"Управление персоналом"

Уровень усвоения материала носит комплексный характер, являясь:

• ознакомительным - изучение теории, методов и практики в об­ласти управления персоналом;

• репродуктивным - привитие и закрепление навыков и умений разработки и реализации системы работы с персоналом;

• креативным - самостоятельная разработка и принятие управленче­ских решений по мотивации, оплате и эффективности работы персонала.

Усвоение определяется технологией преподавания дисциплины: изуче­ние материала на лекциях (ознакомительный уровень), выполнение про­граммированных заданий, консультации с преподавателем (репродуктив­ный уровень) и решение конкретных задач по работе с персоналом на практических занятиях и в ходе деловых игр (креативный уровень).

Организация самостоятельной работы студентов

Программой предусмотрены следующие виды самостоятельной работы:

• очная форма обучения - лекции, практические задания, разбор кон­кретных ситуаций, деловые игры - 128 часов. Самостоятельная работа заключается в изучении теоретического материала по базовому учебнику «Основы управления персоналом» и подготовке к практическим заняти­ям. На это выделяется 122 часа. Студенты очной формы обучения вы­полняют практические и программированное задание по соответствую­щему разделу и сдают их преподавателю в форме курсового проекта;

• очно-заочная форма обучения предусматривает лекции и прак­тические занятия - 50 часов. Программированные задания по разделам дисциплины (ПЗ 01, ПЗ 02, ПЗ 03) как форма самостоятельной работы оформляются в виде курсовой работы. На самостоятельную работу отводится 200 часов.

• заочная форма обучения - установочные лекции в сессию (25 часов). Затем студент самостоятельно готовит 3 программирован­ных задания по разделам дисциплины:

ПЗ 01 «Система работы с персоналом»;

ПЗ 02 «Организация работы с персоналом»;

ПЗ 03 «Мотивация, оплата и эффективность».

После сдачи всех ПЗ они оформляются в виде курсовой работы; проводится групповой семинар в установленные для консультаций дни или в зачетную сессию, где в активной форме обучения проводятся деловые игры. На самостоятельную работу студентов-заочников выде­ляется 225 часов.

Формы контроля знаний. Контроль и оценка знаний, умений и на­выков студентов осуществляется на практических занятиях, консульта­циях, при проверке программированных заданий и приеме экзамена. В ходе контроля знаний преподаватель оценивает то, как студент по­нимает содержание дисциплины «Основы управления персоналом», его способность применять методы дисциплины при решении конкретных задач, а также умение систематизировать и ясно излагать теорию. При проверке программированных заданий наиболее важными критериями оценки являются:

• полнота ответа на поставленные вопросы, показывающая сте­пень усвоения теорий предмета;

• понимание материалов дисциплины, выраженное в собственном изложении ответов на вопросы задания;

• умение использовать теорию управления персоналом примени­тельно к конкретной организации;

• стиль оформления работы (структура, заголовки, подзаголовки, общий дизайн).

Программа предусматривает три формы контроля знаний:

• входной, включающий заполнение анкеты «Основы управления персоналом» и тестирование по глоссарию дисциплины в режиме «оп­ределение - термин» (21 базовый термин);

• промежуточный контроль. Студенты выполняют учебную про­грамму по дисциплине и по результатам практических занятий (очни­ки) и программированных заданий (заочники) подготавливают курсо­вой проект и допускаются к экзамену. Студенты, не выполнившие учебную программу по промежуточному контролю знаний, сдают зачет по дисциплине на основе компьютерных тестов второго уровня в диалоговом режиме «вопрос - ключевые слова» (более 100 вопросов).

• выходной контроль. При получении положительных результатов компьютерного тестирования и программированных заданий (отметки "3", "4", "5") студенты сдают экзамен преподавателю. Оценка программированных заданий, тестов и общая оценка по дисциплине производит­ся по 5-балльной шкале путем суммирования оценок по формуле:

(баллы)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 250 академических часов и является одинаковой по всем формам обучения (очной, заоч­ной и очно-заочной) (табл. 4.1.1).

Таблица 4.1.1