Общая трудоемкость дисциплины
|
Показатели |
Очная форма |
Очно-заочная |
Заочная форма |
|
Курс |
4-й |
4-й |
5-й |
|
Семестр |
7-й |
7-й |
10-й |
|
Общая трудоемкость, час |
250 |
250 |
250 |
|
Аудиторные занятия, час |
128 |
50 |
25 |
|
Лекции, час |
64 |
25 |
25 |
|
Практические занятия, час |
64 |
25 |
|
|
Самостоятельная работа студентов. час |
122 |
200 |
225 |
|
Форма контроля знаний: |
|
|
|
|
входной |
тест |
тест |
тест |
|
промежуточный |
курс, работа |
ПЗ, курс, работа |
ПЗ, курс, работа |
|
выходной |
экзамен |
экзамен |
экзамен |
Тематический план дисциплины разработан на основе разделов учебного пособия А.П. Егоршина «Основы управления персоналом», привлечения современных технических средств обучения (кодоскоп, компьютер, видеофильм), методов активного обучения и современных технологий обучения студентов. Тематический план приведен в табл. 4.1.2.
Рассмотрение и утверждение
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования РФ по специальности 062100 "Управление персоналом".
Учебное пособие рассмотрено и рекомендовано к изданию Президиумом УМО вузов России по образованию в области менеджмента (протокол № 26) 20 марта 2003 г.
Учебник допущен Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов по специальности 062100 "Управление персоналом".
Таблица 4.1.2
Тематический план дисциплины "Основы управления персоналом"
|
Разделы и темы |
Количество аудиторных часов по формам обучении, ауд. всего |
Техн. средств обучения |
Практические занятия |
Самостоятельная работа студентов и консультации, по формам обучения, час. | |||||
|
очная |
очно-заочная |
заочная |
очная |
очно-заочная |
очная |
очно-заочная |
заочная | ||
|
Раздел 1. Система работы с персоналом |
44 |
18 |
9 |
КД, ПК, ВФ |
22 |
9 |
42 |
64 |
75 |
|
Программированное задание 01 | |||||||||
|
1.1. Концепция управления персоналом |
4 |
2 |
1 |
КД |
- |
4 |
8 |
10 | |
|
1.2. Кадровая политика |
4 |
2 |
1 |
КД |
КС "Доверяй, но проверяй" |
4 |
8 |
10 | |
|
1.3. Подбор персонала |
10 |
6 |
2 |
КД, ПК |
ДИ "Подбор персонала" |
8 |
12 |
13 | |
|
1.4. Опенка персонала |
8 |
2 |
2 |
КД, ПК |
ДИ "Аттестация" |
8 |
12 |
12 | |
|
1.5. Расстановка персонала |
8 |
2 |
1 |
КД, ПК |
КС "Конфликт" |
8 |
8 |
10 | |
|
1.6. Адаптация персонала |
6 |
2 |
1 |
КД, ПК |
КС "Адаптация" |
6 |
8 |
10 | |
|
1.7. Обучение персонала |
4 |
2 |
1 |
КД. ВФ |
ПЗ "Программа обучения" |
4 |
8 |
10 | |
|
Раздел 2. Организация работы с персоналом |
42 |
16 |
8 |
КД, ПК, ВФ |
22 |
8 |
40 |
68 |
75 |
|
Программированное задание 02 | |||||||||
|
2.1. Философия организации |
6 |
2 |
1 |
КД, ПК |
ПЗ "Философия организации" |
4 |
8 |
12 | |
|
2.2. Структура персонала |
8 |
4 |
2 |
КД, ПК |
ДИ "Структура" |
10 |
12 |
15 | |
|
2.3 Регламентация управления |
8 |
2 |
1 |
КД, ПК |
ПЗ "Инструкция" |
8 |
12 |
12 | |
|
2.4. Научная организация труда |
8 |
3 |
1 |
КД, ПК, ВФ |
ПЗ"Паспортра6очегоместа" |
6 |
12 |
12 | |
|
2.5. Основы лидерства |
6 |
3 |
2 |
КД, ВФ |
КС "Трудный руководитель» |
6 |
12 |
12 | |
|
2.6 Формирование коллектива |
6 |
2 |
1 |
КД, ВФ |
КС "Коллектив" |
6 |
12 |
12 | |
Продолжение табл. 4.1.2.
|
Разделы и темы |
Количество аудиторных часов по формам обучении, ауд. всего |
Техн. средств обучения |
Практические занятия |
Самостоятельная работа студентов и консультации, по формам обучения, час. | |||||
|
очная |
очно-заочная |
заочная |
очная |
очно-заочная |
очная |
очно-заочная |
заочная | ||
|
Раздел 3. Мотивация, оплата и эффективность |
42 |
16 |
8 |
КД, ПК, ВФ |
22 |
9 |
40 |
68 |
75 |
|
Программированное задание 03 | |||||||||
|
3.1. Мотивация и потребности |
8 |
3 |
1 |
КД, ПК |
ПЗ "Качество трудовой жизни" |
8 |
12 |
16 | |
|
3.2. Оплата труда персонала |
8 |
3 |
2 |
КД. ПК |
КС "Процент вознаграждения" |
8 |
12 |
15 | |
|
3.3. Методы управление персоналом |
8 |
3 |
2 |
КД. ВФ |
ТР "Переговоры", "Коммуникации" |
8 |
16 |
16 | |
|
3 4 Коммуникации и этикет |
8 |
3 |
1 |
КД.ВФ, ПК |
ПЗ «Этикет», ПЗ «Презентация |
8 |
12 |
14 | |
|
3.5. Эффективность работы персонала |
10 |
4 |
2 |
КД. ПК |
ПЗ «Расчет эффективности» |
8 |
16 |
14 | |
|
Итоговое количество часов |
|
|
|
- |
64 |
25 |
122 |
200 |
225 |
|
Форма контроля знаний студентов |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
промежуточная |
|
|
|
|
Практические занятия |
КР |
ПЗ, КР |
ПЗ,КР | |
|
выходная |
экзамен |
экзамен |
экзамен |
- |
Накопительный рейтинг (по 5-баллъной шкале) |
- |
- |
- | |
Примечания к табл. 4.1.2:
Распределение часов по формам обучения произведено в соответствии с учебными планами вуза в академических часах (по 45 минут).
Используемые сокращения ТСО: КД - кодоскоп; ПК - персональный компьютер; ВФ - видеофильм.
Сокращенные названия практических занятий: ДИ - деловая игра; КС - разбор конкретных ситуаций (кейс-стади); ПР - практические занятия; ТР - тренинг. ПЗ - программированные задания, КР - курсовая работа.