
- •1 Оцінка впливу чинників виробничого середовища на здоров'я людини
- •1.3 Хід роботи.
- •1.4 Контрольні питання до лабораторної роботи
- •1.5 Інструкція з роботи з багатофункціональним лабораторним стендом
- •1.5.1.7 Для вимірювання випромінювання:
- •1.5.1.8 Для вимірювання штучного освітлення:
- •1.5.1 9 Для визначення природного освітлення:
- •2 Дослідження параметрів природногоі штучного освітлення
- •2.2 Загальні положення.
- •2.3.1 Дослідження параметрів природного освітлення
- •2.3.2 Дослідження параметрів штучного освітлення
- •2.4 Аналіз результатів лабораторної роботи.
- •2.5 Зміст звіту з лабораторної роботи.
- •2.6. Запитання до лабораторної роботи
- •3 Дослідження властивостей звукового сприйняття людини
- •3. 3 Методичні вказівки по організації самостійної роботи студентів
- •3.4 Опис лабораторної установки
- •3.4 Порядок виконання роботи і методичні вказівки до неї
- •3.6 Контрольні питання і завдання
- •1 Мета роботи
- •2. Опис лабораторної установки
- •3 Хід роботи
- •3.1 Залежність величини відчуття звуку від його інтенсивності
- •3.2 Залежність відчуття тонального звуку від частоти
- •3.3 Дослідження бінаурального ефекту
- •4 Дослідження повітряного середовища приміщень
- •4. 2 Загальні положення
- •4.3 Методичні вказівки з організації самостійної роботи студентів
- •4.4 Опис лабораторної установки
- •4.5 Порядок виконання роботи і методичні вказівки до неї
- •4.7 Контрольні питання і завдання
- •1 Мета роботи
- •2 Перелік устаткування та приладів
- •4 Хід роботи
- •5 Дослідження дії електричного струму на організм людини
- •5.2 Загальні положення
- •1) Сила струму.
- •3) Шлях протікання струму через тіло людини.
- •4) Індивідуальні властивості людини.
- •6) Вигляд і частота струму.
- •5.3 Методичні вказівки по організації самостійної роботи студентів
- •5.4 Опис лабораторної установки.
- •5.5 Порядок проведення вимірювань.
- •5.6 Аналіз результатів
- •5.8 Контрольні питання та завдання
- •1 Мета роботи
- •2 Перелік устаткування та приладів
- •4 Хід роботи
- •5 Аналіз результатів
- •6 Дослідження методів і засобів захисту людини від іонізуючих випромінювань
- •6.1 Мета роботи
- •6.2 Загальні положення
- •6.3 Методичні вказівки з організації самостійної роботи студентів
- •6.4 Опис лабораторної установки
- •6.5 Порядок виконання роботи та методичні вказівки з її виконання
- •6.6 Контрольні запитання та завдання
6.3 Методичні вказівки з організації самостійної роботи студентів
Ознайомитись:
а) з видами іонізуючих випромінювань;
б) з біологічним впливом іонізуючих випромінювань;
в) з методами та засобами захисту від іонізуючих випромінювань;
г) з допустимими рівнями іонізуючих випромінювань;
д) з методами виміру потужності експозиційної дози.
6.4 Опис лабораторної установки
Лабораторне устаткування складається із дозиметра ДРГЗ-01, блок детектора якого закріплений нерухомо, контрольного ізотопу установленого на рухомій каретці. Устаткування укомплектоване змінними екранами.
6.5 Порядок виконання роботи та методичні вказівки з її виконання
Установити перемикач S1 i S2 в положення S1 – «накал», S2 - «викл».
Увімкнути дозиметр до мережі і дати йому прогрітися протягом 15 хвилин.
Установити перемикач S2 в положення «непер. вище 30». Стрілка вимірювального приладу повинна зупинитися на значенні 2 по нижній шкалі.
Установити перемикач S1 в положення «Анод». Стрілка вимірювального приладу повинна показувати по нижній шкалі 7, 5-9 В (межа виміру 15 В).
Переконавшись в тому, що затвор детекторного блоку закритий, установити перемикач S1 в положення «Уст. нуля». Ручкою «Уст. нуля» установити стрілку вимірювального приладу на нульову позначку шкали.
Після трихвилинного прогріву встановити перемикач S1 на під діапазон 30.
Відкрити затвор детекторного блоку.
Природний фон скомплектувати, для цього ручкою «Уст. нуля» стрілку приладу установити на нульову позначку.
Відкрити кришку контрольного ізотопу.
Провести виміри, поставивши між детектором і джерелом випромінювання алюмінієвий, мідний або свинцевий екрани.
У разі використання шкал дозиметра «10», «3» повторити операцію 8. При цьому кришку контрольного ізотопу закрити.
Провести розрахунок потужності експозиційної дози для відстаней 6, 12, 18, 24 см за формулою
|
(6.8) |
де
- іонізаційна сталість контрольного
ізотопу
,
яка дорівнює
,
- відстань в метрах між джерелом
випромінювання і робочим місцем, А –
активність речовини
.
Результати вимірів і розрахунку занести до таблиці 6.3.
Таблиця 6.3 – Результати вимірів та розрахунку
Потужність експозиційної дози, мкр/с |
Відстань, в см | ||||
6 |
12 |
18 |
24 | ||
Без екрана |
|
|
|
| |
З екраном |
Al |
|
|
|
|
Cu |
|
|
|
| |
Pb |
|
|
|
| |
Розрахункові значення |
|
|
|
|
Порівняти ефективність екранування екранів і визначити їх лінійних коефіцієнт ослаблення.
Порівнюючи виміряну потужність з допустимою, визначити із графіка безпечну відстань робочих місць від джерела випромінювання.
Визначити за варіантом (табл. 6.4), заданим викладачем, товщину екрана для захисту від
-випромінювання.
Таблиця 6.4 – Варіанті завдань
Варіант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Енергія випромінювання, МсВ |
0,2 |
0,4 |
0,5 |
0,6 |
0,7 |
0,85 |
0,9 |
1,5 |
2 |
Вибрати матеріал і визначити товщину екрана для захисту від
- випромінювань (табл. 9.5) за варіантом, заданим викладачем.
Таблиця 6.5 – Варіанти завдань
Варіанти |
Потужність екз. дози |
Енергія випромінювань |
Лінійний коефіцієнт випромінювань | |||
Бетон |
Залізо |
Свинець |
Вольфрам | |||
1 |
0,07 |
0,1 |
0,382 |
2,6 |
60,3 |
81,6 |
2 |
0,08 |
0,3 |
,246 |
0,833 |
4,25 |
5,77 |
3 |
0,08 |
0,5 |
0,2 |
0,646 |
1,7 |
2,49 |
4 |
0,007 |
0,8 |
0,163 |
0,52 |
0,352 |
1,49 |
5 |
0,01 |
1,0 |
0,146 |
0,467 |
0,771 |
1,23 |
6 |
0,02 |
2,0 |
0,103 |
0,333 |
0,508 |
0,834 |
7 |
0,4 |
4 |
0,0734 |
0,26 |
0,472 |
0,772 |
8 |
0,08 |
6 |
0,1619 |
0,24 |
0,494 |
0,803 |
9 |
0,1 |
10 |
0,0529 |
0,234 |
0,55 |
0,897 |
Примітка. При визначенні кратності ослаблення випромінювання необхідно враховувати, що середнє число годин робочого часу в році 1974 (4106400 с).