- •Дневник
- •График практики
- •Лист ознакомления с инструкциями по охране труда для среднего медицинского персонала
- •Цифровой отчёт
- •Отчёт-рефлексия о прохождении практики
- •Характеристика
- •Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике __________________________________________________________________
- •Темы учебно-исследовательских работ
- •Лист оценки сформированности профессиональных компетенций по итогам производственной практики
- •Характеристика лпу
Характеристика
Студент (ка)________________________________________________________
группы ___________проходил (а) практику с ____________ по ____________
на базе ___________________________________________________________
Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Производственная дисциплина и прилежание___________________________ __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Внешний вид ______________________________________________________
__________________________________________________________________
Проявление сущности и социальной значимости своей будущей профессии ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Регулярное ведение дневника и выполнение видов работ, предусмотренных программой практики. Владение манипуляциями ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности ______________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Умение заполнять медицинскую документацию ________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами __________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Индивидуальные особенности: добросовестность, инициативность, уравновешенность, отношение с коллегами и пациентами _____________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________Оценка за практику______________________________________________
Печать Роспись
Приложение 5
Темы учебно-исследовательских работ
студентов во время прохождения производственной практики
ПМ «Младшая медицинская сестра по уходу за больными»
для специальностей 060501 «Сестринское дело»
060101 «Лечебное дело»
060102 «Акушерское дело»
Составить сравнительную характеристику современных дезинфицирующих средств, применяемых в данном отделении.
Создайте презентацию о влиянии безопасных условий и охраны труда медицинских работников в отделении ЛПУ.
Составьте памятку для пациента с методикой ректального применения лекарственных средств.
Составьте рекомендации по уходу за пациентом при пролежнях.
Составьте план мероприятий по уходу за пациентами, длительно находящихся на постельном режиме.
Составить сравнительную характеристику антисептических средств, применяемых в перевязочном кабинете отделения.
Создайте презентацию о путях утилизации медицинских отходов в ЛПУ.
Создайте презентацию о современных требованиях к медицинской одежде медицинской сестры.
Создайте презентацию о мерах предосторожности при работе с биологическими жидкостями.
Создайте презентацию об организации лечебного питания в отделении лечебно-профилактического учреждения.
Создайте памятку с современными средствами ухода для пациентов с недержанием мочи.
Дата
|
Баллы |
«Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала» Задание: Проведите кварцевание процедурного (перевязочного) кабинета в течении рабочего дня и заполните журнал работы бактерицидной лампы.
«Проведение оценки общего состояния пациента и наблюдение за больным в динамике» Задание: Проведите термометрию пациентов (одна палата), заполните температурный журнал:
По полученным данным составьте температурную кривую. |
Формируемые компетенции | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
0,2
0,3
|
ПК 1.5 ПК 2.1
ПК 1.5 ПК1.6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Самостоятельная работа |
Оценка и роспись непосредственного руководителя практики |
|
|
|
Дата
|
Баллы |
«Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала» Задание: Проведите транспортировку пациента в лечебном отделении по необходимости (на каталке, кресле-каталке), используя эргономичные приемы. Запишите последовательность ваших действий: 1. 2. 3. … … … «Проведение оценки общего состояния пациента и наблюдение за больным в динамике» Задание: Проведите обследование пациента, выявите возможные проблемы пациента, заполните карту сестринского процесса из «Сестринской карты стационарного больного».
|
Формируемые компетенции |
|
0,3
0,2 |
ПК 1.1 ПК2.2
ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.5 |
|
Самостоятельная работа |
Оценка и роспись непосредственного руководителя практики |
|
|
|
Дата
|
Баллы |
«Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала» Задание: Проведите дезинфекцию кушеток, клеёнок в клизменной лечебного отделения. Заполните таблицу:
«Медико-санитарное просвещение и обучение пациентов в процессе профессиональной деятельности» Задание: Проведите санитарно-просветительскую работу среди пациентов, на актуальную тему, учитывая специфику лечебного отделения (например: отделение травматологии – тема: «Как снизить уровень травматизма среди населения») Заполните таблицу:
ПИСЬМЕННЫЙ ОТЗЫВ ПАЦИЕНТОВ ПРИЛОЖИТЬ! |
Формируемые компетенции | |||||||||||||||||||||||||||
|
0,2
0,3 |
ПК1.5 ПК 2.1
ПК 1.1 ПК2.2 | ||||||||||||||||||||||||||||
|
Самостоятельная работа |
Оценка и роспись непосредственного руководителя практики |
|
|
|
Дата
|
Баллы |
«Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала» Задание: Проведите генеральную уборку процедурного (перевязочного) кабинета согласно графику и заполните журнал генеральных уборок.
«Осуществление общего медицинского ухода за тяжелобольным и «лежачим» больным» Задание: Выявите риск развития пролежней у пациентов (палата) используя шкалу Д. Нортон (из сестринской карты).
|
Формируемые компетенции | ||||||||||||||||||
|
0,2
0,3 |
ПК1.5 ПК2.1
ПК1.4 ПК2.3 |
|
Самостоятельная работа |
Оценка и роспись непосредственного руководителя практики |
|
|
|
Дата
|
Баллы |
«Проведение оценки общего состояния пациента и наблюдение за больным в динамике» Задание: Исследуйте пульс, АД, ЧДД у пациентов (палата), дайте характеристику результатам. Занесите данные в таблицу.
«Осуществление общего медицинского ухода за тяжелобольным и «лежачим» больным» Задание: Проведите смену нательного белья пациенту. Перечислите оснащение, которое вам понадобились: 1. 2. 3. … … …
|
Формируемые компетенции | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
0,3
0,2 |
ПК 1.1 ПК1.6 ПК1.5
ПК1.1 ПК2.1 ПК 2.2
|
|
Самостоятельная работа |
Оценка и роспись непосредственного руководителя практики |
|
|
|
Дата
|
Баллы |
«Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала» Задание: Пользуясь правилами биомеханики, переместите пациента из положения на боку в положение Фаулера. Опишите свои действия: 1. 2. 3. … … … «Осуществление общего медицинского ухода за тяжелобольным и «лежачим» больным» Задание: Ознакомьтесь с устройством функциональной кровати в лечебном отделении. Охарактеризуйте + (достоинства) и – (недостатки) функциональной кровати, заполнив таблицу.
|
Формируемые компетенции | ||||
|
0,3
0,2 |
ПК 1.1 ПК2.2
ПК2.2 |
|
Самостоятельная работа |
Оценка и роспись непосредственного руководителя практики |
|
|
|
Дата
|
Баллы |
«Осуществление общего медицинского ухода за тяжелобольным и «лежачим» больным» Задание: Проведите смену пастельного белья одним из способов (поперечный, продольный). Запишите алгоритм действий: 1. 2. 3. … … … «Организация лечебного питания в палате и кормление тяжелобольных» Задание: Осуществите кормление тяжелобольных пациентов. Оцените аппетит пациента. Перечислите причины плохого аппетита у тяжелобольных пациентов: 1. 2. 3. … … … |
Формируемые компетенции |
|
0,3
0,2 |
ПК1.1 ПК2.1 ПК2.2
ПК1.1 ПК2.4 ПК1.6 |
|
Самостоятельная работа |
Оценка и роспись непосредственного руководителя практики |
|
|
|
Дата
|
Баллы |
«Осуществление общего медицинского ухода за тяжелобольным и «лежачим» больным» Задание: Окажите помощь пациенту при утреннем туалете. Заполните таблицу:
«Осуществление общего медицинского ухода за лихорадящим больным и при нарушениях функций организма» Задание: Выявите пациента с повышенной температурой (лихорадкой). Осуществите сестринский уход за пациентом.
|
Формируемые компетенции | ||||||||||||||||||||||||||||
|
0,3
0,2 |
ПК1.1 ПК1.2 ПК1.6 ПК2.1
ПК1.3 ПК1.6 ПК2.1 |
|
Самостоятельная работа |
Оценка и роспись непосредственного руководителя практики |
|
|
|
Дата
|
Баллы |
«Осуществление общего медицинского ухода за лихорадящим больным и при нарушениях функций организма» Задание:
«Организация лечебного питания в палате и кормление тяжелобольных» Задание: Составьте порционник на текущий день.
|
Формируемые компетенции | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
0,3
0,2 |
ПК1.3 ПК1.6 ПК2.1
ПК2.4 ПК1.5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Самостоятельная работа |
Оценка и роспись непосредственного руководителя практики |
|
|
|
Дата
|
Баллы |
«Выполнение простейших физиотерапевтических процедур в процессе общего медицинского ухода за больным» Задание:
«Осуществление общего медицинского ухода за лихорадящим больным и при нарушениях функций организма» Задание: Выявите нарушения физиологических потребностей и функций организма у пациентов (палата). Занесите данные в таблицу.
«Медико-санитарное просвещение и обучение пациентов в процессе профессиональной деятельности» Задание:
Предоставьте отчет о проделанной работе; отзыв пациента в письменной форме. |
Формируемые компетенции | ||||||||||||||||
|
0,1
0,2
0,2 |
ПК1.3 ПК1.6 ПК2.1
ПК1.1 ПК1.5
ПК1.5 ПК2.3 ПК1.4 |
|
Самостоятельная работа |
Оценка и роспись непосредственного руководителя практики |
|
|
|