Задания на КП ГМиК
.docТаблица 1.1 – Варианты заданий для выполнения курсового проекта
Вариант №______
№ поз. |
Наименование показателей |
Значение |
1 |
Система разработки |
|
2 |
Схема очистного забоя |
|
3 |
Длина лавы, м |
|
4 |
Угол падения пласта, град. |
|
5 |
Опасность пласта по газу и пыли |
|
6 |
Опасность пласта по внезапным выбросам |
|
7 |
Средняя абсолютная метанообильность очистной выработки, м3/мин |
|
8 |
Минимальная мощность пласта, hmin, м |
|
9 |
Максимальная мощность пласта, hmax, м |
|
10 |
Сопротивляемость угля резанию, кН/см |
|
11 |
Крепость угля |
|
12 |
Плотность угля, т/м3 |
|
13 |
Характеристика пород кровли |
|
14 |
Мощность непосредственной кровли, м |
|
15 |
Плотность пород кровли, т/м3 |
|
16 |
Предел прочности пород на изгиб, МПа |
|
17 |
Характеристика пород почвы |
|
18 |
Наличие породного пропластка, его мощность, м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 1.1 – Варианты заданий для выполнения курсового проекта
№ поз. |
Варианты, показатели |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
ДСПВ |
ДСПП |
ДСППР |
ДСПВ |
ДСПП |
ДСППР |
2 |
Рис.1 |
Рис.2 |
Рис.3 |
Рис.1 |
Рис.5 |
Рис.6 |
3 |
200 |
210 |
220 |
250 |
180 |
200 |
4 |
2 |
4 |
12 |
5 |
6 |
14 |
5 |
+ |
+ |
– |
+ |
+ |
+ |
6 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
7 |
2,1 |
3,2 |
1,8 |
2,4 |
2,0 |
2,7 |
8 |
0,85 |
1,0 |
1,4 |
0,9 |
0,95 |
1,2 |
9 |
1,05 |
1,2 |
1,5 |
1,1 |
1,15 |
1,3 |
10 |
2,3 |
2,8 |
3,0 |
3,2 |
2,5 |
2,1 |
11 |
1,2 |
1,5 |
1,3 |
1,4 |
1,1 |
1,6 |
12 |
1,24 |
1,35 |
1,3 |
1,32 |
1,33 |
1,4 |
13 |
А2, Б3 |
А2, Б3 |
А3, Б3 |
А3, Б3 |
А3, Б3 |
А4, Б3 |
14 |
2,2 |
1,9 |
2,5 |
2,1 |
1,8 |
2,3 |
15 |
1,8 |
1,85 |
1,76 |
1,83 |
1,69 |
1,9 |
16 |
5,0 |
5,8 |
6,2 |
4,9 |
6,5 |
5,0 |
17 |
П2 |
П3 |
П2 |
П3 |
П2 |
П3 |
18 |
– |
– |
– |
0,2 |
0,15 |
0,2 |
№ поз. |
Варианты, показатели |
|||||
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
1 |
ДСПВ |
ДСПП |
ДСППР |
ДСПВ |
ДСПП |
ДСППР |
2 |
Рис. 7 |
Рис. 8 |
Рис. 9 |
Рис. 1 |
Рис. 2 |
Рис. 3 |
3 |
270 |
200 |
220 |
210 |
220 |
240 |
4 |
5 |
5 |
8 |
2 |
4 |
15 |
5 |
+ |
+ |
– |
+ |
+ |
+ |
6 |
– |
– |
– |
– |
– |
+ |
7 |
2,1 |
3,2 |
1,8 |
2,4 |
2,0 |
5,2 |
8 |
1,4 |
1,9 |
1,3 |
1,0 |
2,1 |
1,7 |
9 |
1,5 |
2,1 |
1,45 |
1,3 |
2,3 |
1,9 |
10 |
2,3 |
2,8 |
3,0 |
3,2 |
2,5 |
3,3 |
11 |
1,2 |
1,5 |
1,3 |
1,4 |
1,1 |
1,5 |
12 |
1,24 |
1,35 |
1,3 |
1,32 |
1,33 |
1,29 |
13 |
А1, Б4 |
А2, Б4 |
А2, Б4 |
А1, Б4 |
А2, Б5 |
А3, Б5 |
14 |
2,2 |
2,35 |
2,5 |
2,1 |
1,8 |
2,3 |
15 |
2,1 |
1,85 |
2,3 |
2,22 |
1,98 |
2,1 |
16 |
5,0 |
5,8 |
6,2 |
4,9 |
6,5 |
5,0 |
17 |
П2 |
П3 |
П2 |
П3 |
П3 |
П2 |
18 |
0,15 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,3 |
Таблица 1.1 – Варианты заданий для выполнения курсового проекта
№ поз. |
Варианты, показатели |
|||||
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
1 |
ДСПВ |
ДСПП |
ДСППР |
ДСПВ |
ДСПП |
ДСППР |
2 |
Рис. 1 |
Рис. 5 |
Рис. 6 |
Рис. 7 |
Рис. 8 |
Рис. 9 |
3 |
200 |
210 |
220 |
250 |
180 |
200 |
4 |
2 |
4 |
12 |
5 |
6 |
14 |
5 |
+ |
+ |
– |
+ |
+ |
+ |
6 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
7 |
2,1 |
3,2 |
1,8 |
2,4 |
2,0 |
2,7 |
8 |
0,85 |
1,0 |
1,4 |
0,9 |
0,95 |
1,2 |
9 |
1,05 |
1,2 |
1,5 |
1,1 |
1,15 |
1,3 |
10 |
2,3 |
2,8 |
3,0 |
3,2 |
2,5 |
2,1 |
11 |
1,2 |
1,5 |
1,3 |
1,4 |
1,1 |
1,6 |
12 |
1,24 |
1,35 |
1,3 |
1,32 |
1,33 |
1,4 |
13 |
А2, Б4 |
А2, Б5 |
А1, Б3 |
А2, Б3 |
А1, Б4 |
А1, Б5 |
14 |
2,2 |
2,35 |
2,5 |
2,1 |
1,8 |
2,3 |
15 |
2,1 |
1,85 |
2,3 |
2,22 |
1,98 |
2,1 |
16 |
5,0 |
5,8 |
6,2 |
4,9 |
6,5 |
5,0 |
17 |
П2 |
П3 |
П2 |
П3 |
П2 |
П3 |
18 |
0,15 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,3 |
№ поз. |
Варианты, показатели |
|||||
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
|
1 |
ДСПВ |
ДСПП |
ДСППР |
ДСПВ |
ДСПП |
ДСППР |
2 |
Рис. 1 |
Рис. 2 |
Рис. 3 |
Рис. 1 |
Рис. 5 |
Рис. 6 |
3 |
220 |
220 |
230 |
200 |
210 |
230 |
4 |
5 |
5 |
8 |
2 |
4 |
15 |
5 |
+ |
+ |
– |
+ |
+ |
+ |
6 |
+ |
– |
+ |
+ |
– |
- |
7 |
2,1 |
3,2 |
1,8 |
2,4 |
2,0 |
5,2 |
8 |
1,4 |
1,9 |
1,3 |
1,0 |
2,1 |
1,7 |
9 |
1,5 |
2,1 |
1,45 |
1,3 |
2,3 |
1,9 |
10 |
2,3 |
2,8 |
3,0 |
3,2 |
2,5 |
3,3 |
11 |
1,2 |
1,5 |
1,3 |
1,4 |
1,1 |
1,5 |
12 |
1,24 |
1,35 |
1,3 |
1,32 |
1,33 |
1,29 |
13 |
А2, Б1 |
А2, Б2 |
А2, Б3 |
А2, Б4 |
А1, Б3 |
А1, Б4 |
14 |
2,2 |
2,35 |
2,5 |
2,1 |
1,8 |
2,3 |
15 |
2,1 |
1,85 |
2,3 |
2,22 |
1,98 |
2,1 |
16 |
5,0 |
5,8 |
6,2 |
4,9 |
6,5 |
5,0 |
17 |
П3 |
П2 |
П3 |
П2 |
П3 |
П2 |
18 |
0,1 |
- |
0,2 |
0,3 |
- |
0,3 |
Таблица 1.1 – Варианты заданий для выполнения курсового проекта
№ поз. |
Варианты, показатели |
|||||
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
1 |
ДСПВ |
ДСПП |
ДСППР |
ДСПВ |
ДСПП |
ДСППР |
2 |
Рис. 7 |
Рис. 8 |
Рис. 9 |
Рис. 1 |
Рис. 2 |
Рис. 3 |
3 |
200 |
210 |
220 |
250 |
180 |
200 |
4 |
2 |
4 |
12 |
5 |
6 |
14 |
5 |
+ |
+ |
– |
+ |
+ |
+ |
6 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
7 |
2,1 |
3,2 |
1,8 |
2,4 |
2,0 |
2,7 |
8 |
0,85 |
1,0 |
1,4 |
0,9 |
0,95 |
1,2 |
9 |
1,05 |
1,2 |
1,5 |
1,1 |
1,15 |
1,3 |
10 |
2,3 |
2,8 |
3,0 |
3,2 |
2,5 |
2,1 |
11 |
1,2 |
1,5 |
1,3 |
1,4 |
1,1 |
1,6 |
12 |
1,24 |
1,35 |
1,3 |
1,32 |
1,33 |
1,4 |
13 |
А1, Б5 |
А2, Б4 |
А2, Б3 |
А1, Б3 |
А2, Б4 |
А2, Б5 |
14 |
2,2 |
2,35 |
2,5 |
2,1 |
1,8 |
2,3 |
15 |
2,1 |
1,85 |
2,3 |
2,22 |
1,98 |
2,0 |
16 |
5,0 |
5,8 |
6,2 |
4,9 |
6,5 |
4,8 |
17 |
П2 |
П3 |
П2 |
П3 |
П2 |
П3 |
18 |
0,15 |
0,2 |
0,1 |
0,2 |
0,1 |
0,3 |
№ поз. |
Варианты, показатели |
|||||
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
|
1 |
ДСПВ |
ДСПП |
ДСППР |
ДСПВ |
ДСПП |
ДСППР |
2 |
Рис. 1 |
Рис. 5 |
Рис. 6 |
Рис. 7 |
Рис. 8 |
Рис. 9 |
3 |
220 |
220 |
230 |
200 |
210 |
230 |
4 |
5 |
5 |
8 |
2 |
4 |
15 |
5 |
+ |
+ |
– |
+ |
+ |
+ |
6 |
+ |
– |
+ |
+ |
– |
- |
7 |
2,1 |
3,2 |
1,8 |
2,4 |
2,0 |
5,2 |
8 |
1,4 |
1,9 |
1,3 |
1,0 |
2,1 |
1,7 |
9 |
1,5 |
2,1 |
1,45 |
1,3 |
2,3 |
1,9 |
10 |
2,3 |
2,8 |
3,0 |
3,2 |
2,5 |
3,3 |
11 |
1,2 |
1,5 |
1,3 |
1,4 |
1,1 |
1,5 |
12 |
1,24 |
1,35 |
1,3 |
1,32 |
1,33 |
1,29 |
13 |
А1, Б3 |
А1, Б2 |
А1, Б3 |
А2, Б4 |
А2, Б5 |
А1, Б4 |
14 |
2,2 |
2,35 |
2,5 |
2,1 |
1,8 |
2,3 |
15 |
2,1 |
1,85 |
2,3 |
2,22 |
1,98 |
2,1 |
16 |
5,0 |
5,8 |
6,2 |
4,9 |
6,5 |
5,0 |
17 |
П3 |
П2 |
П3 |
П2 |
П3 |
П2 |
18 |
0,1 |
0,2 |
0,3 |
0,1 |
0,3 |
0,2 |