экология и здоровье.
- •Теория диссипативных структур.
- •Теория динамического хаоса.
- •Принципы универсального эволюционизма в современном естествознании.
- •Конвергенция естественнонаучного и гуманитарного знания в современной науке.
-
Физика и космология Аристотеля.
Физика Аристотеля основана на учении о четырех элементах (стихиях). В его трудах идет речь об из взаимоотношении, развитии. Космология. Невозможность вакуума – т.к. скорость движения в вакууме была бы бесконечно большой. Конечная вселенная – мир конечен, т.е. завершен, совершенен. Неизменный и вечный космос 0 Солнце и планеты – совершенные и неизменяемые сферы. Движение по окружности – планеты совершают совершенное круговое движение. Считал, что Земля плоская, стоит на 3 слонах, которые стоят на черепахе. Вокруг Земли движутся Солнце, Луна и звезды.
-
Естествознание в эпоху эллинизма. Геоцентрическая система Птолемея.
Природа – живое целое, мир – упорядоченный космос. Космос делился на 2 мира: совершенный небесный и несовершенный земной. Геоцентрическая система отсчета – система отсчета, где начало координат размещено на Земле. Геоцентрическая система мира – представление об устройстве мироздания. Вселенная ограничена, Земля неподвижно расположена в ее центре.
-
Естествознание в эпоху Средневековья и Ренессанса. Гелиоцентризм н. Коперника.
Средневековье. Религиозные представления: христиане, мусульмане. Ренессанс. Гилозоизм (материя одушевленная) и пантеизм (растворение божественного начала в природе). Оккультные науки: алхимия, астрономия, ятрохимия. Коперник. Земля как и другие планеты вращаются вокруг собственной оси и Солнца как центра мира. Позже внесены поправки: Солнце – центр солнечной системы, движущаяся в мировом пространстве.
-
Развитие естествознания в Новое и Новейшее время. Достижение астрономии, физики, химии, биологии.
Идут процессы дифференциации научного знания. Появляется механистичность – представление мира в качестве машины, четко функционирующей на основе вечных и неизменных законов механики. Метафизичность – рассмотрение природы, как неизменного, неразвивающегося целого. Эти 2 явления проявлялись в химии и биологии. Это привело к отказу от признания качественной специфики Жизни и живого. Они стали такими же элементами в мире-механизме. Достижения: атомно-молекулярное представление о строении вещества. Позже стала развиваться гипотеза естественного происхождения Солнечной системы (Ломоносов, Кант, Лаплас). Происходит развитие технических наук. Достижения: периодический закон химических элементов Менделеева, теория естественного отбора Дарвина и Уоллеса, электромагнитная теория Максвелла.
-
Теория большого взрыва.
Большой взрыв - космическая модель, описывающая развитие Вселенной. Если сейчас галактики разбегаются, то вчера они были ближе, а значит, есть время t=0, когда все началось из какой-то точки. Предположим, что в начальный момент времени галактики оставались в покое. Тогда бы они притягивались друг к другу, и Вселенная сжималась. Но если скорости были большими и направлены на отдаление галактик, то галактики отдаляются. Значит, был начальный момент, когда произошел «Большой Взрыв». После «взрыва» частицы получили огромную скорость и начинают разлетаться в разные стороны. Гравитационные силы зависят от плотности частиц.