МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

_________________________

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

МЕЖДУНАРОДНАЯ ВЫСШАЯ ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ

КАФЕДРА «МЕЖДУНАРОДНЫЙ БИЗНЕС»

Арфае А.В.

Экономическая география методические указания по выполнению курсовой работы для студентов направлению 080100.62 «Экономика»

Санкт-Петербург

2013

УДК

ББК

А

Рецензенты:

кандидат экономических наук, доцент СПбГПУ П.Ю. Лурье

доктор экономических наук, профессор ОУП ВПО «АТиСО» Е.В. Галаева

Арфае А.В. Экономическая география: методические указания по выполнению курсовой работы для студентов направления 08100.62 «Экономика» /А.В. Арфае.  СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2013.  20 с.

Методические указания предназначены для студентов направления 08100.62 «Экономика» по программе подготовки бакалавров 080100.62.09 «Мировая экономика и международные экономические отношения» и 080100.62.08 «Валютно-финансовые отношения». Содержат задания курсовой работы и методические рекомендации по ее выполнению.

Печатается по решению редакционно-издательского совета Санкт- Петербургского государственного политехнического университета

© Арфае А.В., 2013

© Санкт-Петербургский государственный

политехнический университет, 2013

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 4

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 5

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 8

ТРЕБОВАНИЯ К РАСЧЕТНОЙ ЧАСТИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 11

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 14

ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ 18

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 19

Введение

Целью данных методических рекомендаций по выполнению курсовой работы по дисциплине «Экономическая география» является оказание методической помощи студентам при подготовке и написании курсовых работ по специальным дисциплинам.

Экономическая география представляет собой общественную науку, которая направлена на изучение закономерностей территориального размещения общественного производства, условий и особенностей его развития и размещения в различных странах и районах.

Целью экономической географии является всестороннее изучение пространственной организации хозяйства. Объектом исследования является часть географической оболочки, активно вовлеченной в деятельность общества. Предметом изучения курса «Экономическая география» является территориальная организация народного хозяйства.

Экономическая география изучает проблемы размещения хозяйства в тесной связи с действием объективных экономических законов. В отличие от отраслевых экономик, исследующих размещение производительных сил определенной отрасли, экономическая география изучает и территориальную структуру хозяйства в целом.

Специфическая особенность экономической географии заключается в изучении объектов с точки зрения их территориальной организации. Специфический предмет данной науки состоит в изучении особенностей и закономерностей территориальной организации хозяйства и экономики в различных странах и регионах.

Экономико-географические исследования являются важной частью комплексного изучения проблем взаимодействия природы и общества, представляющих интерес, как для естественных, так и для общественных наук.

В основе обоснования размещения предприятий различных отраслей лежит анализ условий и факторов размещения производства.

На размещение любого хозяйственного объекта влияют как особенности самого объекта, так и условия территории, на которой может быть размещен этот объект. Рациональное размещение предприятий различных отраслей предопределяет успешность их дальнейшей деятельности и эффективность отрасли и экономики в целом. Курсовая работа по дисциплине «Экономическая география» направлена на анализ состояния и выявление проблем и перспектив развития производственных комплексов, на примере отдельных отраслей.

Курсовая работа по дисциплине «Экономическая география» является одним из важнейших элементом самостоятельной работы студентов. Курсовая работа, которая представляет научную разработку конкретной темы исследования в процессе обучения студента, направлена на формирование и развитие навыков исследовательской работы, в том числе, работы с научной литературой, умений формулировать собственные выводы и предложения по решению проблем.