- •Планы семинарских занятий
- •Тема философия древнего мира
- •Тема философия средневековья и эпохи возрождения
- •Тема философия нового времени
- •Тема немецкая классическая философия. Философия марксизма
- •Тема проблема бытия в философии
- •Тема проблема сознания в философии
- •Тема проблема человека в философии и науке
- •Тема философские традиции беларуси
- •Тема русская философия хiх - хх вв
- •Тема философия хх века: основные школы и направления (4 часа)
- •Тема диалектика и ее альтернативы
- •Тема философия природы.
- •Тема познание как предмет философского анализа
- •Тема наука и ее социокультурный статус
- •Тема основные проблемы социальной философии. Общество как развивающаяся система
- •Тема философия культуры
- •Тема философия техники
- •Тема глобальные проблемы и перспективы
Тема познание как предмет философского анализа
Основные проблемы теории познания и их интерпретации в различных философских традициях. Гносеологический оптимизм и феномен скептицизма.
Проблема субъекта и объекта познания.
Структура познавательного процесса. Чувственная и рациональная стороны познания. Интуиция. Познание и творчество. Проблема понимания в теории познания.
Познание как постижение истины. Классическая концепция истины и ее альтернативы. Истина и заблуждение. Вопрос о критерии истины.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:
Философский образ познания: софия или эпистема.
Место и роль эпистемологии в структуре философского знания.
Проблема понимания в философской герменевтике.
Истина и предрассудки в познании.
Истина и ценность.
Истина, добро и красота в античной культурной традиции.
Наука и кризис современной цивилизации.
ЛИТЕРАТУРА:
Микешина Л.А. Философия познания: полемические главы. /Л.А. Микешина.- М.- 2002.
Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. / В.В. Ильин. – М. – 1993.
Гадамер Х.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М., 1988.
Гейзенберг В. Естественнонаучная и религиозная истина // Шаги за горизонт. М., 1987.
Ильин В.В. Критерии научности знания. М., 1989.
Кулаков Ю.И. Синтез науки и религии //Вопросы философии, 1999, № 3.
Маритен Ж. О человеческом знании //Вопросы философии, 1997, № 5.
Соболев А.В. О персоналистической гносеологии //Вопросы философии, 1998, № 4.
Степин В.С. Научное познание и ценности технической цивилизации //Вопросы философии, 1989, № 10.
Филатов В.Н. Наука и мир человека. М., 1990.
Хинтикка Я. Проблема истины в современной философии. //Вопросы философии, 1996, № 9.
Швырев В.С. Анализ научного познания. Основные направления формы проблемы. М., 1988.
Хинтикка Я. Действительно ли логика ключ ко всякому хорошему рассуждению? // Во
просы философии, №11, 2000.
Харре Р. Потенцирующие образы и интуиции в физике // Вопросы философии, №9, 2000.
Овчинников Н.Ф. Знание – болевой нерв философской мысли (к истории концепции знания от Платона до Поппера)// ВФ, 2001, №1-2.
Спиркин А.Г. Философия. Учебник. М. – Гардарики – 2005.
Философия. Учебное пособие для студентов вузов. (В.С. Стёпин и др. Под общей редакцией Я.С. Яскевич). – Мн. – 2007.
Тема наука и ее социокультурный статус
Понятие науки, ее структура. Научное познание и его специфика.
Понятие метода и методологии. Общелогические приемы, эмпирические и теоретические методы научного познания. Формы научного познания.
Феномен научной революции. Возможности и границы науки. Научное и вненаучное знание.
Наука в системе социальных ценностей. Этика науки и социальная ответственность ученого.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ:
Наука в системе культуры.
Наука и кризис современной цивилизации.
Наука и миф в культуре ХХ столетия.
Наука и мир человека.
Наука и мораль.
Дилемма сциентизма и антисциентизма в современной культуре.
ЛИТЕРАТУРА:
Границы науки: О возможности альтернативных моделей познания. — М.,1991.
Научные и вненаучные формы мышления. — М., 1996.
Современная философия науки: Хрестоматия. — М., 1996.
Степин В. С. Философская антропология и философия науки.
М.,1992.
Степин В. С., Кузнецова Л. Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. — М., 1994.
Филатов В. П. Наука и мир человека. — М., 1990.
Философия и методология науки. — М., 1996.
ШвыревВ.С. Анализ научного познания: основные направления, формы, проблемы. — М., 1988.
Яскевич Я. С. Аргументация в науке. — Мн., 1992.
Дробянко А.Г. Социокультурная детерминация социальных и прикладных наук. // Вопорсы философии, №1, 2000.
Баранцев Р.В. Имманентные проблемы синергетики //ВФ, 2002, №9
Мамчур Е.А. Идеалы единства и простоты в современном научном познании // ВФ, 2003, №12.
Спиркин А.Г. Философия. Учебник. М. – Гардарики – 2005.
Философия. Учебное пособие для студентов вузов. (В.С. Стёпин и др. Под общей редакцией Я.С. Яскевич). – Мн. – 2007.
Берков В.Ф. Философия и методология науки. / В.Ф. Берков. – Минск. – 2004.
Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. / В.А. Лекторский. – М. – 2001.
Лешкевич Т.Г. Философия науки: учебное пособие. /Т.Г. Лешкевич. – М. – 2005.
Лукашевич В.К. Философия и методология науки: учебное пособие. / В.К. Лукашевич. – Минск. – 2006.
Философия и методология науки: учебное пособие. / А.И. Зеленков и др., под ред. А.И. Зеленкова – Минск. – 2007.