8.3 Политическая социализация личности: сущность, институты, этапы

Политическая культура общества выполняет важную функцию политической социализации, что означает вхождение человека в политику, его подготовку и включение в отношения власти. Эта функция осуществляется в процессе усвоения индивидом господствующих культурных норм и ориентиров, ценностей и моделей политического поведения. В свою очередь, политическая социализация обеспечивает воссоздание существующей политической культуры, преемственность политического развития общества. Она способствует установлению общественного понимания, упорядочивает отношения между гражданином и государством. Как вывод – гарантируется относительная стабильность политического режима.

Политическая социализация дает возможность личности ориентироваться в политическом пространстве, принимать участие в политическом взаимодействии.

Процесс политической социализации предусматривает не только усвоение личностью информации и требований со стороны политической системы, формирование лояльности к режиму. В современных условиях этот процесс должен воплощать самостоятельную оценку личностью традиций и убеждений, осознанный выбор моделей поведения.

Универсальными институтами политической социализации является семья, система образования, средства массовой информации, государственные и общественные организации, отдельные политические события. Благодаря этим институтам осуществляется привлечение людей к доминирующей политической культуре. В разных странах роль, значение и направленность действия данных институтов политической социализации может существенно отличаться.

Политическая социализация имеет два качественных состояния – первичное и вторичное. Различие между ними состоит в зависимости от возраста человека, конкретного политического опыта и степени самостоятельности политического поведения и действия.

Первичная социализация характеризует начальное (конечно с трех-пяти лет) восприятие человеком политических категорий. Постепенно идет формирование избирательно-индивидуального отношения человека к явлениям политической жизни. Это непосредственное восприятие политической жизни, информацию о которой ребенок получает в отношениях и оценках родителей. Постепенно у него осуществляется персонализация политики. Те или иные фигуры, связанные с властью, выступают для него как образы контакта с политической системой. Такими фигурами могут стать, например, президент страны, полицейский. На основе оценки их действия ребенок усваивает ту или иную модель поведения по отношению к власти. Таким образом, учась любить или ненавидеть разные политические образы, ребенок идеализирует политику. С переходом к надличностному пониманию политики происходит институализация ее качеств и свойств.

Вторичный этап наступает тогда, когда формы и средства усвоения человеком политической информации, а также овладение специализированными ролями в сфере власти осуществляются личностью независимо от давления группового сознания или политической ситуации. Вторичная политическая социализация также может иметь разные уровни. В рамках данного этапа наиболее важным является способность человека к самостоятельной выработке разного рода ценностей, представлений, приоритетов.