Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО ТюмГАСУ
Кафедра механики грунтов, оснований и фундаментов
1. Международная
геохронологическая шкала
2. Применение
геохронологической шкалы
в строительной практике
методические указания к практическим работам
по курсу «Инженерная геология»
для студентов строительных специальностей
Тюмень - 2003
Соседков Э.С., Игашева С.П.
Методические указания к практическим работам по курсу «Инженерная геология» для студентов строительных специальностей; Тюмень: ТюмГАСА, 2003г.
Рецензент профессор,
доктор геолого-минералогических наук /Максимов Е.М./
Рецензент ведущий научный сотрудник
ООО «Тюменгипрогаз»,
кандидат геолого-минералогических наук /Кравцов Ю.В./
Учебно-методический материал утвержден на заседании кафедры:
протокол №_____ от «____» ___________________________ 20 г.
Учебно-методический материал утвержден УМС академии:
протокол №_____ от «____» ___________________________ 20 г.
Тираж _____ экземпляров
С одержание
Введение……………………………………………………………………..5
Практическая работа №1
«Международная геохронологическая шкала»
Теоретическая часть
«Основы геохронологии. Международная
геохронологическая шкала»..........................................................6
Практическая часть
Упражнение №1………………………………………................14
Упражнение №2………………………………………………….15
Упражнение №3………………………….....................................15
Упражнение №4………………………………………….............16
Упражнение №5………………………………………………….18
Приложения:
А) представители животного мира палеозоя
(по Г.И. Немкову и др.)….............................................................19
Б) представители животного мира мезозоя и кайнозоя
(по Г.И. Немкову и др.)………………………………….............20
Практическая работа №2
«Применение геохронологической шкалы
в строительной практике»
Теоретическая часть
«Основы структурной геологии»…………………….................21
Практическая часть
«Анализ геологического строения условных строительных
площадок»....................................................................................26
Приложения:
В) стратиграфическая колонка к разрезам............................................29
Г) геологические разрезы условных строительных площадок...........30
Литература, рекомендуемая к работе №1…………………….............34
Литература, рекомендуемая к работе №2…………………….............34
Введение
В содержание дисциплины «Инженерная геология» всегда включаются основы общей геологии, где наряду с разделами о минералах и горных породах приводятся сведения о возрасте горных пород, отражаемом Международной геохронологической шкалой, и об основных формах их дислокаций.
С целью закрепления теоретического материала по этим темам, студентам строительных специальностей предлагаются методические указания к двум практическим работам. В работе №1 «Международная геохронологическая шкала» они посредством различных упражнений учатся с помощью геохронологической шкалы находить продолжительность геологических эр и периодов, правильно располагать их индексы и указывать эпохи складчатости, разбираться в раскраске периодов на геологических картах, в соответствующих представителях флоры и фауны.
В работе №2 «Применение геохронологической шкалы в строительной практике» студентам предлагается на конкретных примерах сделать описание геологических разрезов различных типов строительных площадок. Для выполнения этой работы необходимо нанести на заданный разрез соответствующую окраску периодов (табл. 1), а так же обозначения горных пород (прил. В). Затем определить характер напластования и названия структурных форм (рис. 4), указать время перерыва в процессе накопления осадков (табл. 1). По результатам проведённых исследований появляется возможность оценить условия строительства на данном участке.
Значение этих практических работ в курсе «Инженерной геологии» велико. Известно, что грунты, образовавшиеся в одно и то же время в одинаковых геологических условиях, обладают одинаковым минеральным составом. Если они не изменились под воздействием геологических процессов, то обладают одинаковыми физико-механическими свойствами. Поэтому в таких районах можно сокращать объёмы буровых, опробовательских, лабораторных и других видов работ без ущерба для их достоверности, что значительно уменьшит затраты на их выполнение.
Сведения об основных формах залегания горных пород в том или ином районе позволяют выбрать наиболее благоприятное направление трассы или участок для застройки.
Целью данных практических работ является закрепление теоретического материала на основе упражнений, сложность которых постепенно возрастает. С помощью предлагаемых методических указаний решается задача обучения студентов чтению важнейшей инженерно-геологической документации –
карт и разрезов. МУ соответствуют программе Министерства образования России и могут быть использованы студентами дневной и заочной форм обучения всех строительных специальностей (ПГС, ПСК, ЭУН, ГСХ, АД, ВиВ, ТГВ) как на занятиях, так и в качестве домашнего задания.
Практическая работа №1