Задания 2013(информатика word, excel)

13

Задание 12. Открыть созданный файл в текстовом редакторе WordPad. Изменить шрифт для слов «операционная система», «файл» и «каталог» на полужирный. Перегруппировать абзацы в алфавитном порядке, используя различные способы выделения.

Лабораторная работа № 3

Компьютерные сети. Особенности построения. Назначение и классификация. Основы работы в сети Интернет. Возможности Интернет, навигация, электронная почта, поиск в Интернет.

Задание№1. Выяснить какой браузер установлен на вашем ПК. Если установлено несколько – запустить и найти отличительные особенности. Настроить начальную (до-

машнюю) страницу браузера - http://www.donnu.edu.ua/.

Задание№2. Просмотреть, сохранить и добавить в избранное любую Webстраницу.

Задание№3. Осуществить поиск информации по ключевым словам на открытой странице – можно использовать сайт Донецкого национального университета.

Задание№4. Провести сбор информации и обработку полученной информации (в соответствии со своим вариантом – номер варианта согласно порядковому номеру по списку – уточнить у преподавателя). Найти 3 подходящих варианта. В текстовом редакторе Word создать таблицу, отражающую результаты информационного поиска по поставленной задаче по образцу Таблицы 1.

15

16

Индивидуальное самостоятельное задание №2

Подготовить и представить на публичное обсуждение реферат на одну из следующих тем:

1.Основные характеристики сетевого оборудования, соединительных устройств.

2.Технологические особенности работы современных сетей.

3.Архитектура и построение компьютерных сетей.

4.Преимущества предоставления доступа к информации через сеть.

5.Основные типы локальных сетей: клиент/сервер или одноранговая сеть.

6.Адресация в Интернете. Доменные имена. Служба DNS.

7.Всемирная компьютерная сеть Internet.

8.Краткая характеристика основных служб Internet.

9.Терминальный режим Telnet.

10.Электронная почта E−mail.

11.Группы новостей Usenet.

12.Списки почтовой рассылки Mailing List.

13.Доступ к файлам с удаленных компьютеров FTP.

14.Подключение к другим компьютерам в Internet.

15.Общение с другими пользователями посредством Internet Relay Chat (IRC).

16.Подключение к Internet.

17.Установка модема.

18.Подключение к компьютеру поставщика услуг Internet.

19.Информационные службы Internet: возможности и услуги

20.Поисковые системы в сети Internet.

21.Наиболее популярные виды веб-обозревателей (браузеров).

22.Как можно зарабатывать деньги в сети Internet. Интернет-бизнес.

23.Создание Web-сайтов.

24.Интернет и право интеллектуальной собственности.

25.Законодательство, связанное с Интернетом.

26.Обзор и анализ электронных версий журналов и сетевых изданий в Интернет в области экономической кибернетики.

27.Обзор и классификация ресурсов Интернет-финансы и электронная коммерция.

28.Технологии информационного общества – Интернет и современное общество.

29.Cоциальная роль Интернет.

30.Социальные сети в Интернет.

17

Лабораторная работа № 4

Основы редактора MS Word-2010. Интерфейс программы. Параметры страницы. Ввод и редактирование текста.

Задание 1. Знакомство с интерфейсом текстового редактора MS Word 2010. Добавить кнопки на панель быстрого доступа.

Задание 2. В окне текстового редактора Microsoft Word назначить сочетание клавиш для выполнения какой-либо команды. Показать преподавателю.

Задание 3. Настроить параметры отображения документа: режим отображения – Разметка страницы, масштаб – 110%.

Задание 4. Настроить функцию Автосохранение (например, настроить автосохранение каждые 10 минут)

Задание 5. Изучить окно Автозамены. Отключить функцию «Делать первые буквы предложения прописными». Создать два элемента автозамены (например, «ЭПФ» заменить на «Экономико-правовой факультет» и еще один вариант на свое усмотрение)

Задание 6. Выключите и включите линейки разными способами. Разделите окно документа на 2 части разными способами.

Задание 7. Найти на вкладке Главная – Абзац кнопку «Отобразить все знаки».

Выяснить ее назначение.

18

Лабораторная работа № 5

Форматирование текста. Форматирование с помощью стилей. Списки.

Задание 1. Набрать текст, приведенный ниже. После набора текст нужно отформатировать так, чтобы он выглядел точно также как в задании! Устанавливаем перенос по словам (вкладка Разметка страницы). Используем линейку для установки отступов и выступов.

Основоположницей Интернета можно считать американскую военную систему, которая через специальное агентство аккумулировала усилия лучших умов для решения военных задач. Американским военным исследователям удалось воплотить в жизнь основу того, чем сейчас успешно пользуется весь мир!

Как отмечает Е.Г. Алексеев, «в 1961 году Defence Advanced Research Project Agensy (DARPA – оборонное агентство пе редовых исследовательских проектов) по заданию мини стерства обороны США приступило к проекту по созданию экспериментальной сети передачи пакетов. Эта сеть, названная ARPANET, предназначалась первоначально для изучения того, как поддерживать связь в случае ядерного нападения и для помощи исследователям в обмене ин формацией между разбросанными по всем штатам иссле довательскими организациями оборонной промышленно сти».

19

Задание 2. Для заголовка набранного текста создать стиль и назвать его Стиль заголовка.

Задание 3. Выяснить назначение кнопки Формат по образцу (вкладка Главная – Буфер обмена).

Задание 4. Создать упорядоченный нумерованный список десяти студентов вашей группы (фамилия и имя), и любой список из 5 названий. Первый список делаем нумерованный, второй – маркированный. Меняем вид списка, тип, размер и цвет маркера по своему усмотрению.

Задание 5. Создать многоуровневый список по следующему образцу. Используйте установку позиций табуляции с заполнением (с помощью линейки или диалогового окна

Табуляция).

20

Индивидуальное самостоятельное задание №3

Набрать текст, приведенный ниже и отформатировать таким образом, чтобы он выглядел также как в задании. При работе с текстом используйте: многоуровневый список, границы и заливку абзаца, различный абзацный отступ и интервал между абзацами; используйте установку табуляции с заполнением и вставку специальных символов (шрифт Wingdings); для названия текста создайте стиль с именем «ЮристАссистент».

ПЕРЕДАЧА ФАЙЛОВ С ДОКУМЕНТАМИ НА УСТРОЙСТВО POCKET PC

При работе с документами на настольной программе «ЮристАссистент», Вы имеете возможность передавать данные на устройство Pocket PC непосредственно из программы.

1.Непосредственная передача файлов из программы «Юрист Ассистент»

аПри копировании файла на мобильном устройстве и компьютере появляются отдельные версии файла. Так как файлы не синхронизированы, изменения, выполненные

водном файле, не влияют на другой.

В программе «Юрист Ассистент» выберите файл с документом, кото-

б Копирование файлов поддерживается не на всех устройствах.

2.Передача файлов из программы «Юрист Ассистент» в папку Мои документы

а Для копирования файла из программы «ЮристАссистент», поместите его в

специальную папку для синхронизации.

б В этой папке файлы будут синхронизированы (на устройстве Pocket PC и компьютере), но не будут синхронизированы с файлами программы «ЮристАссистент».

3. Для передачи из «ЮристАссистент» в эту папку файлов не требуется подключение устройства Pocket PC. Файлы автоматически будут переданы на устройство Pocket PC при первой же синхронизации.

21

Лабораторная работа № 6

Форматирование страниц. Разделы документа, колонтитулы, параметры страницы. Колонки. Сноски.

Задание 1. Создать титульную страницу документа, например лабораторной работы.. При работе используйте колонки или установку позиции табуляции.

Задание 2. На второй странице этого же документа придумать и набрать текст объяснительной. Объяснительная как документ содержит следующие обязательные реквизиты: кому, от кого, название документа, текст документа, дата (выравнивается по левому краю), подпись (по правому краю). Использовать различное выравнивание абзацев (3 варианта), установку позиции табуляции (между датой и подписью).

Задание 3. Добавить в документ номера страниц – расположить их вверху, по центру страницы. Измените расстояние от края страницы до колонтитула – установите 2

см (используем окно «Параметры страницы»).

Задание 4. Начиная с третьей страницы этого же документа разделить документ на три раздела. Каждый раздел состоит из 2 страниц. Ввести названия разделов (например, Раздел 1. Раздел 2 и Раздел 3) и создать для каждого из разделов разные колонтитулы (например, ваше Ф.И.О, дату создания и Название документа). Изменить только во 2- ом разделе ориентацию бумаги на альбомную.

Задание 5. В новый документ вставить любой текст из 2 абзацев (например, текст из практического задания №4) и разместить вставленный текст в три колонки. Добавить

22

сноску в конце любого предложения. Ввести любой текст сноски. Измените значок сноски на .

Задание 6. Набрать текст, приведенный ниже и отформатировать таким образом, чтобы он выглядел также как в задании – шрифт подобрать самостоятельно. При работе с текстом используйте установку табуляции, табуляции с заполнителем, разный абзацный отступ и интервал.

18. Трудовий договір від «___» ________________ 200__ р. за № _________ знято з реєстрації «___» __________________ 200__ р.

_________________________________________________________________________________________

(найменування державної служби зайнятості)

19. Трудовий договір визнаний недійсним за рішенням суду від «___» _________________ 200___ р.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

(підстави та копія рішення суду додаються)

20. Сторони ознайомлені з порядком реєстрації та зняття з реєстрації трудового договору, внесення відповідних записів до трудової книжки Працівника та її зберігання.