- •1 Предмет, цель и задачи изучения учебной дисциплины «омфор»
- •4 Характеристика Государственной программы развития фКиС в рб
- •10 Структура оздоровительной физической культуры и характеристика её компонентов
- •13 Структура и содержание компонентов учебной дисциплины»омфор»
- •Часть 1. «Теоретические основы оздоровительной физической культуры», состоит из следующих блоков знаний:
- •Часть 2. «Организационные и методические основы оздоровительной физической культуры», состоит из следующих блоков знаний:
- •16 Квалификационная характеристика по специальности: 1 – 03 02 01 «Физическая культура и спорт» со специализацией 1 – 03 02 01 03 «Организация физкультурно-оздоровительной работы и туризма».
- •Назначение специалиста
- •Общие требования к специалисту
- •Требования к знаниям специалиста
- •Требования к умениям специалиста
- •17 Назначение и виды планирующей документации в офк
- •19 Определение «орфк», её цель и задачи.
- •54 Характеристика понятий Рекреация», «Физическая рекреация» и «орфк»
- •13 Структура и содержание компонентов учебной дисциплины»омфор»
- •Часть 1. «Теоретические основы оздоровительной физической культуры», состоит из следующих блоков знаний:
- •Часть 2. «Организационные и методические основы оздоровительной физической культуры», состоит из следующих блоков знаний:
- •25 Структура орфк и характеристика её компонентов
- •43 Характеристика средств и форм производственной физической культуры.
- •1. Понятие «агитация» и «пропаганда», их задачи
- •46 Закон Республики Беларусь «о физической культуре и спорте»
- •Глава 1. Общие положения (8 статей)
- •61 Общие функции офк
- •69 Специфические функции офк
- •84 Виды научных исследований
- •85 Характеристика природных факторов оздоровительной физической культуры
- •86 Характеристика социально-экономических факторов развития оздоровительной физической культуры
- •87, 88 Общая характеристика, цель и задачи курсовой работы. Порядок оформления и защиты курсовой работы.
- •89 Научно – методическая деятельность в офк.
- •Направления научно – методической деятельности
1. Понятие «агитация» и «пропаганда», их задачи
Ведущее место в активизации физкультурной деятельности занимает агитация и пропаганда.
Под агитацией следует понимать действие, преследующее задачу убедить объект в чем-либо, склонить к чему-либо.
Под пропагандой следует понимать распространение и разъяснение идей, учений, взглядов, теорий.
Агитация и пропаганда – два взаимосвязанных ориентирующих воздействия, целью которых является доведение до сознания, чувств и эмоций личности определенных идей, взглядов, учений, теорий, и на этой основе формирование и удержание (сохранение) убеждения в необходимости определенных действий, деятельности, т.е. проявлении активности в оздоровительной физической культуре - физкультурной активности.
В области ОФК агитационно – пропагандистскую деятельность (АПД) следует рассматривать как целенаправленную деятельность социального субъекта по внедрению в сознание людей научно-обоснованных идей, взглядов, теорий, практического опыта по совершенствованию физических и духовных возможностей человека, их распространению и популяризации с помощью средств доставки массовой информации.
Как и любой вид деятельности, агитация и пропаганда в своей структуре имеет следующий набор компонентов и элементов:
► субъект АПД – отдельный человек или специально организованная группа людей, осуществляющая пропаганду и агитацию в области физической культуры на институциональном и неинституциональном уровне.
► объект АПД – отдельные личности, социально-демографические группы
► цель АПД – формирование устойчивой физкультурной активности различных контингентов населения. Выполнение данной цели возможно при достижении последовательно связанных между собой задач:
Повышение физкультурной грамотности, образованности населения в области ОФК, здорового образа жизни.
Формирование у личности мотивов занятий физическими упражнениями.
Популяризация средств и форм ОФК, и на этой основе привлечение к регулярным занятиям физическими упражнениями различной направленности.
Поддержание и повышение физкультурной активности занимающихся, актуализация эффективности физкультурно-оздоровительных занятий.
46 Закон Республики Беларусь «о физической культуре и спорте»
Одним из основных вопросов эффективного управления ОФК является обеспечение ее законодательными и нормативно-правовыми документами. Закон Республики Беларусь «О физической культуре и спорте», введён в действие Постановлением Верховного Совета Республики Беларусь от 18 июня 1993 г., с изменениями и дополнениями от 29 ноября 2003 года, введёнными в действие Президентом Республики Беларусь.
Закон Республики Беларусь «О физической культуре и спорте» определяет правовые и социально-экономические основы деятельности в сфере физической культуры и спорта, направлен на создание условий для физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы. Кроме этого Закон регламентирует управленческую деятельность в этой сфере культуры, участие в ней государственных органов; определяет и регламентирует основные направления физической культуры в стране: физическое воспитание населения, олимпийское движение, международные спортивные связи и спорт высших достижений, образование, подготовку и переподготовку кадров, науку, материальную базу и финансирование.
Закон Республики Беларусь «О физической культуре и спорте» в редакции 2003 года состоит из следующих глав и статей: