- •Типовые аттестационные задания по химии Учебно-методическое пособие
- •Дорогой студент !
- •1. Классификация и свойства неорганических соединений
- •2. Основные понятия и законы химии
- •3. Строение вещества
- •3.1. Строение атома
- •3.2. Периодический закон и периодическая система химических элементов д.И. Менделеева
- •3.3. Химическая связь
- •4. Основы термодинамики
- •4.1. Термохимические понятия и расчёты
- •4.2. Элементы химической термодинамики
- •5. Общие закономерности химических процессов
- •5.1. Химическая кинетика
- •5.2. Химическое равновесие
- •5.3. Поверхностные явления и адсорбция
- •6. Дисперсные системы
- •6.1. Грубодисперсные системы
- •6.2. Коллоидные системы
- •7. Растворы
- •7.1. Способы выражения состава растворов
- •7.2. Коллигативные свойства разбавленных растворов неэлектролитов
- •8. Растворы электролитов
- •8.1. Свойства растворов электролитов
- •8.2. Ионное произведение воды. Водородный показатель
- •8.3. Реакции ионного обмена
- •8.4. Гидролиз солей
- •9. Окислительно-восстановительные реакции
- •10. Электрохимические процессы.
- •10.1. Активность и коррозия металлов
- •10.2. Гальванические элементы
- •10.3. Электролиз
- •11. Основы аналитической химии
- •11.1. Качественный химический анализ
- •11.2. Количественный химический анализ
- •11.3. Физико-химические и физические методы анализа. Методы разделения
- •12. Основы органической химии
- •12.1. Органические соединения и реакции
- •12.2. Высокомолекулярные соединения. Методы получения, строение
- •12.3. Биополимеры
- •12.4. Белки. Нуклеиновые кислоты.
- •12.5. Углеводы, или сахара. Липиды, или жиры.
- •2. Растворимость кислот, оснований и солей в воде
- •3. Относительные электроотрицательности атомов
- •4. Стандартные электродные потенциалы
- •Типовые аттестационные задания по химии
АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Рябухин Ю.И., Глинина Е.Г., Шавель И.И.,
Старкова Н.Н., Лебедева А.П., Каламбетова Л.С., Севостьяненко Л.А., Огородникова Н.П.
Типовые аттестационные задания по химии Учебно-методическое пособие
Под редакцией профессора Ю.И. Рябухина
Астрахань
2013
УДК 54 (075.8)
ББК 24.1в644я73
Т 43
Типовые аттестационные задания по химии: Учебно-методическое пособие / Рябухин Ю.И., Глинина Е.Г., Шавель И.И., Старкова Н.Н., Лебедева А.П., Каламбетова Л.С., Севостьяненко Л.А., Огородникова Н.П./ Под ред. доктора хим. наук Ю.И. Рябухина. – Астрахань: Астрахан. гос. техн. ун-т, 2013. – 128 с.
Пособие содержит типовые тестовые задания для текущей и итоговой аттестации. Задания составлены по основным разделам курса химии в соответствии с рекомендациями федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования для студентов нехимических направлений.
Может служить пособием для лиц, самостоятельно изучающих основы химии, для учащихся общеобразовательных учреждений и средних специальных учебных заведений химического профиля, а также использовано преподавателями и методистами, применяющими в своей работе тестовый способ контроля знаний.
Рецензент: доктор химических наук, декан химического факультета, заведующий кафедрой "Неорганической и биоорганической химии" Астраханского государственного университета Тырков А.Г.
Печатается по решению кафедры "Общая, неорганическая и аналитическая химия". Протокол № 4 от 18.04.2013 г.
© Рябухин Ю.И., Глинина Е.Г., Шавель И.И.,
Старкова Н.Н., Лебедева А.П., Каламбетова Л.С., Севостьяненко Л.А., Огородникова Н.П.,
2013
© Астраханский государственный технический университет, 2013
Дорогой студент !
Если у тебя появится желание проверить свои знания по химии, это можно легко и надёжно сделать при помощи тестов. Тесты не только помогают реализовать самоконтроль, но и позволяют самостоятельно совершенствовать знания.
Тест (от англ. test – испытание) – это одна из мотивационных форм контроля знаний, поскольку успехи обучающихся примерно на 70 % обусловлены мотивацией и на 30 % – способностями. Педагогический тест анализирует не способности, а измеряет уровень усвоения определённых знаний.
Успех на тестировании могут гарантировать только систематические и упорные занятия, поэтому не стремись сразу смотреть ответы, внимательно изучи тестовое задание, попробуй самостоятельно его выполнить и только для самоконтроля воспользуйся ответом.
В данном пособии приведены тестовые задания, цель которых помочь тебе подготовиться к итоговой аттестации по химии.
Выборочный тип ответа предполагает наличие в каждом наборе вариантов ответов одного правильного (иногда больше). Задание считается выполненным верно, если выбран номер правильного ответа (или всех правильных ответов).
При работе над тестом надо вдумчиво читать задания, которые в лаконичной форме содержат достаточную информацию для того, чтобы правильно их выполнить.
Для выполнения заданий, включённых в тест, следует грамотно применять теоретические положения химии. Задания, требующие формулировки какого-либо закона, принципа или правила, в тесты могут не включаться, однако их знание необходимо использовать при решении задач, записи уравнений химических реакций и схем, в выборе ответов.
Одной из причин неправильных ответов является невнимательное прочтение текстов заданий и вариантов ответов.
Авторы надеются, что настоящее пособие не только позволит тебе систематизировать знания по химии, но и повысит твой интеллект как будущего специалиста с высшим образованием. Пусть изучение химии для тебя будет интересным и полезным, а приобретаемые знания помогут в достижении твоих профессиональных целей.
Успеха тебе !
От имени авторов
Соросовский профессор Рябухин Ю.И