- •Содержание
- •Введение
- •Психология
- •Часть 1. Общая психология
- •Тема 1. Особенности психологии как науки
- •Тема 2. Основные направления западной психологии
- •Тема 3. Развитие отечественной психологии
- •Тема 4. Понятие о психике человека. Биологические и нейрофизиологические основы психики
- •Тема 5: Познавательные психические процессы
- •Тема 6: Эмоционально-волевые психические процессы
- •Тема 7. Психология личности
- •Часть 2. Социальная психология
- •Тема 8. Вопросы социальной психологии. Психология межличностных отношений и малых групп
- •Тема 9. Вопросы социальной психологии. Межгрупповые отношения и взаимодействия
- •Педагогика
- •Тема 10.Педагогика как наука. Современные образовательные технологии
- •Тема 11. Образование как глобальный объект педагогики
- •Тема 12. Сущность и функциональные компоненты педагогической деятельности
- •Тема 13. Семейное воспитание и семейная педагогика. Проблема взаимоотношений поколений
- •Тема 14. Управление образовательными системами
Часть 2. Социальная психология
Тема 8. Вопросы социальной психологии. Психология межличностных отношений и малых групп
Вопросы для обсуждения:
1. Личность и группа: Личность в группе. Виды групп. Структура группы. Групповая деятельность.
2. Полисубъектные отношения в малой группе: Взаимодействие субъектов в группе. Статус субъекта в группе. Интеграция и дифференциация субъектов в группе. Социальные роли субъекта. Лидерство в малых группах. Социально-психологический подход к исследованию конфликтов.
3. Межличностное общение: Общение и его функции. Взаимное познание субъектов в процессе общения. Взаимодействие субъектов в процессе общения. Развитие межличностного общения.
Ключевые понятия:
Социальная роль, социально-психологический климат, коммуникативная сторона общения, интерактивная сторона общения, перцептивная сторона общения, речь, социальная перцепция, каузальная атрибуция, аттитюды, имидж, внешний облик, аттракция, социальная рефлексия, групповая динамика, конфликт, малые группы, большие группы, реальные группы, формальные группы, коллективы, ассоциации, корпорации, статус, стратификация, лидер, лидерство.
Темы рефератов:
Индивидуальные особенности и их влияние на восприятие и понимание людьми друг друга.
Роль игры в развитии личности и общения человека.
Конформизм, его достоинства и недостатки.
Проблемы каузальной атрибуции и формирования личной привлекательности.
Психологический портрет в межличностных отношениях.
Общение как основа межличностных отношений.
Межличностные конфликты и способы их разрешения.
Основы профессионального общения. Социально-ролевое общение.
Средства коммуникации: невербальные средства общения.
Психология влияния: сущность, структура, способы.
Паника как психологическое явление.
Психологические предпосылки повышения сплоченности людей в малой группе (коллективе).
Контрольные вопросы:
Какова структура общения?
Какие ведущие процессы или стороны общения выделяются в социальной
психологии?
В чем значение перцептивной стороны общения?
Какие механизмы формирования образа и понимания другого существуют в психологии?
В чем суть каузальной атрибуции?
Какие эффекты определяют восприятие человека человеком?
Каковы функции коммуникации в общении?
В чем причина возникновения коммуникативных барьеров?
Как влияет интеракция на развитие психики человека?
Какие виды групп выделены в социальной психологии?
Каковы характерные черты малой группы?
Что такое групповая дифференциация?
Каковы основные стили лидерства и в чем они выражаются?
Перечислите основные характеристики социометрической структуры малой группы.
Приведите примеры проявления феноменов группового давления и конформизма.
Назовите основные теории и классификации лидерства.
Расскажите об основных этапах, которые проходит группа в своем развитии.
Основная литература:
Андреева Г. М. Социальная психология: учебник для высш. учеб. заведений - 5 изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2004. - 365 с.
Кричевский Р. Л., Дубовская Е. М. Социальная психология малой группы: Учебное пособие для вузов. — М.: Аспект Пресс, 2001.— 318 с.
Майерс Д. Социальная психология: Интенсивный курс: Пер. c англ./ Д. Майерс. - 4-е междунар. изд. - СПб.; М.:Прайм-Еврознак; Олма-Пресс,2004. - 510 с.: ил. - (Мастера психологии).
Шибутани Э. Социальная психология СПб., 2002.- 544с.
Дополнительная литература:
Андреева Г. М. Психология социального изменения. Уч. пособ. М.: Аспект Пресс, 2004. - 288 с.
Багрецов С.А., Оганян К.М., Львов В.М., Наумов В.В. Диагностика социально-психологических характеристик малых групп с внешним статусом. – СПб.: Изд-во ун-та МВД России, 2006. – 456с.
Гришина Н. В. Психология конфликта. - СПб.: Питер, 2005. - 464 с.
Куницына В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межличностное общение. Учебник для вузов. - СПб,: Питер, 2005. - 544 с. (Серия «Учебник нового века»).
Рудестам К. Групповая психотерапия / Пер. с англ. А. Голубева. — СПб: Питер, 2006. — 384 с. — (Мастера психологии).
Хасан Б. И., Сергоманов П. А Психология конфликта и переговоры: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 192 с.
Хрестоматия. Социальная психология. - М.: 2005. – 328с.
