
- •Самарский государственный
- •1. Актуальность темы.
- •2. Цель занятия (Результат процесса)
- •3. Место проведения:
- •9. Процесс. План проведения занятия.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Приложение.
- •10. Информация*.
- •Санитарно-профилактические мероприятия сводятся к мерам общественной и личной профилактики.
- •Личная профилактика
- •Ситуационные задачи по нематодозам.
- •1. Назовите отличительные признаки рабдитной и филяриевидной личинок.
Самарский государственный
МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ.
КАФЕДРА МЕДИЦИНСКОЙ
БИОЛОГИИ, ГЕНЕТИКИ
И ЭКОЛОГИИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
для преподавателей лечебного, педиатрического, стоматологического, медико-профилактического факультетов.
ТЕМА: Паразитизм в типе Круглые черви. Круглые черви – возбудители трихоцефалеза, трихинеллеза, стронгилоидоза, анкилостомоза, некатороза.
Профилактика нематодозов человека.
Составители: |
Л.Н. Самыкина А.И. Дудина |
САМАРА , 2010
Методические указания предназначены для преподавателей, ведущих занятия у студентов 1-го курса лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов. Указания составлены с учетом требований единой методической системы университета, в соответствии с действующей программой по биологии.
Заведующий кафедрой общей гигиены СамГМУ, доктор
медицинских наук, профессор И.И. Березин
Заведующий кафедрой педагогики, психологии и
психолингвистики СамГМУ, доцент А.Н. Краснов
1. Актуальность темы.
Нематодозы – одна из важных проблем общественного здравоохранения. Повсеместная распространенность нематод, высокая зараженность населения в очагах, прямая зависимость от экологической обстановки, профилактических мероприятий поставило эту эколого-паразитарную проблему на уровень особой социальной значимости.
Биология возбудителей характеризуется широтой поражения практически всех органов, желудочно-кишечного тракта, сенсибилизирующим влиянием на организм хозяина, нарушением обмена веществ.
Трихинеллез, трихоцефалез, анкилостомидозы, стронгилоидозы являются как медико-биологическими проблемами так и народно-хозяйственными. Тяжелое и длительное течение заболеваний у инвазированных трихинеллами людей способно привести к летальному исходу. В южных районах СНГ усиливается риск такими заболеваниями, как анкилостомидозы, стронгилоидозы, трихоцефалезы. Знание циклов развития паразитов, их биологических особенностей, способов диагностики, течения острой фазы гельминтозов, закономерностей патологических процессов позволяет научно и своевременно проводить массовую дегельминтизацию. Девастация является всеобъемлющей, важнейшей задачей.
Данные методические рекомендации могут представлять интерес для педиатров, гельминтологов, врачей–ординаторов, интернов, ветеринаров, биологов, позволяя своевременно провести наиболее рациональную антигельминтозную и патогенетическую терапию.
2. Цель занятия (Результат процесса)
Изучить морфо-физиологическое строение, жизненный цикл паразитических форм круглых червей. Особенности профилактики нематодозов.
Студент должен знать:
Морфологические особенности круглых червей.
Строение власоглава, трихинеллы, анкилостомы, угрицы кишечной.
Жизненный цикл власоглава, трихинеллы, анкилостомы, угрицы кишечной.
Патогенное действие власоглава, трихинеллы, анкилостомы, угрицы кишечной.
Диагностика и профилактика власоглава, трихинеллы, анкилостомы, угрицы кишечной.
Студент должен уметь:
Идентифицировать макропрепараты микропрепараты яиц власоглава.
Зарисовать морфологические особенности власоглава, трихинеллы, анкилостомы, угрицы кишечной.