Тема 2. Основные направления западной психологии

Вопросы для обсуждения:

1. Бихевиоризм.

2. Психоанализ. Неофрейдизм.

3. Гештальтпсихология.

4. Генетическая психология Ж. Пиаже.

5. Когнитивная психология.

6. Гуманистическая психология.

Ключевые понятия:

Бихевиоризм, стимул, реакция, необихевиоризм, теория социального научения, психоанализ, бессознательное, структура личности по З.Фрейду, инстинкт, либидо, невроз, внутриличностный конфликт, механизмы психологической защиты, вытеснение, рационализация, проекция, сублимация, регрессия, сновидения, ошибочные действия, невротические симптомы, пансексуализм, коллективное бессознательное, неофрейдизм, гештальт, гештальтпсихология, фигура, фон, инсайт, закон константности восприятия, генетическая психология, развитие мышления, адаптация, когнитивная психология, теория когнитивного диссонанса, гуманистическая психология, теория самоактуализации личности, самоактуализация, терапия, центрированная на клиенте, самость, идеальная самость.

Темы рефератов:

1. Бихевиоризм и теория социального научения.

2. Психоанализ ХХ века: становление и развитие.

3. Неофрейдизм.

4. Роль социальной ситуации в развитии психоанализа и гуманистической психологии.

5. Проблемы личности в гуманистической психологии.

6. Гуманистическая психология и массовое сознание.

7. Гештальтпсихология – изучение психики с точки зрения целостных структур.

8. Генетическая психология Ж. Пиаже.

9. Когнитивная психология.

Контрольные вопросы:

1. Назовите (перечислите) наиболее значительные школы (направления) западной психологии и имена их виднейших представителей?

2. В чем состоит суть бихевиоризма? Отметьте недостатки и достоинства бихевиоризма.

3. Охарактеризуйте понятие «гештальт». Какие наблюдения (опыты) послужили основой для введения этого понятия?

4. Каково значение слова «инсайт»? В чем заключается заслуга гештальтпсихологии?

5. Как называется система анализа душевной жизни, предложенная З. Фрейдом? Охарактеризуйте структуру психики человека по З. Фрейду.

6. Как З. Фрейд определял отношения между сознанием и бессознательным содержанием психики? Чему он отводил ведущую роль? Как понимается «Оно» (ид), «Я» (эго) и «Сверх-Я» (супер –эго) в психике человека?

7. Каковы основные положения психоанализа? Какие из них подвергались наибольшей критике и почему?

8. Какие основные механизмы психологической защиты выделял З. Фрейд? Охарактеризуйте их. Какой из этих механизмов наиболее благоприятен для личности?

9. Какие методы психоанализа Вы можете назвать?

10. Что такое неофрейдизм? Назовите его важнейших представителей и кратко охарактеризуйте их взгляды.

11. В чем состоит своеобразие когнитивной психологии?

12. К каким сторонам душевной жизни человека обращается гуманистическая психология? Как ее в этом плане можно сравнить с глубинной психологией?

13. В чем суть генетической психологии Ж. Пиаже?

14. Какое из рассмотренных направлений западной психологии Вам ближе и почему?

Основная литература:

1. Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней: учеб. для вузов/А.Н. Ждан. – 6-е изд. М., Фонд "Мир"; М. : Акад. проект, 2005. – 572с.

2. Марцинковская Т.Д. История психологии. 4-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2004 - 544 с.

3. Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины ХХ в. Учебное пособие. - М.: Академия, 1996. - 416 с.

4. Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. М.: «Евразия», 2002. – 532с.

Дополнительная литература:

1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. — М.: Аст, 2009. – 352с.

2. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2 т. 3-е изд. — М.: Мир, 2009.

3. Сеченов И.М. Психология поведения. – М.: «МОДЭК», 2006. – 368с.

4. Маслоу А. Психология бытия. –М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 1997.

5. Основы западной психологии/ Под ред. С.Д. Максименко. – К., НИЦ «Перспектива», 1998.

6. Роджерс К. Клиенто-центрированная терапия. М.: Рефл-бук, К.: Ваклер, 1997.

7. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М.: Наука, 1989.