Рекомендации по организации работы для координаторов от региональных органов исполнительной власти, ответственных за проведение первого этапа конкурса в субъектах рф:

Основная задача ответственных за проведение первого этапа конкурса – провести отбор кандидатов и представитьсекретарю Центрального оргкомитета конкурсаинформациюо победителях первого этапа и всю дополнительно запрашиваемую информациюпо форме отчетности в приложении 4.

Предлагается следующий алгоритм действий:

1. Руководитель органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации назначает ответственного (координатора) за проведение первого этапа конкурса на основании писем Министра образования и науки РФ и Полномочного Представителя Президента в ПФО.

2. Координатор формирует региональную конкурсную комиссию (не менее 5 экспертов).

3. Координатор вместе с профильным комитетом/отделом органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации проводит скрининг списков победителей и призеров региональных и всероссийских профильных (соответствующих темам конкурса: история, география, обществознание, экономика, энергетика, химия, биология, экология) и языковых (русский язык, английский язык) олимпиад школьников и составляет список возможных участников конкурса в регионе - школьники 14-17 лет на момент июля 2012 г.

4. Региональная конкурсная комиссия настоятельно рекомендует всем потенциальным участникам (см. п. 3) принять участие в конкурсе, максимально мотивируя ребят к участию (учитывая важность для России достойного участия в мероприятиях саммита лидеров стран «Группы восьми»). Важно как можно быстрее и полно довести до потенциальных участников требования к участию в конкурсе. Первичные работы (эссе) участников должны быть собраны и обработаны региональными конкурсными комиссиями. Отчет должен быть направлен секретарю Центрального оргкомитета.

5. В установленный срок координатор и региональная конкурсная комиссия собирают все поданные на конкурс эссе и проводят их оценку.

6. На основании оценки работ (см. предлагаемые критерии в методических указаниях) региональная конкурсная комиссия отбирает победителей первого этапа конкурса. Координатор направляет всю необходимую информацию (см. Приложение 4) в адрес секретаря Центрального оргкомитета в электронной форме (j8russia12@mail.ru)

Рекомендуется определить возможность поощрения всех участников конкурса на региональном уровне и организовать вручение наград.

7. Координатор во взаимодействии с секретарем Центрального оргкомитета согласовывает участие победителей первого этапа конкурса в учебно-тренировочных сборах в г. Казань.

Приложение 2.

Типовое информационное письмо

Конкурс эссе старшеклассников «Юношеская восьмерка в России 2012»

Министерство образования и науки Российской Федерации при поддержке Полномочного Представителя Президента России в Приволжском федеральном округе и руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации проводят среди старшеклассников Приволжского Федерального Округа конкурс эссе «Юношеская восьмерка в России 2012».

К участию в Конкурсе приглашаются старшеклассники в возрасте 14 – 17 лет, проживающие в Приволжском федеральном округе.

Победители Конкурса войдут в состав команды для представления российской молодежи на крупных международных молодежных форумах. В случае решения страны-председателя в «Группе восьми» о проведении в рамках Саммита лидеров также и «Юношеского саммита» российская делегация на последний будет сформирована из числа победителей конкурса. Победители конкурса станут обладателями грантов в рамках программы «Поддержка талантливой молодежи» по приоритетному национальному проекту «Образование" и получат возможность поступления на бюджетную основу обучения в вузы Российской Федерации на гуманитарные направления без вступительных испытаний. Сдача единых государственных экзаменов (ЕГЭ) не отменяется.

Конкурсное задание– выполнить и представить эссе, посвященное одной из указанных тем:

1. Проблемы изменения климата в мире. Роль стран «Большой восьмерки» в данном процессе.

2. Универсиада – 2013: праздник молодости, здоровья и спорта.

3. Образование для всех или элитное образование для талантливых: есть ли компромисс?

4. Олимпиада в Сочи: роль России в международном олимпийском движении.

5. Толерантность – залог выживания человечества.

6. Современная экономика стран «Большой восьмерки». Экономический кризис и пути его преодоления.

7. Президентская инициатива «Наша новая школа». Реформа российского образования как насущная необходимость.

8. Приволжский федеральный округ объединяет народы.

9. Древний, великий и могучий русский язык. За что я его люблю?!

10. Моя Родина – Россия.

На конкурс принимаются индивидуальные работы.

Сроки представления эссе <определяются на местах с учетом общего количества времени, отведенного на этап>

Конкурсные работы представляются в <место предоставления эссеи его адрес определяется на местах>

Документы, которые необходимо представить для участия в конкурсе:

1. Эссе объемом до 5 страниц печатного текста (шрифт «TimesNewRoman», размер 14, междустрочный интервал 1,5). Эссе представляется в печатном и электронном видена русском языке.

2. Эссе на английском языке «Why do I want to represent Russian youth at the international fora»объемом до 2 страниц печатного текста (шрифт «TimesNewRoman», размер 14, междустрочный интервал 1,5) на тему Эссе представляется в печатном и электронном видена английском языке.

3. Анкета участника