- •Образования учреждения впо
- •Механизация, электрификация и автоматизация
- •Библиографический список По разделу «Тракторы и автомобили»
- •По разделу «Сельскохозяйственные и мелиоративные машины» Основной
- •Дополнительный
- •По разделу «Эксплуатация машинно-тракторного парка»
- •По разделу «Механизация животноводческих ферм»
- •II. Методические советы по изучению
- •1.2. Общее устройство тракторов и автомобилей
- •1.3. Автотракторные двигатели внутреннего сгорания
- •1.3.1. Классификация, общее устройство и работа тракторных и автомобильных двигателей
- •1.3.2. Кривошипно-шатунные механизмы
- •1.3.3. Механизм газораспределения
- •1.3.4. Система питания дизельных и карбюраторных двигателей
- •1.3.5. Система зажигания
- •1.3.6. Система охлаждения
- •1.3.7. Смазочная система
- •1.3.8. Система пуска
- •Определение основных показателей и характеристик двигателей
- •1.4. Трансмиссии тракторов и автомобилей
- •1.5.Ходовая часть тракторов и автомобилей
- •1.6. Механизмы управления тракторов и автомобилей
- •1.7. Рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей
- •1.8. Системы освещения и сигнализации
- •1.9. Технико-экономические показатели трактора
- •1.10. Транспортные средства сельскохозяйственного производства
- •1.11. Эксплуатационные материалы для тракторов и автомобилей
- •1.12. Перспективы развития конструкций тракторов и автомобилей
- •Раздел 2. Сельскохозяйственные и мелиоративные машины
- •2.1. Почвообрабатывающие машины
- •2.2. Машины для внесения удобрений
- •2.3. Машины для посева и посадки
- •2.4. Комплексы машин для почвозащитных систем земледелия
- •2.5. Машины для ухода за посевами
- •2.6. Машины для защиты растений
- •2.7. Машины для заготовки кормов
- •2.8. Машины для возделывания и уборки зерновых, зернобобовых крупяных культур и семенников трав
- •2.9. Машины для возделывания и уборки кукурузы на зерно
- •2.10. Машины и оборудование для послеуборочной обработки зерна
- •2.11. Машины для возделывания и уборки картофеля
- •2.12. Машины для уборки сахарной свеклы, кормовых корнеплодов и свеклопогрузчики
- •2.14. Машины для овощеводства
- •2.15. Машины для возделывания и уборки плодовых культур
- •2.16. Мелиоративные машины
- •Раздел 3. Эксплуатация машинно-тракторного парка
- •3.1. Основы реализации интенсивных технологий производства сельскохозяйственной продукции
- •3.2. Комплектование машинно-тракторных агрегатов
- •3.3. Кинематика машинно-тракторных агрегатов
- •3.4. Производительность и учет выработки машинных агрегатов
- •3.5. Эксплуатационные затраты при работе машинных агрегатов
- •3.6. Эксплуатация транспорта в сельском хозяйстве
- •3.7. Операционные технологии выполнения механизированных работ
- •3.8. Основы технической эксплуатации машинно-тракторного парка
- •3.9. Планирование состава и показатели использования машинно-тракторного парка
- •Раздел 4. Механизация животноводства
- •4.1. Механизация водоснабжения животноводческих ферм и пастбищ
- •4.2. Механизация приготовления и раздачи кормов
- •4.3. Машинное доение коров
- •4.4. Машины и аппараты для первичной обработки молока на фермах
- •4.5. Механизация удаления и использования навоза
- •4.6. Механизация стрижки овец
- •4.7. Микроклимат в животноводческих помещениях
- •Раздел 5. Электрификация сельскохозяйственного производства
- •5.1. Основные сведения по электротехнике
- •5.2. Электроэнергетика сельскохозяйственного производства
- •5.3. Электропривод в сельскохозяйственном производстве
- •5.4. Электрическое освещение и облучение
- •5.5. Электрический нагрев и электротехнология
- •Раздел 6. Автоматизация технологических процессов сельскохозяйственного производства
- •III. Методические указания и задания для выполнения контрольных работ
- •Методические указания и задания для выполнения контрольной работы № 1
- •Группа 0
- •Группа 1
- •Группа 2
- •Группа 3
- •Группа 4
- •Группа 5
- •Группа 6
- •Группа 7
- •Группа 9
- •2. Методические указания и задания для выполнения контрольной работы № 2
- •Группа 0
- •Группа 1
- •Группа 2
- •Группа 3
- •Группа 4
- •Группа 5
- •Группа 6
- •Группа 7
- •Группа 8
- •Группа 9
Группа 9
1. Классификация тракторов по назначению, по типу ходовой части, по остову и по номинальному тяговому усилию. Для каждого признака классификации приведите марки новых тракторов.
2. Какова: преимущества и недостатки дизелей по сравнению с карбюраторными двигателями? На каких машинах применяются эти типы двигателей и почему?
3. Каким образом контролируют и регулируют механизм газораспределения двигателя?
4. Выполните схему карбюратора пускового двигателя и опишите его работу на различных режимах.
5. Назначение, устройство и работа электростартера. Каким образом передается вращение от вала электростартера коленчатому валу пускаемого двигателя?
6. Назначение, устройство и работа муфты сцепления.
7. Выполните схему заднего моста автомобиля, укажите название и назначение отдельных его частей.
8. Какие преимущества дает применение навесных агрегатов по сравнению с прицепными?
9. Перечислите приборы, которые входят в систему контроля, освещения и сигнализации автомобиля и объясните их назначение.
10. Определите баланс мощности трактора при условии: масса трактора 3000 кг, мощность, развиваемая двигателем ■iVe=37 кВт, действительная скорость движения Уд=8 km/4s КПД трансмиссии т]Тр = 0,9, коэффициент сопротивления перекатыванию /=0,08, коэффициент буксования 6 = 0,04, трактор движется равномерно по ровной местности, не используя вал отбора мощности.
2. Методические указания и задания для выполнения контрольной работы № 2
Для контрольной работы дается десять групп вопросов. Студент должен ответить на вопросы той группы, номер которой совпадает с последней цифрой его шифра.
Задание состоит из 10 вопросов
В первой части задания (вопросы 1—7) указаны только наименования машин. По наименованию машин и предпоследней цифре шифра студент должен в табл. 3 найти ее марку. Применительно к машине этой марки и следует излагать ответ на поставленный вопрос. Например, если последняя цифра шифра 3, то при ответе на вопрос 2 при предпоследней цифре шифра 4 надо описывать РУМ-16, при предпоследней цифре шифра — 7—РУП-14.
Ответы на вопросы 8,9,10 следует давать применительно к местным условиям (хозяйству или району, где студент работает).
Если студент не может найти материал по машине данной марки, то можно описать аналогичную машину другой марки. Но это должно быть согласовано с преподавателем и отмечено в работе.
Если необходимо описать устройство рабочих органов машины или регулировки, то ответ должен быть пояснен схемами рабочих органов или машины. Схемы надо чертить в упрощенном виде, чтобы не затемнять основное содержание.
При описании регулировок студентам необходимо указывать примерное числовое значение зазоров и другие регулировочные параметры.
Группа 0
1. Устройство рабочих органов плуга и правила их установки при подготовке плуга к работе.
2. Устройство и регулировки машины для внесения удобрений.
3. Установка опыливателя или аэрозольного генератора на заданный расход ядохимиката.
4. Устройство и работа дождевальной машины.
5. Основные регулировки косилки или кормоуборочного комбайна.
6. Где имеются уплотнения в зерноуборочном комбайне? Каким требованиям они должны удовлетворять?
7. Устройство сушилки.