Контрольные вопросы

Номер варианта

Задание

1, 14

Создать двоичный файл из случайно заданных значений целого типа. Записать их в другой файл, исключив повторные вхождения элементов. Порядок следования чисел сохранить.

2, 15

Создать двоичный файл из случайно заданных значений целого типа. Заменить каждое третье число нулем, если оно отрицательное и единицей, если положительное.

3, 16

В двоичном файле, элементами которого являются числа, заменить заданным числом:

• первый элемент

• пятый элемент

• k-й элемент

• последний элемент

Новые значения вводятся с клавиатуры.

4, 17

В двоичном файле, элементами которого являются целые числа. Удалить из него число, записанное после первого нуля. Результат записать в другой файл.

Номер варианта

Задание

5, 18

Упорядочить значения двоичного файла, содержащего данные типа charпо алфавиту.

6, 19

В двоичном файле с элементами типа int заменить четные элементы на 0, а нечетные на 1.

7, 20

В файле типа doubleпоменять местами максимальный и минимальный элементы.

8, 21

Из файла, содержащего как положительные, так и отрицательные вещественные числа, сформировать два других, в один из которых поместить значения, большие, чем число, введенное с клавиатуры, в другой - меньшие. Определить количество элементов в обоих файлах.

9, 22

В конец целочисленного двоичного файла дописать нечетные значения, содержащиеся в этом файле.

10, 23

В двоичном файле с элементами типа floatзаменить максимальный и минимальный элементы средним арифметическим значением элементов этого файла.

11,24

Создать двоичный файл из случайно заданных значений целого типа. Создать другой файл, в который поместить все элементы исходного файла, порядковый номер которых кратен 3, упорядочив их по убыванию.

12, 25

Создать два двоичных файла с элементами символьного типа. Выяснить, совпадают ли их элементы. Если нет, то получить номер первого компонента, в котором эти файлы отличаются друг от друга.

13,26

Создать два двоичных файла с упорядоченными наборами элементов целого типа. Получить новый файл в отсортированном виде путем слияния двух исходных файлов.

Номер варианта

Задание

1, 12, 23

Создать двоичный файл, содержащий таблицу с информацией об автомобилях: фамилию владельца, марку автомобиля, дату выпуска, расход горючего.

Вывести в один из текстовых файлов список владельцев автомобилей, определенной марки. В другой – информацию об автомобилях, имеющих дату выпуска не ранее XXXXгода и расход горючего в заданном диапазоне.

Год выпуска, диапазон значений расхода горючего вводится с клавиатуры.

2, 13, 24

Создать в двоичном файле таблицу с информацией о клиентах банка: фамилия, размер вклада, процент по вкладу, дата внесения вклада.

Увеличить размер вклада на соответствующее количество процентов тем вкладчикам, чей вклад пролежал год.

Вывести в текстовый файл список из 3 вкладчиков с максимальным размером вклада.

3, 14, 25

Создать в двоичном файле таблицу с информацией о вершинах горного массива: название вершины, высота над уровнем моря, категория сложности (от 1 до 5), лучшее время (месяц) для восхождения.

Упорядочить список по категориям сложности, а затем – по высоте (в исходном файле).

Вывести в текстовый файл список вершин заданной категории сложности, которые можно штурмовать в определенном месяце.

Категория сложности и месяц вводятся с клавиатуры.

4, 15, 26

Создать двоичный файл, содержащий таблицу со списком продуктов магазина: название, стоимость единицы товара, вес единицы товара, дата реализации.

Посчитать и вывести в текстовый файл стоимость и вес корзины покупателя. Набор товара и количество ввести с клавиатуры.

Вывести в другой текстовый файл список товаров с истекшим сроком хранения.

Номер варианта

Задание

5, 16

Создать двоичный файл, содержащий информацию о продукции цветочного салона: название цветка, стоимость, цвет.

Составить варианты трехцветного и двухцветного букетов стоимостью не больше стоимости, заданной с клавиатуры. Сохранить информацию в текстовом файле.

6,17

Создать двоичный файл, содержащий таблицу со списком абитуриентов: фамилия, средний балл аттестата, результат экзамена по русскому языку (зачет/незачет), балл по математике, балл по физике (по 10-балльной системе).

Вывести в один из текстовых файлов список абитуриентов, имеющих зачет по русскому языку и суммарный балл по математике и физике ≥ 17.

В другой – список абитуриентов со средним баллом аттестата ≥ 4.95.

7,18

Создать двоичный файл, содержащий таблицу сотрудников фирмы: фамилия, пол, количество членов семьи, зарплата.

Вывести в один из текстовых файлов список сотрудников с наибольшим количеством членов семьи и минимальной зарплатой.

Вывести в другой текстовый файл список сотрудников женского пола с зарплатой ниже средней по фирме.

8,19

Создать двоичный файл, содержащий таблицу туров некоторой туристической фирмы: страна, продолжительность путешествия, дата отправления, стоимость.

Вывести в текстовый файл список горящихпутевок (до отправления осталось 5 дней).

Вывести список путешествий в заданном временном интервале и не превышающий определенной стоимости.

Номер варианта

Задание

9, 20

Создать двоичный файл, содержащий таблицу с информацией об учениках класса: фамилия, пол, возраст, рост, вес.

Упорядочить список в исходном файле по убыванию роста.

В класс поступил новый ученик. Вставить его фамилию в список, не нарушая порядка.

Вывести в текстовый файл список учеников, рост которых больше вновь поступившего в класс.

10, 21

Создать двоичный файл, содержащий таблицу с данными о численности населения (миллионов жителей) и площади (тысяч квадратных километров) нескольких государств.

Добавить в исходный файл информацию о плотности населения каждой страны.

Вывести в текстовый файл названия трех государств с максимальной плотностью населения.

11, 22

Создать двоичный файл, содержащий таблицу с метеорологическими данными некоторого месяца: дата, среднесуточная температура воздуха, скорость ветра, направление ветра, облачность, количество осадков.

Вывести в текстовый файл список тех дней, когда выпадали осадки и посчитать их общее количество.

Вывести в другой текстовый файл список тех дней, когда среднесуточная температура была больше среднемесячной.