
- •1 Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека. Привести примеры.
- •2Информатика. Определение. Основные направления информатики.
- •3Основные этапы развития вычислительной техники. Информатизация общества.
- •4 Качественные и количественные характеристики информации. Свойства информации. Единицы измерения количества информации.
- •5Кодирование информации, его способы. Привести примеры.
- •6 Арифметические основы компьютера. Системы счисления. Определение системы счисления. Позиционные и непозиционные системы счисления.
- •7 Двоичная система счисления. Запись чисел в двоичной системе счисления.
- •8 Восьмеричная система счисления. Запись чисел в восьмеричной системе счисления. Привести примеры.
- •Алгоритм перевода из 8-ой в 2-ую
- •9 Шестнадцатеричная система счисления. Запись чисел в шестнадцатеричной системе счисления. Привести примеры.
- •Примеры:
- •Алгоритм перевода чисел из 16-ой в 2-ую
- •10 Перевод чисел из десятичной системы счисления в любую другую позиционную систему счисления. Привести примеры.
- •11 Перевод чисел из двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления в десятичную систему счисления. Привести примеры.
- •12 Перевод чисел из одной позиционной системы счисления в другую. Привести примеры.
- •13 Арифметические операции в позиционных системах счисления. (в двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной). Привести примеры.
- •14 Что такое компьютер. Классификация компьютеров по поколениям.
- •15 Краткая историческая справка.
- •16 Функциональная схема компьютера. Основные устройства компьютера, их назначения и взаимосвязь.
- •17 Основные характеристики компьютера. (Объём оперативной и внешней памяти, разрядность и т.Д.).
- •18 Внешняя память компьютера. Различные виды носителей информации.
- •19 Программное управление работой компьютера. Программное обеспечение компьютера.
- •20 Что такое мультимедиа.
- •21 Что такое операционная система. Основные функции операционной системы. Привести примеры операционных систем.
- •22 Файловая система. Основные операции с файлами в операционной системе.
- •23 Что такое транслятор, компилятор, интерпретатор.
- •24 Алгебра логики. Что такое логическая формула.
- •27 Логическое сложение и умножение.
- •28 Основные законы алгебры логики.
- •29 Таблица истинности для логической формулы.
- •30 Этапы решения задач на эвм
- •31 М оделирование, как метод научного познания. Модели физические и математические. Привести примеры.
- •32 Алгоритм. Свойства алгоритма. Виды алгоритмов.
- •33 Алгоритмическая структура «ветвление». Привести примеры.
- •34 Алгоритмическая структура «цикл». Привести примеры.
- •35 Одномерные массивы и алгоритмы их обработки. Привести примеры.
- •36 Двумерные массивы и алгоритм их обработки. Привести примеры.
- •37 Язык и информация. Естественные и формальные языки
- •38 Языки программирования
- •39 Общая характеристика языка Turbo-Pascal.
- •40 Алфавит, синтаксис, семантика языка Turbo-Pascal.
- •41 Классификация типов данных языка.
- •42 Операторы. Классификация операторов.
- •43 Структура программы на языке Turbo-Pascal.
- •44 Простые и структурированные операторы языка.
- •45 Логические операторы языка Turbo-Pascal.
- •46 Ввод и вывод данных в языке Turbo-Pascal. Привести примеры.
3Основные этапы развития вычислительной техники. Информатизация общества.
Информационное общество — общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации,
Некоторые характерные черты информационного общества:
• решена проблема информационного кризиса
• обеспечен приоритет информации по сравнению с другими ресурсами;
• главной формой развития станет информационная экономика;
• информационные технологии охватывают все сферы социальной деятельности человека;
• с помощью средств информатики реализован свободный доступ каждого человека к информационным ресурсам всей цивилизации.
Один из этапов перехода к информационному обществу — компьютеризация общества, где основное внимание уделяется развитию и внедрению компьютеров,
Основной инструмент компьютеризации — ЭВМ
Основными этапами развития вычислительной техники являются:
I. Ручной — с 50-го тысячелетия до н. э.;
II. Механический — с середины XVII века;
III. Электромеханический — с девяностых годов XIX века;
IV. Электронный — с сороковых годов XX века.
I. Ручной период. Он базировался на использовании пальцев рук и ног. Счет с помощью группировки и перекладывания предметов
II. Развитие механики в XVII веке стало предпосылкой создания вычислительных устройств и приборов, использующих механический способ вычислений
III. Электромеханический этап развития ВТ явился наименее продолжительным и охватывает около 60 лет — от первого табулятора Г.Холлерита до первой ЭВМ “ENIAC”.
IV. Электронный этап, начало которого связывают с созданием в США в конце 1945 г. электронной вычислительной машины ENIAC.
В истории развития ЭВМ принято выделять несколько поколений, каждое из которых имеет свои отличительные признаки и уникальные характеристики. Главное по быстродействию, оперативной памяти, способам ввода и вывода информации и т.д.
ЭВМ пятого поколения должны удовлетворять следующим качественно новым функциональным требованиям:
1) обеспечивать простоту применения ЭВМ путем эффективных систем ввода/вывода информации, диалоговой обработки информации с использованием естественных языков, возможности обучаемости, ассоциативных построений и логических выводов (интеллектуализация ЭВМ);
2) упростить процесс создания программных средств путем автоматизации синтеза программ по спецификациям исходных требований на естественных языках; усовершенствовать инструментальные средства разработчиков;
3) улучшить основные характеристики и эксплуатационные качества ЭВМ, обеспечить их разнообразие и высокую адаптируемость к приложениям.
4 Качественные и количественные характеристики информации. Свойства информации. Единицы измерения количества информации.
Качественные и количественные характеристики информации. Свойства информации
Информация в биологии. В биологии понятие информация связывается с целесообразным поведением живых организмов. Такое поведение строится на основе получения и использования информации об окружающей среде.
Информация в кибернетике. В кибернетике понятие информация используется для описания процессов управления в сложных системах. Жизнедеятельность любого организма или нормальное функционирование технического устройства связано с процессами управления. Процессы управления включают в себя получение, хранение, преобразование и передачу информации.
Информация и знания. Человек получает информацию из окружающего мира с помощью органов чувств, анализирует ее и выявляет существенные закономерности посредством мышления, хранит полученную информацию в памяти.
Чтобы человек мог правильно ориентироваться в окружающем мире, ему нужна полная и точная информация. Задача получения полной и точной информации стоит перед наукой. Человек получает полную и точную информацию о природе, обществе и технике в процессе обучения.
За единицу количества информации принимается такое количество информации, которое содержит сообщение. Такая единица названа бит