- •Методическая разработка к лекциям
- •Лекция № 1 основы теории государства и права
- •Лекция № 2 основы конституционного права
- •Лекция № 3 система органов государственной власти российской федерации
- •Лекция № 4 основы гражданского права
- •Лекция № 5 основы семейного права
- •Лекция № 6 основы трудового права
- •Лекция № 7 основы уголовного права
- •Лекция № 8 правовые основы здравоохранения
- •С о д е р ж а н и е
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Самарский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации
Кафедра медицинского права и биоэтики
|
|
Методическая разработка к лекциям
ПО ПРАВОВЕДЕНИЮ
Рекомендуется для направлений подготовки по специальности
040400 Социальная работа
Квалификация (степень) выпускника: «Бакалавр»
Факультет медицинской психологии
(Социальная работа)
Очная форма обучения
|
|
Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры (протокол № 8, 12.03.2012) Заведующий кафедрой, профессор В.В. Сергеев
________________________ « 12 » м а р т а 2012 г. |
Самара 2012
Методическая разработка составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки (указать направление подготовки и шифр специальности), утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 8 декабря 2009 г. № 709 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 040400 Социальная работа (квалификация (степень) «бакалавр»)».
Составители методической разработки:
Преподаватели кафедры медицинского права и биоэтики Самарского государственного медицинского университета:
Сергеев В.В. – доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой;
Шмелёв И.А. – кандидат медицинских наук, доцент;
Ильина Е.Р. – кандидат юридических наук, доцент;
Купряхин В.А. – кандидат медицинских наук, доцент;
Марьина Е.В. – кандидат юридических наук, ассистент.
Рецензенты:
А.А. Тарасов – доктор юридических наук, профессор кафедры уголовного процесса и криминалистики Самарского государственного университета;
М.Ю. Спирин – кандидат юридических наук, доцент кафедры теории и истории государства и права; международного права Самарского государственного университета.
Лекция № 1 основы теории государства и права
Вид лекции: проблемная лекция с элементами лекции-дискуссии и лекции-визуализации, в ходе которой:
- иллюстрируются научные или практические проблемы теории государства и права (их появление, направление, способы решения, а также последствия этого решения);
- организуется преподавателем свободный обмен мнениями в интервалах между логическими разделами лекции;
- реализуется дидактический принцип наглядности через использование мультимедийной презентации лекции.
Формируемые компетенции:
Общекультурные компетенции (ОК):
- владеть способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1(2));
- уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
- быть способным находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);
- уметь использовать в своей деятельности нормативные правовые документы (ОК-5).
Профессиональные компетенции (ПК):
- быть способным к компетентному использованию законодательных и других нормативных актов федерального и регионального уровней (ПК-11).
Цели лекции:
Основная дидактическая цель лекции – обеспечение ориентировочной основы для дальнейшего усвоения учебного материала.
Лекция нацелена также на:
- активизирование познавательной деятельности;
- создание и закрепление мотива для изучения данной темы;
- формирование представлений об учебных элементах, включенных в план лекции.
Время лекции: 1 час.
Оснащение лекции:
- ноутбук;
- мультимедийный проектор;
- мультимедийная презентация.
План лекции:
Название этапа |
Описание этапа |
Педагогическая цель этапа |
Время этапа |
Организационный этап
1. Государство и право, их роль в жизни общества. Правовое государство.
2. Понятие и виды социальных норм, их соотношение.
3. Теории происхождения права. Основные правовые системы современности.
4. Международное пра-во как особая система права.
5. Система и источники права. Нормативные акты.
6. Правоотношения. Юридические факты. Юридическая ответственность. Законность и правопорядок.
7. Правосознание и правовая культура медицинских и фармацевтических работников
Заключительный этап |
Сформулировать цели и задачи лекции, акцентируя внимание на важности темы для специалиста с высшим образованием обосновать актуальность вопросов лекции, поставить проблему и подчеркнуть имеющиеся противоречия
Рассмотреть вопросы о соотношении государства и права, их роли в жизни общества; признаки правового государства
Рассмотреть понятие и виды социальных норм, их соотношение
Рассмотреть теории происхождения права и основные правовые системы современности
Рассмотреть международное право как особую систему права
Рассмотреть систему и источники российского права, нормативные акты
Рассмотреть правоотношения, юридические факты, юридическую ответственность, законность и правопорядок
Рассмотреть правосознание и правовую культуру медицинских и фармацевтических работников
Подвести итог, обратив внимание на важность изучения данной темы в связи с ее основополагающим характером, сформулировать выводы
|
Активизировать познавательную деятельность, создать мотив для изучения данной темы, показать ее актуальность и проблемный характер
Дать общее представление о соотношении государства и права, их роли в жизни общества; о признаках правового государства
Дать представление о понятии и видах социальных норм, и их соотношении
Дать представление о теориях происхождения права и об основных правовых системах современности
Дать представление о международном праве как особой системе права
Дать представления о системе и источниках права, нормативных актах
Дать общее представление о правоотношениях, юридических фактах, юридической ответственности, законности и правопорядоке
Дать представление о правосознание и правовую культуру медицинских работников
Закрепить мотив к изучению данной темы |
5
5
5
5
5
5
5
5
5 |