Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2005_METODIChKA.doc
Скачиваний:
58
Добавлен:
12.04.2015
Размер:
149 Кб
Скачать
☆

Занятие 3: Понятие о личности в психологии

  1. Понятие о личности, как о социальном проявлении психики. Индивид, индивидуальность, личность – взаимосвязь и соотношение понятий.

  2. Психологическая структура личности.

  3. Формирование и развитие личности.

Основные понятия: личность, человек, индивид, индивидуальность, онтогенез, социализация.

ЛИТЕРАТУРА:

  1. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания. – СПб.: Питер, 2001.

  2. Асмолов, А.А. Психология личности. – М.: Смысл, 2001.

  3. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Смысл, 2004.

  4. Мадди, С.Р. Теории личности: сравнительный анализ / Пер. с англ. – СПб.: Речь, 2002.

  5. Петровский, В.А. Личность в психологии. – Ростов-н/Д.: Феникс, 1996.

  6. Платонов, К.К., Голубев, Г.Г. Психология. – М.: Высшая школа, 1977.

  7. Психология личности: Хрестоматия. В 2х т. – Самара: БАХРАХ, 1999.

  8. Психология личности в трудах отечественных психологов / Сост. Л.В. Куликов. – СПб.: Питер, 2000.

  9. Слободчиков, В.И., Исаев, Е.И. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе. – М.: Школа-Пресс, 2000.

  10. Фрейджер, Р., Фейдимен, Дж. Личности: теории, эксперименты, упражнения. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002.

  11. Хьелл, Л., Зиглер, Д. Теории личности. – СПб.: Питер, 1997.

Занятие 4: Темперамент

  1. Понятие о темпераменте как биологическом фундаменте психики.

  2. Физиологические основы темперамента, его связь со свойствами нервной системы. Темперамент и типы высшей нервной деятельности (учение И.П. Павлова).

  3. Типы темперамента и их психологическая характеристика.

  4. Темперамент и личность. Влияние темперамента на индивидуальный стиль деятельности.

Основные понятия: темперамент; тип высшей нервной деятельности; сила, уравновешенность, подвижность нервных процессов.

ЛИТЕРАТУРА:

  1. Грановская, Р.М. Элементы практической психологии. – СПб.: Речь, 1997.

  2. Ильин, Е.П. Психология индивидуальных различий. – СПб.: Питер, 2004.

  3. Курс практической психологии, или как научиться работать и добиваться успеха / Сост. Р.Р.Кашапов. – Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 1996.

  4. Мерлин, В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. – М.: Педагогика, 1986.

  5. Морозов, А.В. Деловая психология. – СПб.: Союз, 2000.

  6. Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: ЧеРо, 2000.

  7. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1999.

Занятие 5: Характер

  1. Понятие о характере. Характер и темперамент – взаимосвязь и взаимовлияние.

  2. Формирование и развитие характера. Проблема перевоспитания характера.

  3. Акцентуация характера и ее влияние на поведение личности.

Основные понятия: характер, самовоспитание, самооценка, акцентуация.

ЛИТЕРАТУРА:

  1. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию. – М.: ЧеРо, 1996.

  2. Делакур, Ж.Б. Большой словарь характеров. – Ростов-н/Д.: Феникс, 1992.

  3. Ильин, Е.П. Психология индивидуальных различий. – СПб.: Питер, 2004.

  4. Курс практической психологии или как научиться работать и добиваться успеха / Авт-сост. Р.Р. Кашапов. – Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 1996.

  5. Леонгард, К. Акцентуированные личности. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2000.

  6. Личко, А.Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. – М.: Апрель ПРЕСС, ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 1999.

  7. Морозов, А.В. Деловая психология. – СПб.: Союз, 2000.

  8. Практическая психология для менеджеров / Под ред. М.К. Тутушкиной – М.: Изд-во Дидактика Плюс, 1996.

  9. Психологическая типология. Хрестоматия / Сост. К.В. Сельченок. – Минск: Харвест; М.: АСТ, 2000.

  10. Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: ЧеРо, 2000.

  11. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1999.

ЗАНЯТИЕ 6: Способности

  1. Понятие о способностях. Виды способностей.

  2. Структура способностей. Задатки и способности.

  3. Развитие способностей. Влияние на способности наследственности и среды.

Основные понятия: способности, задатки, склонность, одаренность, гениальность, талант, сензитивность.

ЛИТЕРАТУРА:

  1. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию. – М.: ЧеРо, 1996.

  2. Грановская, Р.М. Элементы практической психологии. – СПб.: Речь, 1997.

  3. Дружинин, В.Н. Психология общих способностей. – СПб.: Питер, 1999.

  4. Дьяченко, О.М. Проблема развития способностей: до и после Л.С. Выготского // Вопросы психологии. – 1996. – № 5.

  5. Ильин, Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины – СПб.: Питер, 2002.

  6. Ильин, Е.П. Психология индивидуальных различий. – СПб.: Питер, 2004.

  7. Морозов, А.В. Деловая психология. – СПб.: Союз, 2000.

  8. Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М.: ЧеРо, 2000.

  9. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1999.

  10. Шадриков, В.Д. Психология деятельности и способности человека. – М.: Логос,1996.