Занятие 7: Эмоциональная регуляция поведения

1. Эмоции и чувства: общее и различное в понятиях.

2. Эмоциональные состояния личности, их влияние на поведение и общение человека.

3. Способы регуляции эмоциональных состояний человека.

Основные понятия:эмоция, чувство, аффект, стресс, настроение, фрустрация, саморегуляция.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Брайт, Д., Джонс, Ф. Стресс. Теории, исследования, мифы. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК; М.: Олма-Пресс, 2003.

2. Василюк, Ф.Е. Психология переживания. – М.: Изд-во МГУ им. М.В. Ломоносова, 1984.

3. Вилюнас, В. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2004.

4. Вольф, Д., Меркле, Р.Как понимать чувства и справляться с проблемами. – Новосибирск: Наука. Сибирская издат. фирма РАН,, 2000.

5. Вольф, Д., Меркле, Р. Как преодолеть страх перед экзаменами. – Новосибирск: Наука. Сибирская издат. фирма РАН, 2000.

6. Грановская, Р.М. Элементы практической психологии. – СПб.: Речь, 1997.

7. Дружинин, В.Е. Психология эмоций, чувств, воли. – М: ТЦ Сфера, 2003.

8. Изард, К.Э. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 2000.

9. Ильин, Е.П. Эмоции и чувства – СПб.: Питер, 2001.

10. Курс практической психологии или как научиться работать и добиваться успеха / Авт-сост. Р.Р. Кашапов. – Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 1996.

11. Морозов, А.В. Деловая психология. – СПб.: Союз, 2000.

12. Психология мотивации и эмоций / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и М.В. Фаликман – М.: ЧеРо, 2002.

13. Психология эмоций. Тексты / Под ред. В.К. Вилюнаса и др. – М.: Питер, 1984.

14. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1999.

15. Самоукина, Н. Карьера без стресса. – СПб.: Питер, 2003.

Занятие 8: Внимание

1. Понятие о внимании и особенностях его функционирования.

2. Виды внимания и их характеристика.

3. Свойства внимания и их проявление в познавательной деятельности человека.

4. Индивидуальные особенности внимания. Развитие внимания.

Основные понятия:внимание, концентрация, переключение, распределение, устойчивость, объем.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Грановская, Р.М. Элементы практической психологии. – СПб.: Речь, 1997.

2. Казаков, В.Г., Кондратьева, Л.Л. Психология. – М.: Высшая школа, 1989.

3. Морозов, А.В. Деловая психология. – СПб.: Союз, 2000.

4. Психология / Под ред. А.А. Крылова. – М.: Проспект, 1998.

5. Психология внимания / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова – М: ЧеРо., 2001.

6. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1999.

Занятие 9: Чувственные формы отражения действительности

1. Понятие об ощущении как начальной ступени познания. Классификация ощущений. Особенности зрительного, слухового, осязательного и обонятельного ощущений. Закономерности ощущений.

2. Понятие о восприятии. Классификация восприятия. Восприятие пространства, времени, формы. Свойства восприятия.

3. Формирование и развитие ощущений и восприятия у человека.

Основные понятия:ощущение, восприятие, синестезия, сенсибилизация, адаптация, апперцепция, сенсорная депривация.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Грановская, Р.М. Элементы практической психологии. – СПб.: Речь, 1997.

2. Крутецкий, В.А. Психология. – М.: Просвещение, 1980.

3. Морозов, А.В. Деловая психология. – СПб.: Союз, 2000.

4. Психология / Под ред. А.А. Крылова. – М.: Проспект, 1998.

5. Психология ощущений и восприятия. Хрестоматия / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер и др. – М.: ЧеРо, 1999.

6. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1999.

7. Шиффман, Х.Р. Ощущение и восприятие.– СПб.: Питер, 2003.

8. Эренберг, М., Эренберг, О. Развитие возможностей интеллекта. – Минск: ООО Попури, 1996.