ПЕДАГОГИКА

Учебная программа курса

Владивосток 2009

1. Федеральное агентство по образованию рф

Владивостокский государственный университет

экономики и сервиса

ПЕДАГОГИКА

Учебная программа курса

для специальностей 020400 «Психология» и 040101 «Социальная работа», может быть использована как дисциплина по выбору для гуманитарных и социально-экономических направлений подготовки

Владивосток

Издательство ВГУЭС

2009

ББК 74

Учебная программа по дисциплине «Педагогика» составлена в соответствии с требованиями государственного стандарта России. Предназначена для студентов специальностей 020400 «Психология» и 040101 «Социальная работа», может быть использована как дисциплина по выбору для гуманитарных и социально-экономических направлений подготовки.

Составитель: Олешкевич Н.А., канд. филос. наук, доцент кафедры философии и психологии.

Утверждена на заседании кафедры философии и психологии, протокол № 9 от 09.06.2009.

Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института международных отношений и социальных технологий ВГУЭС, протокол № 3 от 11.06. 2009.

Издательство Владивостокского

Государственного университета

экономики и сервиса, 2009

1. Введение

В настоящее время особую актуальность приобретает изучение педагогики, которая наряду с философией и риторикой в значительной мере систематизируют базовые гуманитарные знания студентов. Дисциплина предваряет курсы дисциплин специализации, закладывая теоретико-методологические и методические основы для их качественного усвоения. Содержание дисциплины базируется на основных отечественных и зарубежных подходах к анализу развития личности в учебно-воспитательном процессе, закономерностей обучения, воспитания, психологической подготовки и др., представленных в работах Я.А. Каменского, К.Д. Ушинского и других выдающихся педагогов.

Необходимость введениякурса «Педагогика» для студентов-гуманитариев всех форм обучения обусловлена тем, что в процессе изучения ее формируются педагогическая культура и педагогическая компетентность, которые должны войти органичными составными частями в структуру их будущей профессиональной деятельности. Знания, полученные в ходе изучения педагогики, помогут формированию целостного представления студентов о личностных особенностях человека как факторе успешности овладения и осуществления ими учебной и профессиональной деятельности, способствуют развитию умения учиться, формируют культуру умственного труда и самообразования.

Особое местоданного курса в профессиональной подготовке обусловлено нахождением в списке дисциплин цикла ГСЭ. Компетенции, сформированные у студентов в результате изучения дисциплины, необходимы для анализа основных психолого-педагогических проблем, с которыми сталкивается человек в процессе индивидуации и социализации, а так же для выстраивания собственной образовательной стратегии в условиях насыщенного рынка образовательных услуг.

Изучение курса тесно связано дисциплинами «Философия» и «Риторика», т.к. для изучения дисциплины необходимы знания в области философии и ораторского искусства, которые студенты получают на первом и втором курсах.

Данная программа построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального высшего образования.