СТО_015-2013 для кафедр

Продолжение таблицы 7

5.5.2.1 Производственная, педагогическая (учебная), научно-

производственная и научно-исследовательская практики студентов,

обучающихся по направлениям подготовки магистров, направлены на практическую подготовку к решению профессиональных задач в соответствии с направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности, определяемыми соответствующими ФГОС, в том числе:

производственно-технологической;

научно-исследовательской;

проектно-конструкторской;

проектной;

организационно-управленческой;

научно-педагогической.

определяются в индивидуальном порядке научным руководителем магистранта (руководителем практики) совместно с обучающимся и представителями объединений работодателей. Для каждого вида практики составляется индивидуальное задание на практику.

Задание на практику может включать:

ознакомление с общей организацией технологического процесса под руководством специалистов базы практики;

отработку навыков по эксплуатации сложных экспериментальных и промышленных установок;

работу с научной, технической, нормативной и патентной документацией;

поиск дополнительной информации в глобальной сети Интернет.

5.5.2.3 В результате прохождения практик студент должен приобрести следующие практические навыки, умения, профессиональные и универсальные компетенции, соответствующие ФГОС по направлению подготовки:

развитие способности обучающихся к творческой деятельности,

связанной с организацией, планированием и управлением действующими технологическими процессами и производством, а также с проведением самостоятельных научно-исследовательских работ;

ознакомление с основными технологическими и научно-

техническими процессами производства, обеспечение стабильности показателей производства и качества выпускаемой продукции в соответствии с документами предприятия: технологическими регламентами, технологическими инструкциями и другими документами;

изучение в практических условиях принципов организации и управления производством, анализа экономических показателей

30

производства, повышения конкурентоспособности выпускаемой

продукции;

изучение нормативной и технической документации, системы сертификации на предприятии, отчетной документации, протоколов хода и результатов экспериментов, документации по технике безопасности и

безопасности жизнедеятельности на предприятии;

приобретение навыков по координации работ по внедрению результатов научных исследований в производство, по эксплуатации сложных экспериментальных и промышленных установок, по обеспечению эксплуатации приборов и оборудования средств аналитического контроля и контроля производства в соответствии с их

техническими паспортами и инструкциями.

освоение различных видов исследовательского, контрольного и испытательного оборудования, аналитической аппаратуры, компьютерного программного обеспечения для обработки результатов и анализа

полученных данных;

приобретение навыков работы в производственном трудовом

коллективе;

сбор и анализ материалов для выполнения магистерской

конструкторской деятельности и предполагает заводскую форму проведения практики (на российских и зарубежных предприятиях и в организациях) и лабораторную форму (в учебно-научных лабораториях СПбГТИ(ТУ) и других российских и зарубежных вузов).

31

5.5.2.5 Педагогическая (учебная) практика проводится, как правило,

на базе кафедр и подразделений СПбГТИ(ТУ) и направлена на подготовку к научно-педагогической деятельности.

Целью педагогической практики являются закрепление и углубление теоретической подготовки студентов, приобретение ими практических навыков и опыта самостоятельной работы в качестве преподавателя вуза.

В процессе практики магистрант участвует во всех видах научно-

педагогической и организационной работы кафедры и (или) подразделений вуза.

Задания на практику должны отражать специфику подготовки магистранта на кафедре и могут предусматривать:

участие в разработке программы учебной дисциплины в соответствии с направленностью учебной работы кафедры (на основе изучения научной, технической и научно – методической литературы,

собственных результатов исследований);

постановку (модернизацию) лабораторной работы по учебным дисциплинам кафедры;

участие в постановке (модернизации) лабораторного практикума по дисциплинам направления учебной работы кафедры;

разработку научно-методических материалов: научно-методических разработок по тематике научных направлений кафедры, научно-

методической литературы;

посещение лекционных занятий преподавателей кафедры по различным учебным дисциплинам (три – пять посещений);

проведение и анализ практических и лабораторных занятий по согласованию с преподавателем учебной дисциплины (не менее двух наблюдений);

32

(компьютерных и других видов тестов, контрольных и самостоятельных работ);

подготовку мультимедийных материалов для учебного процесса;

изучение педагогического опыта кураторской работы в студенческой

студентов кафедры;

участие в научно-практических конференциях, семинарах и заседаниях методических комиссий;

участие в подготовке научно – технических отчетов, обзоров,

публикаций по теме магистерской диссертации на основе анализа и систематизации научно – технической и патентной информации по теме исследования.

5.5.2.6 Задания на научно-производственную и научно-

исследовательскую практику, направленные на подготовку к научно-

исследовательской и организационно-управленческой деятельности,

должны учитывать основные научные направления, развиваемые структурным подразделением предприятия. Характер и содержание заданий могут предусматривать не только индивидуальную, но и коллективную работу студентов в составе научно-исследовательского коллектива. В частности, возможно создание студенческого научно-

исследовательского коллектива для решения общей проблемы по тематике исследований заводской или научной лаборатории (подразделения,

отдела).

33

5.6В разделе «Условия реализации программы практики»

указываются базы проведения; образовательные, научно -

исследовательские и научно - производственные технологии; приводятся требования к учебно – методическому, информационному, кадровому и материально-техническому обеспечению практики.

5.7В разделе «Контроль и оценка результатов практики»

формулируются критерии оценки результатов практики, обеспечивающие определение соответствия (или несоответствия) индивидуальных результатов практики студента поставленным целям и задачам практики

(основным показателям оценки результатов практики). Рекомендуемые критерии оценки результатов практики приведены в приложении Л.

5.8В «Приложениях» должны быть приведены: учебно-

методические материалы для студентов; методические материалы для руководителя практики от предприятия; требования к организации и руководству практикой студентов, обучающихся по очно-заочной

(вечерней) и заочной формам обучения (при наличии), а также формы документов на практику и образцы их заполнения.

5.9 ФГОС устанавливает трудоемкость различных видов практик студентов (включая научно-исследовательскую работу студента):

для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров и специалистов (специальностям) предусмотрены учебная и производственная (включая преддипломную) практики (Трудоемкости практик студентов приведены в таблицах 8, 9);

для студентов, обучающихся по направлениям подготовки магистров, предусмотрены педагогическая (учебная) и производственная

(включая научно-производственную и научно-исследовательскую)

практики (таблица 10).

34

Таблица 8 – Трудоемкость практики студентов института, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров по ФГОС

Таблица 9 – Трудоемкость практики студентов института, обучающихся по

направлениям подготовки специалистов (специальностям) ФГОС

Таблица 10 –Трудоемкость практики студентов института, обучающихся

по направлениям подготовки магистров по ФГОС

5.10Конкретные формы, их распределение по семестрам и сроки проведения практик определяются рабочими учебными планами.

5.11Для каждого вида практики, предусмотренного ФГОС и рабочим учебным планом, утверждается программа практики, отражающая специфику ООП.

36

6ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ

6.1Студент обязан до начала практики:

подробно выяснить характер и сроки практики; адрес базы практики,

список необходимых документов, пройти необходимый (по требованию работодателя) профилактический медицинский осмотр;

получить программу практики и задания, которые необходимо выполнить на предприятии - базе практики;

получить на кафедре информационные материалы о кафедре,

СПбГТИ(ТУ) для ознакомления, при необходимости, сотрудников базы практики с историей и перспективами развития института;

получить направление на практику, уточнить порядок получения аванса и финансового отчета.

6.2Прибыв на место практики, студент обязан:

получить документ – пропуск (удостоверение) и уточнить порядок оформления направления на практику (при необходимости);

отметить в направлении на практику дату прибытия;

уточнить с руководителем практики от предприятия календарный план-график прохождения практики, порядок и место проведения работ,

порядок пользования производственно-техническими материалами,

литературой, инструментами и приборами;

ознакомиться и выполнять правила внутреннего распорядка и техники безопасности на базе практики;

уточнить с руководителем практики от предприятия, кто будет его непосредственным руководителем на рабочем месте,

уточнить порядок и место получения консультаций;

37

поддерживать своим отношением к работе и коллективу имидж вуза;

используя рекламные информационные материалы, разъяснять, при необходимости, требования к поступлению в СПбГТИ(ТУ);

оформить отчет до завершения практики и представить его для оценки и отзыва руководителю практики от предприятия;

получить отзыв руководителя практики;

отметить в направлении на практику дату отъезда и заверить ее печатью.

6.3Возвратившись с практики, студент обязан представить

руководителю практики от кафедры отзыв руководителя практики

от предприятия и отчет по практике.

6.4После аттестации по итогам практики, пройденной вне Санкт-

Петербурга, студент обязан предоставить в отдел практики заполненное направление на практику и финансовый отчет.

6.5 При наличии уважительных причин (болезни, семейных обстоятельств), препятствующих прохождению практики, студент обязан своевременно предоставить соответствующие документы в деканат факультета и выполнить программу практики в согласованные сроки.

7 СОСТАВ И СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ

7.1Отчет по практике составляет каждый студент независимо от вида задания на практику.

7.2Отчет по практике должен содержать:

Титульный лист (приложение Д)

Задание на практику, подписанное ее руководителем

Содержание

Введение

38