Основные проблемы истории и СВП РФ

Бляхер Л.Я., Пегин Н.А. Коррупция как политическая проблема: кто, как и зачем сражается с коррупцией в России // Полития. 2012. № 4 (67). С.89-103

Манько А. Коррупция в России. М.: Аграф, 2012. 256 с.

Панфилова Е. Противодействие коррупции в России: пределы возможного (видеозапись лекции).

15 ноября 2011 г. / Полит.ру. URL: http://polit.ru/article/2011/11/15/panflova_anons/

Зайцев В. Где успешно боролись с коррупцией // Коммерсант-Власть. №16 (970). 23.04.2012. URL: http://www.kommersant.ru/doc/1919888

Тема 8. История в современном российском национальном самосознании. Историческая традиция. История не может быть объективной? Идея создания единого учебника по истории России. Взгляды на «единую» историю в регионах России. Роль истории в формировании национального государства. Комиссия по противодействию попыткам фальсификации истории в ущерб интересам России при Президенте РФ – причины формирования и результаты деятельности. Великая отечественная война как центральный элемент современной российской идентичности и вытекающие из этого проблемы. Проблема сталинизма в российском обществе:

попытки осуждения и методики оправдания. Внешнеполитическое измерение проблемы сталинизма. Общая история как сближающий и разъединяющий фактор в отношениях с соседними государствами. Совместные российско-польские, российско-украинские и др. комиссии историков.

Литература Постановление от 26 ноября 2010 г. № 4504-5 ГД о Заявлении Государственной Думы

Федерального Собрания Российской Федерации «О Катынской трагедии и ее жертвах».

К.К.Худолей Советизация Балтийских государств летом 1940 года и ее последствия // Вестник СПбГУ. Серия 6. 2013. №1. С.94-110.

Вторая мировая и Великая отечественная войны в учебниках истории стран СНГ и ЕС: проблемы, подходы, интерпретации. М.: РИСИ, 2010. 471 с.

Захаров М. Единая история России. 11 июня 2013 г. / Полит.ру. URL: http://polit.ru/article/2013/06/11/unidu/

Нильссон Б. Взгляд с той стороны. 9 июня 2013 г. / Полит.ру. URL: http://polit.ru/article/2013/06/09/karl/

О проблемах постсоветской исторической науки на Украине (интервью с А.Портновым). 31 марта

2013 г. / Полит.ру. URL: http://polit.ru/article/2013/03/31/ps_sc20_portnov/

Задачи историка (интервью с П.Ю.Уваровым). 31 октября 2012 г. / Полит.ру. URL: http://polit.ru/article/2012/10/31/sc20_uvarov1/

11

Гроппо Б. Как быть с «темным» историческим прошлым. 25 февраля 2005 г. / Полит.ру. URL: http://www.polit.ru/article/2005/02/25/groppo/

Миллер А. Изобретение традиции // Pro et Contra. Май - июнь 2012. С.94-100

Lipman M. Stalin Lives. The Soviet dictator died six decades ago. But Russians have yet to say farewell // Foreign Policy. March 1, 2013.

Проект программы десталинизации, Совет по правам человека и развитию гражданского общества и «Мемориал», февраль 2011 г. URL: http://www.cogita.ru/pamyat/kultura-pamyati/proekt-programmy- destalinizacii

Общенациональная государственно-общественная программа «Об увековечении памяти жертв тоталитарного режима и о национальном примирении». Предложения Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека.

Тема 9. Демография и социальная структура российского общества в международно-

сравнительном контексте. Основные параметры социального развития и российская ситуация.

ИРЧП. Проблема социально-имущественного расслоения в России. Коэффициент Джини и его динамика. Специфика российского «среднего класса». Понятие «креативного класса». Молодежь и государственная политика. Роль женщины в российском обществе и российской политике.

Демографическая политика. Миграционные процессы в России. Внутренняя миграция. Трудовая иммиграция и эмиграция. Миграционная политика. Национальные проекты в социально-

экономической сфере.

Литература

Зубаревич Н. Социальная дифференциация регионов и городов // Pro et Contra. Июль – октябрь

2012. С.135-152

Зиверт Ш., Захаров С., Клингхольц Р. Исчезающая мировая держава. Берлин, 2011. 148 с.

Зайончковская Ж. Миграционная ситуация современной России. 26 января 2005 г. / Полит.ру.

URL: http://www.polit.ru/article/2005/01/26/migration/

Троицкая О. Миграционная дилемма России // Pro et Contra. Май - июнь 2012. С.47-61

Вебб С. Становление современного общества: вызовы и уроки для России (видеозапись лекции). 8

ноября 2012 г. / Полит.ру. URL: http://polit.ru/article/2012/11/01/anons_webb/

Юрий Левада. «Человек советский» - публичные лекции на "Полит.ру". 15 апреля 2004 г. /

Полит.ру. URL: http://polit.ru/article/2004/04/15/levada/

Виноградова С.М. На рубеже веков (Женщина в массовой коммуникации: штрихи к социокультурному портрету) // Мужчина и женщина: параллельные миры? СПб: Роза мира, 2004.

12

Нефедова Т., Никулин А. Сельская Россия: пространственное сжатие и социальная поляризация. 5 августа 2010 г. / Полит.ру. URL: http://polit.ru/article/2010/08/05/countryside/

«Развитие среднего класса» (материалы российско-германской дискуссии). Аналитический бюллетень, ИНСОР. Июнь 2013.

Момот М. Прошлое империй и империи будущего // Прогнозис. 2006. №3(7). С.266-288.

Концепция государственной политики Российской Федерации в отношении российского казачества, 3 июля 2008 года / Президент России. URL: http://www.kremlin.ru/acts/639

Концепция демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года (утв. Указом Президента РФ от 9 октября 2007 г. N 1351).

Концепция государственной миграционной политики Российской Федерации на период до 2025 года / Федеральная миграционная служба. URL: http://www.fms.gov.ru/law/868/details/53252/

Чернина Е. Что мы знаем о мигрантах? Портрет и доходы трудовых мигрантов в России по материалам опроса домохозяйств Таджикистана. ЛИРТ-ЦеТИ. 25.09.2012. URL: http://www.hse.ru/data/2012/09/26/1245401781/20120925-Chernina.pdf

Тема 10. Внешняя политика России: преемственность и эволюция приоритетов.

Внешние связи Древнерусских княжеств. Московское государство и его внешняя политика. Внешняя политика Петровской России. Российская империя. Экспансия как неотъемлемая черта или как защитный механизм. Советская Россия – эволюция внешней политики и элементы преемственности с предыдущими этапами. Внешний фактор внутренней политики Российского государства в разные периоды истории. Географические направления внешней политики и специфика их формирования. Европейское направление внешней политики России. Азиатский вектор внешней политики России. Центральная Азия. Дальний Восток и тихоокеанское направление. Арктическая политика. Ближневосточное направление. Глобальные интересы России. Концепции внешней политики России 1993, 2000, 2008 и 2013 гг. Эволюция государственных институтов внешней политики России. Современная система принятия внешнеполитических решений. МИД. Министерство обороны. Президент и его администрация. Парламентское измерение. Российские партии и их программные установки. Совет безопасности. Специальные службы. Публичная дипломатия. Общественные инициативы в сфере внешней политики. Экспертное сообщество и его роль.

Национальная безопасность и оборона. Стратегия национальной безопасности. Основные угрозы и вызовы национальной безопасности. Внутренние конфликты. Вооруженные силы РФ. Военная политика.

Литература

13

Работяжев Н.В., Соловьев Э.Г. От «возвращения в мировую цивилизацию» к «суверенной демократии»: эволюция внешнеполитических концепций российских «партий власти» // Полития. 2013. №1 (68). С.36-54

Khudoley K. The Evolution of Views of the Russian Elites on Foreign Policy at the turn of the XXI century // Post-Cold War Challenges to International Relations. St Petersburg: Saint-Petersburg University Press, 2006. P.156-171

Russian Federation 2013. Short-term prognosis. Vol.14. Tartu, 2013.212 p.

Тезисы о внешней политике России (2012–2018 гг.). М.: РСМД, 2012.

Концепция внешней политики Российской Федерации. Москва, 12 февраля 2013 г. / МИД РФ.

URL: http://www.mid.ru/brp_4.nsf/0/6D84DDEDEDBF7DA644257B160051BF7F

Романова Т.А. О неоклассическом реализме и современной России // Россия в глобальной политике. 2012. Том 10. №3.

Trenin D. Post Imperium: A Eurasian Story. Washington, 2011. 301 p.

Худолей К., Болотов Д., Трещенков Е. и др. Россия в информационном поле зарубежных СМИ и Интернет в 2011 году. СПб: Левша-Петербург, 2012. 59 с.

Голубев К. Особенности российского антиглобализма // Международные процессы. 2006. Т. 4. № 2 (11). С. 112-118.

Конышев В.Н., Сергунин А.А. Арктическое направление внешней политики России //

Обозреватель-Observer. 2011. №3.

Мещеряков К.Е. Интеграционные процессы на постсоветском пространстве и участие в них России. СПб, 2012. 238 с.

Отношения России с Европейским Союзом. Под ред. С.Беленя, К.Худолея и Т.Романовой. Варшава, Изд-во Варшавского университета, 2012.

Указ Президента Российской Федерации от 5 февраля 2010 г. N 146 «О Военной доктрине Российской Федерации» // Российская газета. 10 февраля 2010 г.

Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года / Совет безопасности РФ. URL: http://www.scrf.gov.ru/documents/99.html

Шевцова Л., Тренин Д. Россия в глобальном мире и как этот мир влияет на Россию. 16 мая 2013 г. / Московский центр Карнеги. URL: http://carnegie.ru/2013/05/16/россия-в-глобальном-мире-и-как-

этот-мир-влияет-на-россию/g92m

Ланцов С.А. Политическая история России. СПб: Питер, 2009. 352 с. Глава 9.

Раздел 2. Обеспечение учебных занятий

14

2.1. Методическое обеспечение учебной работы

2.1.1. Методическое обеспечение аудиторной работы:

-характеристика ООП ВПО бакалавриата по направлению 031900 “Международные отношения”;

-данная Рабочая программа.

2.1.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы:

-список рекомендованной литературы по курсу;

-план семинарских занятий;

-данная Рабочая программа.

2.1.3. Методика проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации и критерии оценивания Степень успешности освоения материала курса «Основные проблемы истории и современной

политики России» оценивается исходя из качества и полноты реализации слушателем всех этапов работы. Итоговая оценка складывается из суммы баллов, набранных по результатам экзаменационного испытания, а также работы в ходе семинарских занятий, включая участие в дебатах и в выполнении коллективных заданий.

2.2. Кадровое обеспечение

2.2.1.Требования к образованию и (или) квалификации штатных преподавателей и иных лиц,

допущенных к преподаванию дисциплины:

-наличие степени кандидата политических, исторических, юридических, экономических либо социологических наук;

-наличие публикаций по тематике курса.

2.2.2.Требования к обеспеченности учебно-вспомогательным и (или) иным персоналом:

-лаборант кафедры или факультета;

-инженер компьютерного оборудования.

2.2.3. Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества учебного процесса:

-анкеты;

-опросные листы.

2.3. Материально-техническое обеспечение

2.3.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:

-не менее 20 посадочных мест;

-техническая возможность использования мультимедийного оборудования;

15

-возможность быстрой реорганизации рабочего пространства от лекционного модуля к интерактивному и наоборот.

2.3.2. Требования к аудиторному оборудованию, в том числе к неспециализированному компьютерному оборудованию и программному обеспечению общего пользования:

-персональный компьютер с установленным пакетом программ Microsoft Office (Power Point, Excel, Word), а также с программным обеспечением для просмотра видеороликов в Интернет;

-подключение к Интернет;

-мультимедийный проектор и экран;

-доска (меловая либо маркерная).

2.3.3. Требования к специализированному оборудованию: нет

2.3.4. Требования к специализированному программному обеспечению: нет

2.3.5. Требования к перечню и объѐму расходных материалов: без дополнительных требований

2.4. Информационное обеспечение

2.4.1. Список документов и литературы :

См. списки литературы в конце каждой темы занятий (раздел 1.7).

Раздел 3. Процедура разработки и утверждения рабочей программы

Разработчики рабочей программы

В соответствии с порядком организации внутренней и внешней экспертизы образовательных программ проведена двухуровневая экспертиза:

первый уровень

(оценка качества содержания рабочей программы и применяемых педагогических технологий)

второй уровень

(соответствие целям подготовки и учебному плану образовательной программы)

Экспертиза второго уровня выполнена в порядке, установленном приказом

16

17