I ступень

Согласный [∫].

Упражнение 1

∫j:t, ∫i:p, ∫ip, ∫ift, ∫ed, ∫el, ∫eim, ∫eik, ∫ͻ:, ∫ͻt, ∫α:k, ∫α:p, fi∫, di∫, dæ∫, kæ∫, li: ∫, ‘fini∫ 'spæni∫,væni∫

Согласные [ j].

Упражнение 2

jes, jet, jel, ji:st, ji:ld, jα:d, jα:n, jͻ:, jͻ:z, jͻ:n

II ступень

Согласный [h].

Упражнение 3

hi:, him, hiz, hen, hæt, hæm, ‘hæmә, hei, heit, hip, hi:p, hid, hi:vz, hait, haid, hα;m, hͻt, hͻp, 'hͻ:ti, bi'heiv

Гласный [u:].

Упражнение 4

Zu:, tu:, su:p, su:ð su:n, spu:n, du:mp, tu:θ, mu:v, hu:, hu:z, flu:, blu:, ∫u:, ∫u:z, lu:p, ru:t, ru:d, ri’mu:v, ju:, ju:z, ju:Ѳ, fju:, fju:m, dju:, stju:, vju:, kju:, sju:, nju:, hju:, ǝ’kju:z, ǝ’kju:t, mju:zik, ‘ju:nit, ri’dju:z.

Особое внимание обратите на вторую часть упражнения, когда звуку [u:] предшествует [j]. Скольжение должно быть быстрым и ненапряженным, стремитесь сохранить качество звука [u:] и не подменяйте его русским [ю].

Гласный [u].

Упражнение 5

buk, huk, luk, Iuks, put, fut, nuk,gud, kuk, kukә, tuk, bu∫, ful, ‘bulit, ‘fuli∫, ∫ugә

Дифтонг [ou].

Упражнение 6

nou, toud, soup, ∫ou, gou, koum, kout, lou, houm, houz, dout, vout, fou, bout, roup, ðou, ould, kould, ә’ gou, ri'mout, 'noutbuk

Дифтонг [аu].

Упражнение 7

aut, auns, daut, bau, hau, haus, skaut, paund, ∫aut, faund, raund, nau, laud, a'laud, a'baut, a'kaunt, a'maunt, 'θauzðәnd

Предлагаем вам еще одно смысло-различительное упражнение, в котором варьируются гласные и согласные звуки. Рекомендуем прочитать его сначала по вертикали, а затем по горизонтали.

Упражнение 8

[ͻ:] [ͻ] [u:] [u] [ou] [au]

hͻ:s hͻt hu:z huk houz haus

tͻ:n tͻm tju:n tuk toun taun

sͻ: sͻb su:p soup sauƟ

pͻ:t pͻt pu:l put poul paut

bo:t bͻb bu:t buk bout ǝ’baut

mo: mͻb mju:t moust ǝ’maunt

lͻ: lͻk lu:p luk loun laun

‘dͻ:tǝ dͻt ‘dju:ti dout daut

∫ͻ: ∫ͻt ∫u: ∫uk ∫ou ∫aut

kͻ:t kͻt kju:t kuk kout skaut

gͻ:d gͻd gu:z gud goust gaut

rͻ: rͻb ru:d roud raut

Согласный [w].

Упражнение 9

1) wi:, wip, wit, wið, 'wint, wet, wel, rweð, weit, weist, wen, web, wait, waif, waiz, waivz, wi:v

2) wͻt, wͻnt, wͻ:m, 'wͻ:t, wu:d, wu:l, 'wu:ln, wulf, wulvz

Чтобы убедиться, что вы не смешиваете звуки [w — v], проделайте еще раз упражнение 1 урока 3, а затем вслед за диктором прочитайте упражнение 10.

Упражнение 10

[v] [w] [v] [w]

Vet wet vest west

vain wain vais waiz

veil weil vi:l wi:l

weiv — wi:v — waivz

В уроках 1—4 вы познакомились почти со всеми английскими звуками. Для успешного овладения ими требуется неоднократное проговаривание всех фонетических упражнений этих уроков. Для того чтобы ваши органы речи могли быстро и правильно совершать новые для них движения, им нужна большая по времени тренировка. Разумно дозируйте свою работу над звуками. Но постарайтесь следовать правилу: ни дня без чтения вслух. Даже если вы утомлены или не располагаете большим количеством времени для занятий. 15—20 минут чтения вслух окажут вам неоценимую помощь.

ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ

Rr 1. [r] -— в начале слова, в начале слога, а также после согласной; roof [ru:f] крыша; [pӕrǝnts] parents родители; bread [bred] хлеб.

2. [ ]после гласной в конце слога и в конце слова: perhaps [pǝ:'haps] возможно; car [ka:] автомашина.

Ss1.[s]: sister ['sists] сестра; в конце слова после глухих согласных: nuts [nAtS] орехи.

2. [z] обычно между двумя гласными или в конце слова (пос­ле звонких согласных и гласных); easy ['i:zi] легко; peasant ['pez(ǝ)nt] крестьянин; has [hӕz] имеет; dogs [dͻɡz]

Исключения; goose [gu:s] гусь; gas [gӕs] газ; this [ðis] этот, эта, это; thus [dAS] таким образом; us [ᴧs] нам, нас; yes [jes] да; слова с суффиксом, -ous: obvious ['obviǝs] очевидный, и некоторые другие слова.

3. [ʒ] после гласной перед суффиксами -ion, -ure: illusion [i'1u:ʒ(ǝ)п] иллюзия; measure ['mǝʒǝ] мера.

4. [∫] —в словах sugar ['∫ugǝ] сахар, sure [∫uǝ] уверенный, и в словах, оканчивающихся на -(s)sia, - ssion, -ssure: Russia ['rᴧ∫ǝ] Россия, Asia [‘ei∫ǝ] Азия; expression [iks'pre∫(ǝ)n] выражение; pressure ['рre∫ǝ] давление.

5. [ ] в словах isle [ail], island ['ailand] остров.

sc 1. [s] — перед е, i, y: scent [sent] запах.

2. [sk] — перед прочими буквами: scarf [ska:f] шарф; scope [skoup] кругозор; screen [skri:n] экран.

3. [∫ ] — в конце слова перед сочетаниями -ience, -ious: conscience ['kon∫ǝns]

Исключения; совесть (science ['saiǝns] наука); conscious ['kon∫ǝs] сознающий.

sh [∫]: shore [∫o:] берег;

ss [s]: grass [gra:sl трава; lesson [lesn] урок.

Исключения: possess [pa'zes] обладать; scissors ['sizsz] ножницы, а таксисе см. s [ ∫].

Tt 1. [t]: tight [tait] тесный; pity ['piti] жалость.

2. [t∫] — перед суффиксом ~ure: nature [neit∫ǝ] природа;

3. [ ] - между s u l castle [ka:sl] замок; а также в словах often [o:fn] часто, listen [lisn] слушать и т. п.

ti 1. [∫] —перед гласной: nation ['nei∫(ǝ)n] народ; patient ['pei∫ǝnt] терпеливый; martial ['mα:∫ǝl] военный.

2. [t∫] —после s: question ['kwest∫(ǝ)n] вопрос;

3. [ti] — если исходное слово оканчивается на -ty: dirtier ['dǝ:tiǝ] грязнее (от dirty ['dǝ:ti] грязный).

tch [t∫]: catch [kӕt∫] ловить, поймать.

th 1. [ð] — между двумя гласными и в конце слова перед е: father ['fa:ð] отец; bathe [beið] купание, купаться.

2. [Ѳ] — в начале и в конце слова: think [Ѳirŋk] думать; both [bouѲ] оба, обе; bath [ba:Ѳ] ванна, купать.

Исключения: this [ðis] этот, эта, это; these [ði:z] эти; that [ðӕt] тот, та, то; those [ðouz] те; they [ðei] они; them [ðem] им, их; their(s) [ðeǝ(z)] их; the [ði:, ðǝ] определённый артикль; then [ðǝn] потом; there ['ðeǝ] там; than [ðӕn] чем; though [ðou] хотя.

3. [t] — в некоторых именах собственных: Theresa [tǝ'ri:zǝ] Тереза; Thomas ['tomǝs] Томас; Thames [temz] Темза {река); Thailand ['tailǝnd] Таиланд.

СЛОВА К ТЕКСТУ

any [‘eni] какой-нибудь, какие-нибудь (в вопр. предл.); ника­кой (в отр. предл,)

boy [bͻi] мальчик

brother ['brᴧðǝ] брат

but [bᴧt] но, а

child [t∫aild] ребенок

cousin [‘kᴧzn] двоюродный брат, двоюродная сестра

daughter ['dͻ:ta] дочь

Englishman ['iηgli∫man] англичанин; Englishmen ['iηgli∫mǝn] англичане

father [‘faðǝ] отец

friend [frend] друг

girl [gз:l] девочка, девушка

have [hӕv] иметь

housewife ['hauswaif] домашняя хозяйка

a lot of [ǝ'lͻtǝv] много, большое количество

many ['meni] много (с исчисляемыми существительными)

how many? сколько?

married ['mӕrid] женатый, замужняя

he is married он женат

my sister is not married моя сестра не замужем

mister ['mistǝ] мистер (перед фамилией употребляется,сокращенный вариант — Mr.)

Mr. Doone мистер Дун

mother ['mᴧðǝ] мать

nо [nоu] нисколько, никакой (отрицательное местоимение, упот­ребляется при существительных)

I have no son у меня нет сына

one [wᴧn] один

only ['ounli] только, всего лишь

pension ['pen∫n] пенсия

pretty ['priti] милый, привлекательный, хорошенький (о женщи­не, ребенке)

relative ['relǝtiv] родственник

some [sᴧm] какой-то, какие-нибудь, сколько-то

son [sᴧn] сын

very ['veri] очень

wife [waif] жена

woman ['wumǝn] женщина

ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ

Thomas West ['tomǝs 'west] Томас Уэст

Sid [sid] Сид

Mabel ['meibl] Мейбл

ТЕКСТ

I

I am Thomas West. I'm an Englishman. I'm forty years old. I'm a pilot. I'm married. I have a wife and three children — one girl and two boys. My daughter's name is Betsy. She is nine­teen years old. She is a stu­dent and has a lot of friends. My sons' names are Bob and Sid. Bob is fourteen and Sid is only five. My wife's name is Mabel. She is a pretty wom­an. She is a housewife.

II

• Mr. West, have you many relatives?

• Yes, I have some relatives. I have a father and a mother. They are very old now. They have a small pension. I have a sister, too, but I have no brothers.

• Is your sister married?

• Yes, she is, she has a child.

• And have you any cousins, Mr. West?

• Oh, yes, I have.

• How many cousins have you?

• I have four (cousins), and they are all women.

ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ

1. О глаголе to have. Глагол to have (иметь) в насто­ящем, времени спрягается следующим образом:

Лицо	Ед. числo	Мн. число
1-е 2-е 3-е	have have has	have have have

Следует обратить внимание на то, что английские предложения с глаголом have обычно переводятся на русский язык с помощью оборота у меня (у нас, у него, у нее и т. д.) есть, например;

I have a son. У меня есть сын.

They have two children. У них (есть) двое детей.

В разговорной речи глагол have часто употребляется в реду­цированной форме, например:

I've a sister. У меня есть сестра.

He's a book. У него есть книга.

They've two children. У них двое детей.

3.0структуре вопросительных и отрицательных предло­жений с глаголом to have. Общие вопросыс глаго­лом have можно строить с помощью изменения порядка слов в предложении, т. е. вынесения глагола have на место перед подле­жащим, например:

Have you a brother? — Yes, I have.

— No, I have not (haven't). Has he a sister? — Yes, he has.

— No, he has not (hasn't).

Специальные вопросы отличаются от общих тем, что они на­чинаются с вопросительного слова, например:

What have you in your office? Что у тебя (есть) в кабинете?

What has he on the table? Что у него (есть) на столе?

Отрицательные предложения с глаголом have имеют сущест­венную особенность — как правило, в них употребляются при­менённое отрицание nо (а не приглагольное not, как со всеми дру­гими глаголами), например:

I have no children. У меня нет детей.

We have no English books. У нас нет английских книг.

She has no pension. У нее нет пенсии.

4. О неопределенных местоимениях some, any, no, every и их производных. Неоп­ределенные местоимения some, any, nо и every употребляются как опре­деления к существительному и занимают место артикля.

Some и any означают сколько-то, какие-то, какие-нибудь,

nо, являясь их отрицательным вариантом, означает соответственно нисколь­ко, никакие, every- каждый, всякий.

Употребление местоимений some, any, no зависит от типа предложения:

1) some употребляется в утвердительных предложениях, напри­мер:

Не has some friends. У него есть несколько друзей.

I have some English books. У меня есть кое-какие англий­ские книги (какое-то коли­чество книг).

2) any употребляется в вопросительных и отрицательных предложениях, например:

Have you any friends? У тебя есть (какие-нибудь) друзья.

Has she any English books? У нее есть (какие-нибудь) английские книги?

У меня нет (никаких) друзей

В отрицательных any употребляется, когда в предложении уже есть одно отрицание.

3) nо употребляется в отрицательных предложениях, особенно после глагола have

I have no wife. У меня нет жены.

She has no father. У нее нет отца.

Производные местоимений

	body	one	thing	where
some	somebody кто-то	someone кто-то	something что-то	somewhere куда-то, где-то
any	anybody кто-то	anyone кто-то	anything что-то	anywhere куда-то, где-то
no	nobody никто	no one никто	nothing ничего	nowhere никуда, нигде
ever	everybody все, каждый	everyone все, каждый	everything всё	everywhere везде, всюду

5. О родительном падеже английских существительных.

Существительные в английском языке имеют два падежа: общий и родительный.

В общем падеже существительные не имеют окончаний.

My sister is a typist.

Существительные в родительном падеже отвечают на вопрос чей? и служат определением к следующему за ним существительному:

Родительный падеж существительных образуется при­бавлением окончания –'s с апострофом.

son's, mother's men's, children's

Если существительное оканчивается на - s (напр. во мн. числе), то добавляется один апостроф (-').

Окончания родительного падежа произносятся по тем же правилам, что и окончания множественного числа .

Окон­чание родительного падежа -'s прибавляется:

1) ко всем одушевленным существительным например: Mr. West's wife, the students' books,

Bob's bike, Bob and Sid's bikes

2) к некоторым неодушевленным существительным: sity-город, country - страна, world -мир

3) ко всем именам собственным: London’s fog,

Особый случай образования.

С другими существительными, обозначающими неодушевленные предме­ты, вещества и отвлеченные понятия, форма родительного падежа, как правило, не употребляется. Отношения принад­лежности в таких случаях обычно выражаются оборотом с пред­логом of, например: the backs of the chairs — спинки стульев, the walls of the room — стены комнаты.